Ученики на Учителя.com


Промежуточная диагностика по математике 6 класс (с ответами)

Промежуточная контрольная работа по математике
Пояснительная записка
Предмет : математика
Класс: 6
Тема : Промежуточная контрольная работа: в тексте представлены задания
по темам «Все действия с дробями»,«Уравнения», «Проценты», "Основные
задачи на дроби" "Периметр и площадь прямоугольника".
Дата проведения: декабрь
Цель контроля: проверка усвоения объёма знаний в середине учебного года;
выяснить уровень сформированности компонентов учебной деятельности.
Данные, полученные в ходе промежуточного контроля необходимы для
индивидуальных траекторий развития каждого ребенка. Сравнение результатов
позволяет оценить прочность усвоения предметных и универсальных действий,
определить динамику успешности каждого обучающегося, проанализировать
причины положительных и отрицательных результатов.
Форма контроля: контрольная работа
Спецификация к контрольно-измерительной работе. Характеристика
заданий.
Уровень
Планируемые результаты
Проверяемые умения
Номер задания
Репродуктивный
уровень (на
базовом уровне)
- составлять план нахождения решения и
следовать ему при записи решения примера на
все действия с дробями;
- составлять план нахождения корня уравнения и
по нему решать уравнение;
-- составлять план нахождения процента от
числа и по нему находить результат;
1, 2, 3.
Конструктивный
уровень. (на
повышенном
уровне.)
- составлять план решения задачи и следовать
ему при решении для получения верного ответа;
4
Творческий
уровень (в
незнакомой
ситуации)
- Составлять формулу для вычисления
периметра и площади прямоугольника и
находить значение составленного выражения;
5
Инструкция для учащегося по выполнению контрольной процедуры: на
выполнение всей работы отводится не более 40 минут; работа выполняется на
индивидуальных листах по вариантам; дополнительные материалы не
используются. Все задания 1,2,3,4,5 требуют развёрнутый ответ.
Интерпретации индивидуальных образовательных достижений
обучающихся.
За работу выставляется 1 отметка согласно уровню достижения учащимися
планируемых результатов.
Уровень достижения учащимися планируемых результатов обучения.
Уровень /Отметка
Балл
Высокий уровень , «5»
5
Повышенный уровень ,«4»
4
Базовый уровень достижений , «3»
3
Пониженный уровень , «2»
Менее 3
Содержание контрольно-измерительного материала
Промежуточная диагностика по математике для 6 классов
Демоверсия
№ 1. Вычислите.
а)
+

;б) 3
: 1
; в) 1 -
·
.
№ 2.Найдите неизвестное число:
а) x + 3
=5; б) 2

- х =
.
№ 3. Найдите:
а) 30% от 700 км; б) 120% от 400 р.
№ 4. Решите задачу.
В коробке 35 конфет,
из них съели. Сколько конфет осталось?
№ 5.
Найдите периметр и площадь прямоугольника, если ширина равна 1,03 см, а длинна 5 см
больше.
Вариант 1
№ 1. Вычислите.
а)
+

; б) 4
: 3
; в) 1 -
·

.
№ 2.Найдите неизвестное число:
а) x + 1
=3; б)1
- х =
.
№ 3. Найдите:
а) 25% от 200 км; б) 120% от 300 р.
№ 4. Решите задачу.
В коробке 40 конфет,
из них съели. Сколько конфет осталось?
№ 5.
Найдите периметр и площадь прямоугольника, если его длина равна 5,2 см, а ширина на 0,3
см меньше.
Вариант 2
№ 1. Вычислите.
а)
+

; б) 3
: 2

; в) 1 -
·
.
№ 2.Найдите неизвестное число:
а) x + 2
=4; б)1
- х =
.
№ 3. Найдите:
а) 20% от 400 км; б) 110% от 200 р.
№ 4. Решите задачу.
В коробке 40 конфет,
из них съели. Сколько конфет осталось?
№ 5.
Найдите периметр и площадь прямоугольника, если его длина равна 1,4 см, а ширина на 0,5
см больше
Эталон выполнения контрольно-измерительного материала
№
Ответ
В-1
Балл
1.
а)9/14; б)
; в)3/4;
1б.
2.
а)
; б)8/9
1б.
3.
а) 50; б) 360
1б.
4.
15 конфет
1б.
5.
Р=20,2 см
S=25,48 см
2
1б.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: