КТП по математике 2 класс
№
Тема урока
Кол-во
часов
Дата
проведения
Требования к уровню подготовки
обучающихся
Мониторинг
Материально-
техническое
обеспечение
1 четверть - 36 ч.
Числа от 1 до 100. Нумерация - 23 ч.
1
Вводный урок. Знакомство с
учебником и пособиями.
1
02.09
Образовывать, называть и записывать числа в
пределах 100.
Сравнивать числа и записывать результат
сравнения.
Упорядочивать заданные числа.
Устанавливать правило, по которому
составлена числовая последовательность,
продолжать ее или восстанавливать
пропущенные в ней числа.
Классифицировать (объединять в группы)
числа по заданному или самостоятельно
установленному правилу.
Переводить одни единицы длины в другие:
мелкие в более крупные и крупные в более
мелкие, используя соотношения между ними.
Выполнять сложение и вычитание вида: 30 + 5,
35 – 5, 35 – 30 .
Заменять двузначное число суммой разрядных
слагаемых.
Переводить одни единицы длины в другие:
мелкие в более крупные и крупные в более
мелкие, используя соотношения между ними.
Сравнивать стоимость предметов в пределах
100 р.
Решать задачи поискового характера, в том
числе задачи-расчеты.
Соотносить результат проведенного
самоконтроля с поставленными целями при
изучении темы, оценивать их и делать
выводы.
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Учебник 2 класс.
Ч.1
Классная доска с
набором
приспособлений
для крепления
таблиц.
Электронное
приложение к
учебнику
«Математика»,
2 класс (диск
CD-ROM),
авторы С. И.
Волкова, С. П.
Максимова
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Рабочая
тетрадь 2 кл.
ч.1
2 - 3
Числа от 1 до 20
2
03.09
04.09
4
Десятки. Счет десятками
1
08.09
5
Закрепление изученного
1
09.09
6
Контрольная работа №1
(вводная)
1
10.09
Контрольная
работа № 1
10.09.2014 г.
7
Числа от 11 до 100.
Образование и запись чисел от
20 до 100
1
11.09
8
Поместное значение цифр в
записи числа
1
15.09
9
Однозначные и двузначные
числа.
1
16.09
10
Миллиметр.
1
17.09
11
Закрепление изученного
1
18.09
12
Миллиметр. Закрепление
1
22.09
13
Число 100
1
23.09
14
Метр. Таблица единиц длины
1
24.09
15
Сложение и вычитание вида
35 + 5, 35 – 5, 35 - 30
1
25.09
16
Закрепление изученного
1
29.09
17
Замена двузначного числа
суммой разрядных слагаемых
1
30.09
18
Рубль. Копейка
1
01.10
19
Рубль. Копейка. Странички для
1
02.10
любознательных
20
Что узнали. Чему научились
1
06.10
21
Закрепление изученного
1
07.10
22
Контрольная работа №2 по
теме «Нумерация чисел от 1 до
100»
1
08.10
Контрольная
работа № 2
08.10.2014 г.
23
Анализ контрольной работы.
Странички для
любознательных
1
09.10
Сложение и вычитание чисел от 1 до 100
Устные вычисления – 13 часов
24
Обратные задачи
1
13.10
Составлять и решать задачи, обратные
заданной.
Моделировать на схематических чертежах.
зависимости между величинами в задачах
на нахождение неизвестного слагаемого,
неизвестного уменьшаемого, неизвестного
вычитаемого.
Объяснять ход решения задачи.
Обнаруживать и устранять ошибки в ходе
решения задачи и в вычислениях при решении
задачи.
Отмечать изменения в решении задачи при
изменении ее условия или вопроса.
Определять по часам время с точностью до
минуты.
Находить длину ломаной и периметр
многоугольника.
Читать и записывать числовые выражения в
два действия,
Находить значения выражений со скобками и
без них, сравнивать два выражения.
Применять переместительное и сочетательное
свойства сложения при вычислениях.
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Учебник 2 класс.
Ч.1
Классная доска с
набором
приспособлений
для крепления
таблиц.
Электронное
приложение к
учебнику
«Математика»,
2 класс (диск
CD-ROM),
авторы С. И.
