Ученики на Учителя.com


Материал входной контрольной работы по математике 5 класс

МБОУ Большечирклейская СШ
Материал входной контрольной работы по математике
5 класс
Подготовила:
Учитель математики
Ягудина МярьямЮнусовна
СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольно-измерительных материалов
для проведения входного контроля знаний и умений по математике
учащихся 5 классов
Назначение КИМ: оценить уровень подготовки по математике учащихся с целью входного
контроля знаний и умений по предмету.
1. Содержание КИМ: разработан материал на основе Федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования по математике.
Основные умения, проверяемые в работе:
1) Умение чертить отрезок заданной длины.
2) Знание таблицы умножения и деления
3) Умение вычислять, указывая действия.
4) Умение выражать единицы длины
5) Умение вычислять периметр и площадь прямоугольника.
6) Умение решать задачи «на движение»
7) Умение умножать трехзначные числа на двузначные числа, делить трехзначные
числа на однозначные
3. Структура работы: отвечает цели построения дифференцированного обучения.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Входная контрольная работа по математике 5 класса составлена в 2 – х вариантах.
Работа содержит 7 заданий базового уровня сложности с представлением краткого
решения.
На выполнение работы отводится 40 минут.
Правильное выполнение заданий номер 1 и номер 2 оценивается одним баллом.
Выполнение заданий 3 - 7 оценивается 2 баллами.
Общее максимальное количество баллов по тесту – 12.
Шкала перевода набранных баллов в оценку:
Количество
баллов
0 - 6
7 - 8
9 - 10
11 -12
Оценка
«2»
«3»
«4»
«5»
Номер задания
№1
№3
№4
№5
№6
№7
Баллы за задание
1
2
2
2
2
2
Ключ:
Задание
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7
1 вариант
АВ=5см
63
96
а)50
б)260
а)18
б)20
130 км/ч
а)3356
б)1466
2 вариант
АС=4см
27
44
а)30
б)450
а)20
б)21
120км/ч
а)578
б)3789
Входная контрольная работа по математике в 5 классе
________________________________________________________
ФИО класс
Вариант 1
1. Начертите отрезок АВ, равный 5 см.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Из чисел 63, 51, 25 выберите числа, делящиеся на 7.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Укажите порядок действий и найдите значение выражения
3 · (50 - 180 : 10).
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Выразите в миллиметрах:
а) 5 см = ____________________________________________
б) 26 см = ____________________________________________
5. Стороны прямоугольника равны 4 см и 5 см. Вычислите его:
а) периметр
б) площадь
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Решите задачу:
Автомобиль за 6 часов проехал 780 км. С какой скоростью ехал поезд?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Вычислите:
а) 147 ∙ 23 – 125 : 5 _________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
б) 123 ∙ 11 + 339 : 3____________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Входная контрольная работа по математике в 5 классе
________________________________________________________
ФИО класс
Вариант 2
1. Начертите отрезок АС, равный 4 см.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Из чисел 46, 65, 27 выберите число, делящиеся на 9.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Укажите порядок действий и найдите значение выражения
2 · (20 + 20 : 10)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Выразите в миллиметрах:
а) 3 см = ____________________________________________
б) 45 см = ____________________________________________
5. Стороны прямоугольника равны 7 см и 3 см. Вычислите его:
а) периметр
б) площадь
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Решите задачу:
Скорый поезд за 7 часов проехал 840 км. С какой скоростью ехал поезд?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Вычислите:
а) 153 ∙ 4 – 170 : 5 _________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
б) 231
231 ∙ 17 + 414 : 3______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: