Ученики на Учителя.com


Классный час "Птицы - наши друзья" 1 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение города Горловки
«Школа-интернат с предоставлением дошкольного образования»
Классный час
«Птицы - наши друзья»
1 класс
Подготовила и провела воспитатель
Близнюк С.В.
Актуальность: Воспитывать у детей доброе отношение к птицам, к природе, к традициям
народа; желание помочь пернатым друзьям и вносит посильный вклад в их охрану.
Птицы - наши друзья, и им нередко требуется наша помощь, внимание, забота, любовь.
Они радуют нас стремительным лёгким полётом, красивым оперением, мелодичным
пением.
А какую пользу они приносят нам! Сколько вредных насекомых, гусениц уничтожают
наши пернатые друзья. В любое время года, весной и летом, осенью и зимой, в городах и
сёлах, в степи и на полях, и больше всего в лесу мы видим и слышим птиц. В одни сезоны
года птиц больше, в другие – меньше. Весной отовсюду слышатся звонкие трели,
посвисты, писк, переливы тихих и громких голосов. Летом песен меньше. А осенью и
зимой птиц почти не слышно. Конечно, в зимнее время птицы в лесах тоже есть, но
молчаливость их вызвана тем, что зимний день короток, а птицам надо успеть насытиться
на долгую зимнюю ночь.
Цель: расширить знания учащихся 1 класса о птицах, зимующих в наших краях;
• учить находить взаимосвязи в природе и на этой основе объяснять природные
явления;
• развивать познавательную активность, логическое мышление;
• воспитывать заботливое отношение к птицам, бережное отношение к природе, к её
обитателям.
Ход занятия
Воспитатель:
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
Когда это бывает? ( Зимой)
- Дети, какое сейчас время года? (зима)
- Давайте мысленно перенесемся в волшебный зимний лес. (показ картинок)
- Охарактеризуйте зиму. Какая погода зимой? (Дуют холодные ветра, мороз сковал землю,
кругом лежит снег, голые деревья скрипят от холода)
-Дети я вам покажу, картинки и вы скажите, что здесь изображено и скажите, о ком мы
будем беседовать сегодня на классном часе.
(Ответы детей)
Наше занятие будет посвящено птицам, которые проводят с нами зиму.
-Как называют эти птиц? (Зимующими)
-Ребята, а для чего нужны птицы в природе?
(Создают красоту природы и являются санитарами леса.)
Дети рассказывают стихи о птицах.
1 ученик
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
2 ученик
Не богаты их корма:
Горсть зерна всего нужна,
Пусть одна, и не страшна
Будет им зима.
3 ученик
Сколько гибнет их - не счесть.
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
4 ученик
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались заодно
Зимовать с людьми.
5 ученик
Приучите птиц зимой
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Вам встречать весну.
Кроссворд «Зимующие птицы»
4
1
5
с
о
р
о
к
в
н
о
е
р
г
о
3
и
2
с
н
е
г
и
р
ь
а
о
ь
л
у
б
ь
1. Накаркать, как… (ворона)
2. Пусть я – птичка-невеличка,
У меня, друзья, привычка:
Как начнутся холода,
Красным брюшком я сюда. (снегирь)
3. Ворковать, как… (голубь)
4.Небольшая птичка с хохолком, зимой питается рябиной в садах.
(Снегирь)
5.Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая.
(Сорока)
Загадки в картинках
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять (Снегирь)
Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник.
(Дятел)
В тёплый край не улетают,
На морозе распевают,
Эти птички-невелички
Называются … (синички)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует
- Коноплю ворует.
(Воробей)
Белобокая красотка
Балаболит, как трещотка.
Все блестяшки издалёка
Тащит в гнёздышко… (Сорока)
Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением … (Ворона)
Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом. (Кормушка)
Воспитатель. Ребята, как вы считаете, что для зимующих птиц страшнее – холод или
голод? Почему?
Ученики. Холод.
Воспитатель. В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы легко замерзают. Поэтому
необходимо помочь птицам в это трудное для них время. Мы должны изготовить
кормушки.
Кормушки надо развешивать в местах, спокойных для птиц и доступных для того, чтобы
своевременно подсыпать кормушку корм. Для различных видов птиц нужны различные
корма. Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Также в
кормушку можно положить хлеб, семена подсолнечника, разные крупы, зерно.
Итог занятия.
- Что интересного вы узнали о птицах? Что запомнили?
-Наблюдайте за пернатыми, слушайте их, помогайте им. Птицы приносят
огромную пользу и радость всем. Трудно и скучно было бы жить на свете без птиц!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: