Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Математическая поэзия"

Урок: Математическая поэзия.
Цель: аккумулировать жизнь ребенка на уроке, прививать
любовь к науке математика, развивать наблюдательность,
воображение, познавательный интерес.
Ход урока:
- Начинаем наш урок математики. Закройте глазки. Скажите себе: я
– математик, я люблю математику, и математика любит меня, я
люблю решать трудные задачи, я сосредоточен, догадлив, у меня
все получится.
- Здравствуйте, математики! Скажите, пожалуйста, какие качества
вам будут необходимы на уроке?
- Прочитайте, пожалуйста, мысль уважаемого нами учителя Шалвы
Александровича.
Урок:
… математика
Здравствуйте,
математики!
Красоту математики можно увидеть
глазами, можно почувствовать сердцем,
но объять её можно только умом.
Ш.А. Амонашвили
- О чем он говорит, о каком качестве математики и математиков?
- Как вы думаете, что такое красота математики?
- Что вы ждете на следующем слайде?
Появляется слайд со стихотворением, заголовка пока не видно.
ЦВЕТЫ ТЫ ВИДЕЛ НА РАССВЕТЕ?
Цветы ты видел на рассвете?
Ты птичьи слышал голоса?
Ты видел, как смеются дети?
Ты слышал майские леса?
Согрел ты путника в ненастье?
И если ты ответишь: «Да!» -
Ты знаешь, что такое счастье,
И что такое - красота.
Вера Николаева
- Уважаемые математики вы удивлены? Что это? В чем дело?
Почему стихотворение? Давайте разбираться!
- Прочитайте стихотворение про себя.
- Вам оно понравилось? Чем? Кто прочитает это стихотворение
также красиво, как и оно само? Как вы его назовете? А вот как
назвал его автор: ЦВЕТЫ ТЫ ВИДЕЛ НА РАССВЕТЕ?
- В чем отличие стихотворения от другого произведения?
- Если взять только одну строчку из этого или любого другого
стихотворения, будет оно таким же красивым? Почему? Какой
вывод вы можете сделать? (Строчка помогает другой строчке.)
- Можете догадаться, почему на уроке математики появилось
стихотворение? Это тайна, которую надо открыть.
- Закройте глаза. Откройте и посмотрите, какие задания вас ждут.
А
Б
1
2
3
4 5 6
7
8
9
1 x 8 + 1 =
12 x 8 + 2 =
123 x 8 + 3 =
1234 x 8 + 4 =
12345 x 8 + 5 =
123456 x 8 + 6 =
1234567 x 8 + 7 =
12345678 x 8 + 8 =
123456789 x 8 + 9 =
9x9 = 8 8
9x98 = 888
9x987 = 8888
9x9876 = 88888
9x98765 = 888888
9x987654 = 8888888
9x9876543 = 88888888
9x98765432 = 888888888
9x987654321 = 8888888888
ЧЕМУ БУДЕТ РАВНЯТСЯ СУММА ЧИСЕЛ
ОТ 1 ДО 100?
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12...+100=?
3х3 =
4х4 =
5х5 =
6х6 =
7х7 =
8х8 =
9х9 =
1х1 =
2х2 =
п
о
э
з
и
я
- Красиво. Я восхищаюсь этими заданиями. А вы?
- Какое задание вы хотите выполнить первым?
- Можно я тоже предложу задание?
1+2+1
1+2+3+2+1
1+2+3+4+3+2+1
1+2+3+4+5+4+3+2+1
1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1
1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1
1+2+3+4+5+6+7+8+7+6+5+4+3+2+1
1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1
2х2 =
3х3 =
4х4 =
5х5 =
6х6 =
7х7 =
8х8 =
9х9 =
Красоту математики можно
увидеть глазами, можно
почувствовать сердцем, но
объять её можно только
умом.
Ш.А. Амонашвили
П
О
И
Я
Э
З
- Посмотрите. Вспомните слова Шалвы Александровича –
прочитайте их про себя.
- Посмотрите на первое произведение чисел. Как записать его
значение с помощью суммы трех слагаемых?
- Давайте запишем так: 1+2+1. Посмотрите внимательно. Нам
открывается секрет этого задания. Как можно записать значение
произведения 3х3, но с помощью трех слагаемых? Шепните на
ушко.
- Давайте примем вариант 1+2+3+2+1. Догадайтесь, не считая,
какая сумма чисел будет на …7 строчке. Шепните на ухо.
(1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1)
- Спасибо за догадку. Вот как выглядит это задание. (На слайде
открываются ответы, которые уже угаданы детьми)
Чтение наизусть ритмичного очень короткого стихотворения –
Хармса или Маяковского.
- Вам понравилось задание? Вам оно ничего не напоминает? Могли
бы его сделать только по одной строчке? Чем оно напоминает
стихотворение? Стихотворениям дают названия, а как бы вы
назвали это задание?
- Хотите еще? Выбирайте поэтическое задание.
А
Б
1
2
3
4 5 6
7
8
9
1 x 8 + 1 =
12 x 8 + 2 =
123 x 8 + 3 =
1234 x 8 + 4 =
12345 x 8 + 5 =
123456 x 8 + 6 =
1234567 x 8 + 7 =
12345678 x 8 + 8 =
123456789 x 8 + 9 =
9x9 = 8 8
9x98 = 888
9x987 = 8888
9x9876 = 88888
9x98765 = 888888
9x987654 = 8888888
9x9876543 = 88888888
9x98765432 = 888888888
9x987654321 = 8888888888
ЧЕМУ БУДЕТ РАВНЯТСЯ СУММА ЧИСЕЛ
ОТ 1 ДО 100?
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12...+100=?
3х3 =
4х4 =
5х5 =
6х6 =
7х7 =
8х8 =
9х9 =
1х1 =
2х2 =
п
о
э
з
и
я
Дети выбирают вот это задание (или им надо помочь его выбрать):
Красоту математики можно увидеть глазами, можно
почувствовать сердцем, но объять её можно только умом.
Ш.А. Амонашвили
1 x 8 + 1 =
12 x 8 + 2 =
123 x 8 + 3 =
1234 x 8 + 4 =
12345 x 8 + 5 =
123456 x 8 + 6 =
1234567 x 8 + 7 =
12345678 x 8 + 8 =
123456789 x 8 + 9 =
9
98
987
98765
9876
9876543
987654321
987654
98765432
- Помните, что красоту математики можно объять только… Найдите
значение первого произведения.
- Кто сможет найти значение второго произведения?
- А что будет значением на… 6 строчке? Не считая, шепните на ухо.
- Открываем секрет. Вот как выглядит это задание. (Даны ответы)
9
98
987
9876
98765
987654
9876543
98765432
987654321
- Как загадочное интересное стихотворение. Этому заданию
сможете дать такое же интересное загадочное название?
- Хотите еще?
- Но на сегодня достаточно. Можно я в другой раз принесу вам
такие задания?
- Придете домой, что скажите родителям? Какая у вас была тайна
на математике?
- Запомните одно из заданий, пусть родители тоже увидят поэзию в
математике.
- Как бы назвали этот таинственный необычный урок математики.
- А у меня родилось такое название
Урок:
Поэтическая
математика
Спасибо,
математики!
- Спасибо вам, математики, за урок!
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: