Презентация по математике "Проценты" 4 класс
Подписи к слайдам:
- Какую долю составляет закрашенная часть?
2. Назовите доли в порядке возрастания :
Математический диктант Составьте выражения и вычислите результаты: а) Найдите 1/3 суммы чисел 98 и 22 б) Найдите 1/2 разности чисел 150 и 40. в) Найдите 1/4 произведения чисел 28 и 10 Проверка(98 + 22): 3 = 40
(150 – 40): 2 = 55
28 ×10 : 4 = 70
Установите закономерность и продолжите ряд на 2 числа: 40… 85 100 55, 70 Какое число лишнее? На какие группы можно разбить данные числа? Выразите: 1/100 м = 1/100 ц =а) В классе 24 ученика. 1/8 часть класса за контрольную работу получила отметку «5».
Сколько учеников получили отметку «5»?
б) В классе 24 ученика. Девочки составляют 1/4 часть класса.
Сколько девочек в классе?
в) В классе 24 ученика. 1/12 часть из них занимается в художественной школе.
Сколько учащихся занимается в художественной школе?
г) В классе 24 человека. 1/2 часть из них занимается спортом.
Сколько человек занимается спортом?
Задачи на нахождение доли числа
Чтобы найти 1/n долю числа,
можно разделить это число на n.
В библиотеке 6000 книг про животных.
Серёжа прочитал 1% всех этих книг.
Сколько книг прочитал Серёжа?
В библиотеке 6000 книг про животных .
Маша прочитала 1/100 всех книг.
Сколько книг прочитала Маша?
в выборах приняли участие 57 % избирателей
успеваемость в классе 85%
банк начисляет 17% годовых
молоко содержит 1,5% жира
материал содержит 100% хлопка
крутой спуск
В библиотеке 6000 книг про животных .
Маша прочитала 1/100 всех книг.
Сколько книг прочитала Маша?
В библиотеке 6000 книг про животных.
Сережа прочитал 1% всех этих книг.
Сколько книг прочитал Сережа?
6000 : 100 = 60 (кн.)
6000 : 100 = 60 (кн.)
Сравнение задач
pro cento (сто)
cto
%
Из истории знака
Проверка2400 : 5 = 480(г) В.
2400 : 6 = 400(г) М.
2 400 – (480 + 400) =1520 (г)
Что еще можно узнать в задаче?
480 – 400 = на 80(г) у М. меньше.
Ответ:………
Проверка №4 с. 71 а) 6 г) 900 б) 85 д) 7200 в) 40 е) 1о оооПодведение итогов
1. Что называют процентом?
2. Как найти 1 % от числа?
3. Как пригодятся знания, полученные на уроке?
Проценты Процент- это одна сотая от числа. Cto – сотая - % 1/100 = 1% Чтобы найти 1% от числа, надо число разделить на 100.₁
—
100
1 %
=
Что надо сделать, чтобы найти 1/100 числа?
Что надо сделать, чтобы найти 1% от числа ?
1.Можно ли жить без знания о процентах? 1.Можно ли жить без знания о процентах? 2. Решают ли люди задачи на проценты в своей практической жизни? 3.Считаете ли вы важным умение решать задачи на проценты? 4. Умеете ли вы решать задачи на проценты? 5.Хотели бы вы научиться хорошо решать задачи на проценты? Мы в 4 классе узнали, что слово процент означает «сотая часть». Мы в 4 классе узнали, что слово процент означает «сотая часть». Вопрос, сотая часть чего?Процент – это сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества объёма… Придумана даже специальная запись (символ, обозначение) слова «процент» - %
pro centum
Впервые опубликовал таблицы для расчета процентов в 1584 году Симон Стевин – инженер из города Брюгге (Нидерланды). Впервые опубликовал таблицы для расчета процентов в 1584 году Симон Стевин – инженер из города Брюгге (Нидерланды).сtо %
Спасибо за внимание!
Математика - еще материалы к урокам:
- Индивидуальная карточка по теме "Функции" Задание №10 ОГЭ по математике
- Индивидуальная карточка по теме "Площади фигур" Задание №18 ОГЭ по математике
- Смысловое чтение на уроках математики в 5-6 классах
- Олимпиада по математике (школьный этап) 9 класс
- Олимпиада по математике (школьный этап) 8 класс
- Олимпиада по математике (школьный этап) 7 класс