Презентация "Сложение вида +7" 1 класс

Подписи к слайдам:
18 мая Классная работа Сложение вида + 7. Минутка каллиграфии
  • 69 96
  • 969
  • Математический диктант
  • К неизвестному слагаемому прибавили 5 и получили 13. Чему равно неизвестное слагаемое?
  • К какому числу надо прибавить 7, чтобы получить 19?
  • Первое слагаемое 8, второе 6. Найди сумму.
  • Уменьшаемое 20, разность 16. Найди вычитаемое.
  • Предыдущее число 11 уменьши на 5.
  • Из какого числа нужно вычесть 6, чтобы получить 12?
  • Какое число больше 7 на 1 десяток?
  • К неизвестному числу прибавили 4 и получили 11. Чему равно неизвестное слагаемое?
  • Сумма двух чисел равно 15. Одно из чисел 9. Чему равно второе число?
  • Последующее число 3 увеличь на 7.
Актуализация опорных знаний. Задание 4 (стр. 75) Вставь пропущенные знаки, чтобы равенства стали верными. Тема урока: Сложение вида + 7. - Сегодня на уроке мы продолжим изучение сложения чисел с переходом через десяток. - Запиши в тетрадь и запомни! Запомни! 9 + 7 = 16 8 + 7 = 15 7 + 7 = 14 Вычисли, рассуждая так: 9 + 7 = 9 + _ + _ = 9 + 7 = 8 + 7 = 8 + _ + _ = 8 + 7 = 7 + 7 = 7 + _ + _ = 7 + 7 = Задача 2 (стр. 70)
  • Прочитай задачу. О чём в не говорится?
  • Сколько конфет осталось в одной коробке? Сколько в другой?
  • Прочитай вопрос задачи. Каким действием будем её решать?
  • Эта задача простая или составная?
  • Добавим к нашей задаче ещё один вопрос и ответим на него. На сколько конфет осталось в одной коробке больше, чем в другой?
  • Запиши условие к задаче, решение и ответы.
Задача 3 (стр. 70)
  • Прочитай задачу.
  • Что лежало и сколько килограмм весила одна сумка?
  • Сколько килограмм весила другая сумка?
  • Прочитай вопрос задачи. Можем ли мы сразу на него ответить?
  • Эта задача простая или составная?
  • Что нужно узнать в первом действии?
  • Каким действием будем узнавать, на сколько одна сумка тяжелее другой?
  • Запиши условие к задаче, решение, пояснения к действиям и ответ.
Примеры 1 (стр. 70) Реши примеры. Задача 4 (стр. 73)
  • Составь по рисунку две задачи, одна из которых решается сложением, а другая вычитанием.
  • Запиши условия и реши эти задачи.
Примеры 5
  • Найди значения выражений, не забудь про промежуточный результат.
  • 4 + 2 + 6 8 – 3 + 5 4 + 5 + 7 9 – 2 + 7 8 – 2 + 5 3 + 4 + 6
Итог урока:
  • Как называется результат вычитания?
  • Как называется результат сложения?
  • Назови числа от 10 до 20 по порядку.
  • Назови числа от 10 до 0 в порядке убывания.