Презентация "Музыкальная азбука. Штрихи в музыке" 1 класс
Подписи к слайдам:
- Урок музыки в 1 классе
- Тема « Музыкальная азбука. Штрихи в музыке»
- Цель: Формирование знаний детей о музыкальной выразительности музыки
- на примере песни «Почему медведь зимой спит»
- Задачи: развитие способности активного восприятия музыки;
- формирование вокально-хоровый навыков и исполнительского
- мастерства;
- побуждение к творческому самовыражению.
- Предполагаемые результаты:
- Личностные: развитие собственного активного восприятия музыки,
- проявление активной творческой личности;
- Метопредметные: способность анализировать, уточнять, дополнять
- учебный материал, овладение и использование новых умений;
- Предметные: уметь применять полученные знания, самостоятельно их
- пополнять и выражать в творчестве
- Автор: учитель музыки
- Усманова Ольга Владиславовна
- Ход урока
- Повторение
- до
- ре
- ми
- фа
- соль
- ля
- си
- Есть у каждой ноты дом.
- Где живешь ты нота «до»?
- –Здесь на маленькой скамейке, на добавочной линейке.
- Нота «ре», где живешь? Где ты песенки поешь?
- Отгадай сумей ка
- – под первою линейкой.
- Смотри, запомни и пойми – пропела нота «ми» -
- Не хочу высоко лезть, мне хорошо и здесь.
- Между первой и второй - «фа» глядит в окошко.
- Между первой и второй – тесно ей немножко.
- На второй линейке «соль» с нотой «фа» встречается.
- Если скажешь «фа» и «соль» - что же получается?
- А вы меня заметили? Спросила нота «ля» -
- Между второй и третьей пою я песню детям –
- Ля-ля-ля…
- А на линейке третьей - «си», на самой серединке,
- Споет, когда не попроси, так звонко без запинки.
- «Штрихи в музыке»
- Музыкальная азбука .
- Урок № 2
- На опушке, там, где ели, Собрались лесные звери Научиться хором петь… Вот мартышка – непоседа Стукнула осла – соседа:
- Сту-стук-стук-стук – прозвенел отдельно звук.
- - Как же назовем, ребята этот звук
- - Звук нон легато
- нон легато
- отдельно
- не связано
- Точка над нотой
- И точка под нотой,
- Скажи-ка нам, точечка, кто ты?
- Знайте, ребята,
- Зовусь я стаккато,
- Плясать заставляю я ноты.
- стаккато
- коротко
- отрывисто
- - Ой, дуга какая тут!
- Как, скажи, тебя зовут?
- - Лига называюсь я.
- В пьесах роль моя важна
- Нотам очень я нужна
- Для того, чтоб их учить
- Плавной поступью ходить.
- Ну, а поступь та, ребята,
- Называется Легато.
- легато
- плавно
- связно
- легато
- стаккато
- нон легато
- Проверка знаний:
- Лебедь плавает легато.
- Скачет воробей стаккато.
- Слон шагает но легато.
- Как вы ходите, ребята?
- Ходим мы и нон легато,
- И легато, и стаккато.
- Словом. Можем так и сяк,
- Даже наперекосяк.
- https://www.youtube.com/watch?v=0ls7JN_sBwQ
Музыка - еще материалы к урокам:
- Разработка урока "Что такое патриотизм?" 3 класс
- Конспект занятия "Найди по звуку!"
- Конспект интегрированного урока "Дыхание весны" 4 класс
- Разработка урока "Мелодия - душа музыки"
- Технологическая карта урока "Небесное и земное в красках и звуках" 5 класс
- Конспект урока "Хотим идти на сольфеджио" 1 класс