Презентация "Технология бинарного урока"

Хорошо организованный урок – основа качественного обучения и воспитания

ЧТО ТАКОЕ БИНАРНЫЙ УРОК?

«Золотое правило»

«Пусть предметы сразу схватываются несколькими чувствами, зарисовываются, чтобы запечатлеваться через зрение и действие руки... всеми средствами нужно воспламенять жажду знаний и пылкое усердие к учению».
Я.А. Каменский

Цель бинарного урока:

создать условия мотивированного практического применения знаний, навыков и умений, дать ребятам возможность увидеть результаты своего труда и получить от него радость и удовлетворение.

ЗАДАЧИ БИНАРНОГО УРОКА:

развивать сотрудничество педагогов, способствовать сплочению педагогического коллектива;
расширять кругозор у учащихся и педагогов;
интегрировать знания из разных областей;
способствовать формированию у учащихся убеждения в связности предметов, в целостности мира;
повышать мотивацию к изучению предметов;
развивать аналитические способности и изобретательность, навыки самообразования

Общая структура бинарных уроков:

ТИПЫ БИНАРНЫХ УРОКОВ:

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ БИНАРНОГО УРОКА:

выбор темы урока, анализ фактического материала, который может служить темой бинарного урока. Идея урока – очень важно!
формулирование целей урока: для чего мы у доски вдвоем?
отбор содержания, формулирование основных проблем, ключевых идей урока, понятий, смыслов
поиск наиболее рациональной формы урока
совместное, тщательное планирование. Урок делится на дополняющие друг друга части
написание совместного конспекта урока
продумывание рисков и ограничений

ТРУДНОСТИ ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ УРОКОВ:

Часто приходится действовать наобум, учиться на своих собственных ошибках.
Требует длительной подготовки (поэтому их невозможно проводить часто), полной психологической и методической совместимости педагогов между собой. Следовательно, противопоказанием в применении бинарных уроков является несогласованность, несовместимость педагогов друг с другом.
Сложно привести в соответствие организационные моменты - подстроиться под расписание учебного заведения. Решить вопрос об оплате труда педагогов.
Нет четкости в вопросе, в какой предмет ставить оценку, полученную учащимся на этом занятии

ЭФФЕКТИВНОСТЬ БИНАРНЫХ УРОКОВ

Соединение педагогических усилий
и мастерства двух педагогов.
Активно задействуется творческий потенциал учителя и учащихся.
Динамичность, смена видов деятельности на уроке.
Повышение мотивации и заинтересованности учащихся, внимание поддерживается на высоком уровне.
Нетрадиционный подход к изучению учебного материала, форма проведения урока увлекательна и нестандартна.
Экономия учебного времени.