25
Обратные задачи. Сумма и
разность отрезков
1
14.10
26
Задачи на нахождение
неизвестного уменьшаемого
1
15.10
27
Решение задач на нахождение
неизвестного вычитаемого
1
16.10
28
Решение задач. Закрепление
изученного.
1
20.10
29
Час. Минута. Определение
времени по часам.
1
21.10
30
Длина ломаной
Закрепление изученного
материала
1
22.10
31
Порядок действий в
выражениях со скобками
1
23.10
32
Контрольная работа № 3 за 1
четверть
1
27.10
Контрольная
работа № 3
27.10.2014 г.
33
Работа над ошибками.
Числовые выражения
1
28.10
Работать (по рисунку) на вычислительной
машине.
Собирать материал по заданной теме.
Определять и описывать закономерности в
отобранных узорах. Составлять узоры и
орнаменты.
Составлять план работы.
Распределять работу в группе, оценивать
выполненную работу.
Работать в парах, в группах.
Соотносить результат проведенного
самоконтроля с поставленными целями при
изучении темы, оценивать их и делать
выводы.
Волкова, С. П.
Максимова
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Рабочая
тетрадь 2 кл.
ч.1
34
Числовые выражения
Сравнение числовых выражений
1
29.10
35
Периметр многоугольника
1
30.10
36
Свойства сложения.
Закрепление
1
31.10
2 четверть – 28 часов
Сложение и вычитание чисел от 1 до 100
Устные вычисления (продолжение) – 28 часов
37
Подготовка к изучению устных
приёмов сложения и вычитания
1
10.11
Моделировать и объяснять ход выполнения
устных действий сложение и вычитание в
пределах 100.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел
в пределах 100 (табличные, нумерационные
случаи, сложение и вычитание круглых
десятков, сложение двузначного и
однозначного числа и др.)
Сравнивать разные способы вычислений,
выбирать наиболее удобный.
Записывать решения составных задач с
помощью выражения
Выстраивать и обосновывать стратегию игры;
работать в паре.
Находить значение буквенного выражения при
заданных значениях буквы, использовать
различные приемы при вычислении значения
числового выражения, в том числе, правила о
порядке действий в выражениях, свойства
сложения, прикидку результата.
Решать уравнения вида: 12 + х = 12, 25 – х = 20,
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Учебник 2 класс.
Ч.1
Классная доска с
набором
приспособлений
для крепления
таблиц.
Электронное
приложение к
учебнику
«Математика»,
2 класс (диск
CD-ROM),
38
Приёмы вычислений для случаев
вида 36+2, 36+20, 60+18
1
11.11
39
Приёмы вычислений для случаев
вида 36-2, 36-20
1
12.11
40
Приёмы вычислений для случаев
вида 26+4
1
13.11
41
Приёмы вычислений для случаев
30-7
1
17.11
42
Приёмы вычислений для случаев
вида 60-24
1
18.11
43, 44,
45
Решение задач
3
19.11
20.11
24.11
46
Приём сложения вида 26+7
1
25.11
47
Приёмы вычитания вида 35-7
1
26.11
х – 2 = 8, подбирая значение неизвестного.
Выполнять проверку правильности
вычислений.
Использовать различные приемы проверки
правильности выполненных вычислений.
Оценивать результаты продвижения по теме,
проявлять личностную заинтересованность в
приобретении и расширении знаний и
способов действий.
авторы С. И.
Волкова, С. П.
Максимова
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Рабочая
тетрадь 2 кл.
ч.1
48
49
Закрепление изученных приёмов
сложения и вычитания
2
27.11
01.12
50
Закрепление изученного.
1
02.12
51
Контрольная работа № 4 по
теме «Устное сложение и
вычитание в пределах 100»
1
03.12
Контрольная
работа № 4
03.12.2014 г.
52
Работа над ошибками
Буквенные выражения
1
04.12
53
Буквенные выражения
1
08.12
54
55
Закрепление изученного
2
09.12
10.12
56
57
58
Уравнение
3
11.12
15.12
16.12
59
Контрольная работа № 5 за 1
полугодие
1
17.12
Контрольная
работа № 5
17.12.2014 г.
