Конспект коррекционного занятия "Симметрия. Осевая симметрия" 7 класс
Конспект коррекционного занятия
в 7 классе
Учитель Теплых Е.В.
Тема: Симметрия. Осевая симметрия.
Цели: 1. Познакомить учащуюся с понятиями симметрия, осевая симметрия.
Рассмотреть осевую симметрию, как свойство некоторых геометрических
фигур.
Учить определять, называть, достраивать симметричные фигуры.
2. Развивать пространственное мышление, логическое мышление,
культуру речи.
3. Воспитывать, интерес к предмету, патриотические чувства.
Оборудование: чертёжные инструменты, компьютер карточки для
рефлексии,презентация «Симметрия. Осевая симметрия», учебник математики,
7 класс, (Т. В. Алышева), «Рабочая тетрадь по математике, 7 класс» (Т. В.
Алышева).
Словарная работа: симметрия, осевая симметрия, симметричные фигуры.
Подготовка к уроку
– Проверить в наличии чертёжные принадлежности у учащейся.
Ход урока.
1. Орг. момент.
2.Геометрический диктант: рисование по клеточкам (Бабочка).
3Электронная физминутка
4. Работа по теме
Тема сегодняшнего урока « Осевая симметрии».
«Симметрия является той идеей, с помощью которой человек веками пытается
объяснить и создать порядок, красоту и совершенство» сказал математик
Герман Вейль.
В древности слово «симметрия» употреблялось в значении «гармония»,
«красота».
В переводе с греческого языка это слово означает «соразмерность,
пропорциональность, одинаковость в расположении частей».
Симметрия играет огромную роль в искусстве и архитектуре. (Слайд 3.)
Симметрия широко встречается в природе, в особенности у кристаллов, у
растений и животных.
Симметрию можно обнаружить почти везде, если знать, как ее искать.
Многие народы с древнейших времен владели представлением о симметрии в
широком смысле – как об уравновешенности и гармонии. Творчество людей во
всех своих проявлениях тяготеет к симметрии.
Физминутка на расслабление мышечной напряжённости.– Встаньте,
улыбнитесь. Возьмитесь за руки. Передайте своему товарищу положительные
эмоции, поделитесь капелькой теплоты, добра.
Хочу я, чтоб тепло к тебе пришло
Как свет весенний, как тепло костра:
Пусть для тебя источником добра
Не станет то, что для другого – зло.
5. Практическая работа.
Определение наличия и количества осей симметрии в геометрических фигурах
из бумаги путём складывания (окружность, квадрат, ромб, прямоугольник,
трапеция, неправильный многоугольник).
-Буквы тоже могут иметь или не иметь оси симметрии.
6. Работа в программе «Наставник» - симметрия в фигурах, буквах,
предметах. (Работа по теме «Определение осевой симметрии.»
Осевая симметрия
Симметрия относительно прямой (или осевая симметрия) – это такое свойство
геометрической фигуры, когда любой точке, расположенной по одну сторону
прямой, всегда будет соответствовать точка, расположенная по другую сторону
прямой, а отрезки, соединяющие эти точки, будут перпендикулярны оси
симметрии и делятся ею пополам. Ось симметрии может быть горизонтальной,
вертикальной, наклонной.
7. Закрепление изученного.
Определение симметричных фигур.
«Рабочая тетрадь» стр. 152 – 153 № 246 - 248.
8. Самостоятельная работа.
«Рабочая тетрадь» стр. 154 № 249 – дорисовать недостающие части фигур.
9. Домашнее задание с комментированием. Карточка
10. Индивидуальная работа: помощь в определении симметричных фигур, осей
симметрии.
11. Итог занятия. С каким видом симметрии ты познакомилась на занятии?
В каких фигурах есть оси симметрии?
Математика - еще материалы к урокам:
- Решение задач на движение 4 класс «Начальная школа 21 века»
- Конспект урока математики "Числа и цифры от 6 до 9" 1 класс
- Урок математики "Решение задач с помощью уравнений" 5 класс
- Конспект урока "Представление натуральных чисел на координатном луче" 5 класс
- Тест по математике 2 класс 3 четверть
- Конспект урока по математике "Что мы узнали, чему научились" 3 класс УМК «Школа России»