Сборник игровых упражнений для занятий по вокалу

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества»
Сборник игровых упражнений для занятий по вокалу
Подготовила:
Пашихина Татьяна Борисовна,
педагог дополнительного образования
МАУ ДО «Дворец детского
(юношеского) творчества»
Г. Березники
Сборник игровых
упражнений на занятиях
вокала.
Игровые
артикуляционные
упражнения
Артикуляция это работа органов, отвечающих за произношение.
Артикуляцию формируют: нижняя челюсть, губы, язык, мягкое небо, глотка.
Работа над артикуляцией улучшает дикцию, делает произношение четким
иясным. Пение при этом становится художественно-выразительным, а
содержание исполняемого произведения доходчивым и понятным.
Голосовой аппарат, мышцы, отвечающие за звукообразование у детей,
зачастую недостаточно тренированы, хрупкие, вялые. Нижняя челюсть
основном у мальчиков) малоподвижна, губные мышцы отличаются слабостью,
вялостью. Язык малоподвижен, излишне напряжен. Дети зачастую неправильно
и неестественно открывают рот при разговоре и пении. Все это естественно
сказывается на качестве образующегося звука и отчетливости произношения.
Как мы знаем, полость рта главный резонатор. Это орган, в котором
образуются гласные и согласные звуки, формируется тембр окраска звука.
Снять напряжение с нижней челюсти, научить естественно открывать рот,
активно работать при разговоре и пении губами, свободно управлять языком во
рту вот главные задачи в освоении учениками произношения при пении.