Конспект урока "Закрепление. Решение уравнений"

Тема: Закрепление. Решение уравнений.
Цели: 1) закреплять умения решать уравнения;
2) отрабатывать вычислительные навыки в решении примеров в пределах 100; умение решать задачи
изученных видов;
4) коррекция речи и зрительного внимания, логического мышления;
5) воспитание самостоятельности, интереса к предмету.
Тип урока: урок-закрепление
Формы урока: коллективная, индивидуальная
Методы урока: словесный, практический, наглядный, игровой
Оборудование: учебник «Математика. 2 класс» Н. Слезина, таблицы, сигнальные карточки,
компьютер, карточки с примерами, песочные часы, дид. материал к игре.
Речевой материал: уравнение; уменьшаемое, вычитаемое, разность; вычитаем, складываем.
Ход урока
I. Организационный момент.
Речевая разминка. (за экраном)
- Какой сейчас урок?
-Кто сегодня дежурный?
-Лиза, задай вопросы? Какое сегодня число и день недели?
Какой день недели был вчера?
Какой день недели будет завтра?
-Какое сейчас время года? Какой месяц?
II. Проверка домашнего задания.
-Какое домашнее задание вам было задано? (Решали примеры, писали месяцы по порядку)
-Слушайте, назовите следующий месяц а экраном). (Январь, февраль, … . Октябрь, ноябрь,
декабрь, … . Май, июнь, июль, … .)
III. Устный счёт.
--Какое сейчас время года? Какой месяц?
- Наступила зима, декабрь. Значит, приближается праздник (какой?) … (Новый год).
- Все мы ждем этот любимый праздник, готовимся к нему: учим стихи, песни, делаем новогодние
игрушки, украшаем ёлку.
- Вот и у нас на уроке елочка.
Вечно елка зелена,
Радость всем несет она.
Каждый раз под Новый год
В гости к нам она идет.
Давайте украсим ёлочку новогодними шарами.
Игра: «Укрась ёлочку новогодними шарами» (сигнальный светофор)
6+6=
13-7=
5+8=
8+9=
15-8=
11-6=
7+7=
14-6=
IV. Сообщение темы и цели урока.
- Откройте тетради. Напишите число, классная работа.
- Вы знаете, какая тема урока?
- Спросите у меня.
12
2
6
5
7
13
2
17
2
14
2
8