Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Умножение числа 5. Деление на 5. Закрепление" 3 класс

Тема. Умножение числа 5. Деление на 5. Закрепление.
Цель урока:
- повторить таблицу умножения и деления до 5;
- отрабатывать вычислительные навыки; решение задач
- развивать внимание, память, мышление;
Оборудование: тетрадь, картинки с изображением сказочных
героев, сигнальные карточки, фонограмма песни из кинофильма
«новогодние приключения Маши и Вити».
Ход урока.
1. Организационный момент.
-У: Здравствуйте, ребята!
Сегодня у нас гости. Давайте повернёмся к ним и улыбнёмся.
Настройтесь на работу. Садитесь.
2.Постановка задачи.
У: На прошлом уроке мы с вами составляли таблицу умножения и
деления на 5, а дома вы должны были её учить. Сегодня мы
проверим и закрепим знания уже изученной таблицы.
Но урок будет не обычный. Мы отправляемся в сказку.
3. Создание настроя.
( звучит песня о сказке из кинофильма «Новогодние приключения
Маши и Вити».)
Дети успокаиваются. (пока звучит музыка появляется 1 слайд
тема урока).
Откройте тетради. Запишем число. Классная работа.
( На доске).
4.Устный счёт.
У: Жили – были обычные дети Маша и Витя. ( рисунок 1 на доске)
Маша верила в сказки, а Витя не верил, он увлекался наукой.
Но однажды случилось несчастье в сказочной стране (слайд 2).
(рисунок 2 с Кощеем на доске ) злой Кощей похитил одну добрую
сказочную героиню. Надо её спасать!
И ребята решили это сделать. А мы с вами поможем им.
В этой сказочной стране всё подчинено законам математики. Если
мы справимся со всеми заданиями, то победим Кощея и спасём
сказочную героиню.
Итак, 1 задание. Разгадать шифр, а для этого
надо вспомнить таблицу умножения,
которую мы с вами уже изучили. Разгадав
шифр, мы узнаем имя сказочной героини.
1) 3х 9 = 4) 2х8= 7) 4х4=
10) 3х6=
2) 12:3= 5) 15:3= 8) 7х3=
3) 2х6= 6) 24:8= 9) 4х9=
(27 4 12 16 5 3 16 21 36 18
Б Е Л О С Н Е Ж К А
У: Кого же похитил Кощей?
Д: Белоснежку.
У: То есть спасать мы будем сказочную
героиню Белоснежку.
Чтобы открылся замок мы должны
выполнить задание)
Сколько ушей у трёх мышей? Сколько лап у двух
медвежат?
2) Раз к зайчонку на обед прискакал дружок –
сосед. На пенёк зайчата сели и по 5 морковок
съели. Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено
морковок?
3) На доске числа
17 25 43 54 5 37
Расположите эти числа в порядке возрастания.
Какое число в данном ряду лишнее.
Работаем в парах (у
каждой пары
карточки) (задание с
№1)
слайд 3
сказочные ворота
Мы попали в сказочное царство. Перед нами
молочная речка с кисельными берегами;
Чтобы преодолеть это препятствие нужно
выполнить следующее задание 3:
1.Кисельные берега тоже математические.
Для того чтобы перебраться через них
вспомните таблицу умножения и деления на
«5». Решите примеры.
5х5= 3х5= 7х5=
5х2= 5х6= 5х8=
45: 5= 50:5= 5:5=
Задание 4
Вот переправились через реку, попали к
избушке на курьих ножках. Сидит Баба-Яга
«Знаю, зачем пришли. Но сначала помогите
мне с уравнениями разобраться. Умножать и
делить умею, складывать и вычитать тоже, а
вот результат неправильный
а/. X + 4=36 7+Х=21 20+х=46
Задание 5
Молодцы справились. Дала Баба-Яга
волшебный клубочек, который укажет
дорогу к Кощею. А Кощей испугался, что
смерть его пришла, решил добреньким
притвориться. И говорит : « Решите задачу».
Отпущу Белоснежку, а не решите, останется
она моей.
а/ Литр топлива для ступы стоит 5 рублей.
Сколько денег надо уплатить ребятам за 8
литров топлива?
Задания на
карточках
Слайд 4
Группы работают, а
эксперт проверяет
(конверт с № 3)
Слайд 5
По одному ребенку
с каждого ряда у
доски остальные в
тетрадях, проверяют
Задание № 4
Слайд 6
6. Итог урока.
Молодцы ребята. Спасли Белоснежку.
Украшаем елочку – у вас на столе лежат
новогодние игрушки красного цвета и
желтого, если вам понравилось берем
красный цвет, если не понравилось занятие –
синего цвета.
7. Домашнее задание.
- Откройте дневники, запишем домашнее
задание.
Стр.101 № 6, №4. (выбор для ОВЗ)
Задание № 5
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: