Проект "Моя пуговица - волшебница"
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №9 общеразвивающего вида»
Проект
Тема: «Моя пуговица- волшебница».
Разработал воспитатель
второй младшей группы №3
Д.С.С.
г.Ухта, 2016г
«Висит, скучает пуговица - спокойно ей живётся.
Не замечают пуговицу пока не оторвётся».
Вид проекта: познавательно-творческий
Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы №3 «Незабудки»
МДОУ №9 и их родители.
Образовательная область: «Познание»
Продолжительность проекта: месяц (с 11 марта по 11 апреля 2016г.)
Актуальность: Мы живем во время стремительных скоростей и высоких технологий. С
каждым годом увеличивается количество технических новинок, поражающих своими
возможностями. Мир предметов, и без того огромный, пополняется и расширяется. Все
это отражается на нашей повседневной жизни – мы уже не обращаем внимания на
предметы, которыми пользуемся изо дня в день, ведь некоторые из них, порой даже самые
обычные, таят в себе много интересного.
Пуговица – это уже готовый материал, удобный в использовании для поделок с детьми.
Можно сказать «декоративный» бросовый материал.
Актуальность моей темы в том, что задача воспитателя показать детям, что можно сделать
из обыкновенной пуговицы, куда ее можно использовать.
А также ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности
движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей
восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие
движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за
речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в
центральную нервную систему человека.
Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую
моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в
интересные и полезные игры. В моем случае игры с использованием пуговиц. Создание
поделок из пуговиц.
И очень важно сделать родителей участниками воспитательного процесса.
Проблема проекта
Актуальной проблемой данного проекта будет развитие мелкой моторики и тактильной
чувствительности, так как это мощный стимул развития у детей восприятия, внимания,
памяти, мышления и речи.
Новизна проекта:
Новизна проекта определяется повышенным интересом в настоящее время к проблеме
развития речи через мелкую моторику пальцев рук ребенка. А также использование
нетрадиционных методов и приемов развития мелкой моторики в условиях ДОУ.
Практическая значимость:
1. Разработать НОД и дидактические игры с пуговицами для детей.
2. Подготовить рекомендации для родителей по игре с пуговицами дома.
Перспективы развития проекта:
1.Распространение положительного педагогического опыта по развитию мелкой
моторики рук при помощи пуговиц в ДОУ и семьи.
Риски:
1. Трудность привлечения родителей к участию в проекте «пуговичный мир».
2. Участие одних и тех же семей в проекте «пуговичный мир».
3. Создание условий для творческого проекта, приобретение необходимого
материала.
После того, как определилась с темой проекта, учла все проблемные его стороны,
перспективы развития проекта, практическую значимость, возможные риски, я поставила
следующие цели и задачи.
Цель: привлечь родителей и детей к совместному, продуктивному творчеству из
бросового материала, используя пуговицы для развития психических процессов и мелкой
моторики пальцев рук дошкольников.
Задачи:
1) Познакомить детей с историей пуговицы, её видами и классификацией, расширить
знания детей об окружающем мире.
2) Развивать воображение детей, творчество, развивать мелкую моторику пальцев рук,
познавательную активность, фантазию, коммуникативные навыки.
3)Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе, прививать бережное
отношение к труду и поделкам.
Ожидаемый результат
1)Повышение уровня познавательных процессов и мелкой моторики пальцев рук и
творческого воображения детей.
2)Создание поделок из пуговиц.
3) Итоговые мероприятия: выставка-презентация детского творчества «Пуговичный мир».
4)Расширение представлений детей об использовании бросового материала.
Этапы реализации :
1) Подготовительный
2) Основной
3) Заключительный
План мероприятий:
№
Мероприятия
Ответственные
1
Подготовительный этап проекта:
1
2
Информационный лист для родителей о начале
проекта;
Совместно с родителями заготовка пуговиц для
проекта;
1) Подбор иллюстративного,
художественного, видео материала.
2) Составление конспектов тематических
занятий.(Приложение № 1,2,3)
3) Изготовление родителями массажных
ковриков для профилактики
плоскостопия. (Приложение № 5)
Воспитатель
Родители, воспитатель
1) Основной этап:
Работа с детьми:
1) Знакомство с историей пуговицы.
(Приложение № 7)
2)Беседы о пользе пуговицы.
3)Чтение стихов. (Приложение № 10)
4)Загадки и пословицы. (Приложение № 11)
5)Дидактические игры. (Приложение № 6)
6) Аппликация из пуговиц. (Приложение №9)
Работа с родителями
1)Изготовление массажных
Воспитатель
ковриков.(Приложение № 5)
2)Придумывание и написание сказок о
пуговице.(Приложение №4)
3)Сбор иллюстративного материала.
4)Сбор информационного материала по теме
проекта.
Родители
Заключительный этап проекта:
1. Итоговое мероприятие «Пуговка»
(Приложение №8)
2. Выставка поделок совместной деятельности
детей.
3. Презентация проекта « Пуговичный мир».
Воспитатель
Заключение
Разработка и внедрение педагогического проекта «Пуговичный мир» понравился
родителям. Они принесли нам множество пуговиц и включились в работу по
изготовлению поделок из пуговиц. Храним пуговицы в специальных коробочках,
шкатулочках, отсортированные по размеру: крупные и мелкие и по цвету. В результате
нашего проекта дети стали усидчивее, они узнали историю и классификацию пуговиц, а
самое главное, у детей появилось желание творить и создавать интересные поделки из
пуговиц.