60
Работа над ошибками
1
18.12
61
62
Проверка сложения
2
22.12
23.12
63
Проверка вычитания
1
24.12
64
Закрепление изученного.
1
25.12
3 четверть –38 часов
Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (письменные вычисления) – 27 часов
65
Письменный приём сложения
вида 45+23
1
12.01
Применять письменные приемы сложения и
вычитания двузначных чисел с записью
вычислений столбиком,
выполнять вычисления и проверку.
Различать прямой, тупой и острый угол.
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
66
Письменный приём вычитания
вида 57-26
1
13.01
67
Повторение письменных
приёмов сложения и вычитания
1
14.01
Чертить углы разных видов на клетчатой
бумаге.
Выделять прямоугольник (квадрат) из
множества четырехугольников.
Чертить прямоугольник (квадрат) на клетчатой
бумаге.
Решать текстовые задачи арифметическим
способом.
Выполнять задания творческого и поискового
характера.
Выбирать заготовки в форме квадрата.
Читать знаки и символы, показывающие как
работать с бумагой при изготовлении изделий
по технике «Оригами».
Собирать информацию по теме «Оригами» из
различных источников, включая Интернет.
Читать представленный в графическом виде
план изготовления изделия и работать по нему
изделие.
Составлять план работы.
Работать в группах, анализировать и
оценивать ход работы и ее результат.
Работать в паре.
Излагать свое мнение, аргументировать свою
точку зрения, оценивать точку зрения
товарища.
Учебник 2 класс.
Ч.2
Классная доска с
набором
приспособлений
для крепления
таблиц.
Электронное
приложение к
учебнику
«Математика»,
2 класс (диск
CD-ROM),
авторы С. И.
Волкова, С. П.
Максимова
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
Рабочая
тетрадь 2 кл.
ч.2
68
Решение задач
1
15.01
69
Прямой угол
1
19.01
70
Решение задач
1
20.01
71
Письменный приём сложения
вида 37+48
1
21.01
72
Письменный приём сложения
вида 37+53
1
22.01
73
74
Прямоугольник
2
26.01
27.01
75
Письменный приём сложения
вида 87+13.
1
28.01
76
Повторение письменных
приёмов сложения и
вычитания.
1
29.01
77
Письменный приём вычитания
вида 40-8
1
02.02
78
Письменный приём вычитания
вида 50-24
1
03.02
79
Закрепление приёмов
вычитания и сложения.
1
04.02
80
Контрольная работа № 6 по
теме «Письменные приёмы
сложения и вычитания»
1
05.02
Контрольная
работа № 6
05.02.2015 г.
81
Работа над ошибками
1
09.02
82
Письменный приём вычитания
вида 52-24
1
10.02
83
84
Повторение письменных
приёмов сложения и вычитания
2
11.02
12.02
85
86
Свойство противоположных
сторон прямоугольника
2
16.02
17.02
87
Квадрат
1
18.02
88
89
Закрепление пройденного
материала.
2
19.02
24.02
90
Контрольная работа № 7 по
теме «Сложение и вычитание
чисел от 1 до 100»
1
25.02
Контрольная
работа № 7
25.02.2015 г.
91
Работа над ошибками
1
26.02
Умножение и деление чисел от 1 до 100 – 11 часов
92
93
Конкретный смысл действия
умножения
2
02.03
03.03
Моделировать действие умножение.
Заменять сумму одинаковых слагаемых
Произведением, произведение - суммой
одинаковых слагаемых (если возможно).
Находить периметр прямоугольника.
Умножать 1 и 0 на число.
Использовать переместительное свойство
умножения при вычислениях.
Использовать математическую терминологию
при записи и выполнении арифметического
действия умножение.
Электронное
приложение к
учебнику
«Математика»,
2 класс (диск
CD-ROM),
авторы С. И.
Волкова, С. П.
Максимова
94
Решение задач
1
04.03
95
Контрольная работа № 8 за 3
четверть
1
05.03
Контрольная
работа № 8
05.03.2015 г.
96
Работа над ошибками
1
11.03
97 -
98
Периметр прямоугольника
2
12.03
16.03
99
Умножение на 1 и на 0
1
17.03
100
Название компонентов
умножения
1
18.03
101 -
102
Переместительное свойство
умножения
2
19.03
20.03
4 четверть – 32 часа
Умножение и деление чисел от 1 до 100
Продолжение – 12 часов
103
104
Конкретный смысл деления
2
01.04
02.04
Решать текстовые задачи на умножение.
Искать различные способы решения одной и
той же задачи.
Моделировать действие деление.
Моро М.И.,
Волкова с.И.,
Степанова С.В.
Математика.
105
106
Решение задач на деление
2
06.04
07.04
107
Названия компонентов деления
1
08.04
Решать текстовые задачи на деление.
Выполнять задания логического и поискового
характера.
Работать в паре. Излагать и отстаивать свое
мнение, аргументировать свою точку зрения,
оценивать точку зрения товарища.
Учебник 2 класс.
Ч.2
Классная доска с
набором
приспособлений
для крепления
таблиц.
108
109
Взаимосвязь между
компонентами умножения
2
09.04
13.04
110
Приёмы умножения и деления
на 10
1
14.04
111
Контрольная работа № 9 по
теме «Умножение и деление»
1
15.04
Контрольная
работа № 9
15.04.2015 г.
112
Работа над ошибками
1
16.04
113
Задачи с величинами: цена,
количество, стоимость.
1
20.04
114
Задачи на нахождение
неизвестного третьего
слагаемого.
1
21.04
Табличное умножение и деление – 12 часов
115
116
Умножение числа 2. Умножение
на 2.
2
22.04
23.04
Использовать связь между компонентами и
результатом умножения для выполнения
деления.
Умножать и делить на 10.
Решать задачи с величинами: цена,
количество, стоимость.
Решать задачи на нахождение третьего
слагаемого.
Выполнять умножение и деление с числами 2
и 3.
Прогнозировать результат вычислений.
Решать задачи логического и поискового
характера.
Оценивать результаты продвижения по теме,
проявлять личностную заинтересованность в
приобретении и расширении знаний и
способов действий.
Моро М.И., Волкова
с.И., Степанова С.В.
Математика.
Учебник 2 класс. Ч.2
Классная доска с
набором
приспособлений для
крепления таблиц.
117
Приёмы умножения числа 2
1
27.04
118
119
Деление на 2
2
28.04
29.04
120
Закрепление таблицы
умножения и деления на 2
1
30.04
121
122
Умножение числа 3. Умножение
на 3.
2
05.05
06.05
123
124
Деление на 3
2
07.05
12.05
125
Контрольная работа № 10 по
теме «Умножение и деление на
2 и 3»
1
13.05
Контрольная
работа № 10
13.05.2015 г.
126
Работа над ошибками
1
14.05
Итоговое повторение – 8 часов
127
Нумерация чисел от 1 до 100
1
18.05
Использовать математическую терминологию
при записи и выполнении арифметического
действия умножение.
Решать текстовые задачи на умножение.
Искать различные способы решения одной и
той же задачи.
Моделировать действие деление.
Решать текстовые задачи на деление.
Выполнять задания логического и поискового
характера.
Работать в паре. Излагать и отстаивать свое
мнение, аргументировать свою точку зрения,
оценивать точку зрения товарища.
Электронное
приложение к
учебнику
«Математика»,
2 класс (диск
CD-ROM),
авторы С. И.
Волкова, С. П.
Максимова
128
Итоговая комплексная
контрольная работа за курс 2
класса
1
19.05
Комплексная
контрольная
работа
19.05.2015 г.
129
Сложение и вычитание в
пределах 100
1
20.05
130
131
Числовые и буквенные
выражения. Неравенства.
2
21.05
25.05
132
Решение задач.
1
26.05
133
Единицы времени, массы. длины
1
27.05
134
Повторение и обобщение
1
28.05
Математика - еще материалы к урокам:
- КИМы по математике 2 класс по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой
- Поурочное планирование по математике 3 класс по учебнику М.И. Моро «Математика», программа «Школа России»
- Презентация "Элементы теории множеств"
- Методическая разработка "Его величество ПИ" 6 класс
- Тема урока: «Проценты»
- Презентация "Натуральные числа и действия над ними" 5 класс
