График квадратичной функции, содержащей переменную под знаком абсолютной величины
Подписи к слайдам:
График квадратичной функции, содержащей переменную под знаком абсолютной величины.
- Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями
- своей мысли, а не памятью.
- Л. Н. Толстой.
- Выполнила: Асламурзаева Белла,
- ученица 9 «А» класса,
- СОШ №46 им. И .Дзусова
- Руководитель: Дряева М.Г.
- Преподаватель математики СОШ №46 им. И .Дзусова
- 1.Введение
- 2.Основные определения и свойства.
- 3.Построение графика квадратичной функции,
- содержащей переменную под знаком модуля.
- 4.Выводы.
- 5. Используемая литература.
- Цель работы – рассмотреть построение графика квадратичной функции, содержащей переменную под знаком модуля.
- Объект исследования: график квадратичной функции.
- Предмет исследования: изменения графика квадратичной функции в зависимости от расположения знака абсолютной величины.
- Задачи: 1) Изучить литературу о свойствах абсолютной величины и квадратичной функции. 2) Исследовать изменения графика квадратичной функции в зависимости от расположения знака абсолютной величины.
- Практическая значимость моей работы заключается: 1) в использовании приобретенных знаний по данной теме, а также углубление их и применение к другим функциям и уравнениям; 2) в использовании навыков исследовательской работы в дальнейшей учебной деятельности.
- Функция, определяемая формулой у=ах²+вх+с, где х и у переменные, а параметры а, в и с – любые действительные числа, причём а≠0, называется квадратичной.
- Абсолютной величиной неотрицательного числа называется само это число, абсолютной величиной отрицательного числа называется противоположное ему положительное число.
- Свойства:
- 1.|a| ≥0,
- 2. |a|²= a²,
- 3.|a∙b|=|a|∙|b|,
- 4. |a/b|=|a|/|b|, b≠0
- 1)f(x)= |x-1|.
- x = 1- корень
- подмодульного
- выражения.
- Возьмем x=0, (0<1) и
- х=2, (2>1).
- Вычисляя функции в
- точках 1,0 и 2,получаем
- график, состоящий из
- двух отрезков.
- 2) f(x)= |x-1|+|x-2|.
- Вычисляя значение
- функции в точках
- 1, 2, 0 и 3,
- получаем график,
- состоящий из трех
- отрезков прямых.
- На примере функции у = x ²-6х +5 рассмотрим
- всевозможные случаи расположения модуля.
- у = |x 2 – 6х +5|
- у = | х | 2 – 6х +5
- у = х² – 6|х| +5
- у = |х|² - 6|х|+5
- у = |х² – 6х| +5
- у = |х² – 6|х| +5|
- у = x 2 -|6х + 5|
- |y|= x 2 – 6х +5
- Построим график функции у = |x 2 – 6х +5|
- Пользуясь определением модуля, рассмотрим два случая:
- Пользуясь определением модуля, рассмотрим два случая:
- Пользуясь определением модуля, рассмотрим два случая:
- Пользуясь определением модуля, рассмотрим два случая:
- . Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- . Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- . Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- . Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- . Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- . Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- Выделим все точки параболы с неотрицательной ординатой.
- x ²– 6х +5≥ 0, тогда у= x² –
- 6х +5.Выделим все точки
- параболы с неотрицательной ординатой.
- 2) x² – 6х +5<0, тогда у= -(x ²– 6х +5) или -x² + 6х -5>0, y= -x² + 6х -5.
- Т.к. |x|²= x² , то функция у = |х|² – 6х +5
- совпадает с функцией
- у = x ²-6х +5 ,а , значит,
- имеют один и тот же график.
- Пользуясь определением модуля, рассмотрим два случая:
- 1)Пусть x≥0, тогда y= х² - 6х +5.
- Построим параболу у = х² - 6х +5 и
- обведём ту её часть, которая
- соответствует неотрицательным
- значениям х, т.е. часть, расположенную
- правее оси Оу.
- 2)Пусть x<0, тогда y= x² + 6х +5.
- В той же координатной плоскости построим параболу
- у = х² +6х +5 и обведём ту её часть, которая соответствует
- отрицательным значениям х, т.е. часть, расположенную
- левее оси Оу. Обведённые части парабол вместе образуют График функции у = х² - 6|х| +5
- Т.к. |x|²= x² , то функция у = |х|² – 6|х| +5
- совпадает с функцией у = x ²-6|х| +5
- (см пред. пример)
- 1)у = х² - 6х
- 2)у = |х² - 6х|
- 3)у = |х² - 6х| +5
- 1) у =х²- 6|х| +5 (рассмотрено в 10 слайде)
- 2)у = |х² – 6|х| +5|
- 1)Найдем нули функции: у =6х + 5 , 6х + 5=0, x= - ⅚.
- 2) Рассмотрим два случая:
- 1)6х+5≥0, т.е. х ≥ -⅚, , тогда функция примет вид у =x² - 6х -5.
- 2) 6х+5<0, т.е. х < -⅚, тогда функция принимает вид у =x² + 6х +5.
- 3)Построили график функции у = x 2 -|6х + 5|.
- Равенство |y|= x 2 – 6х +5 не задает функции т. к. при
- x 2 – 6х +5 >0 имеем 2 значения y, соответствующих данному значению
- x, а при x 2 – 6х +5 <0, ни одного такого значения. График данного
- уравнения строится так:
- Отбрасываем ту часть графика , которая лежит ниже оси
- Ох, а оставшуюся часть симметрично отображаем
- относительно оси Ох.
- 1)При x²– 6х +5 >0, y= x² – 6х +5
- 2)при x² – 6х +5 <0, y= -(x² – 6х +5)
- 3) Построили график функции
- |y|= x² – 6х +5
- Выводы:
- 1)Для построения графика функции y = |f(x)| , надо сохранить ту часть графика функции y = f(x), точки которой находятся на оси Ох или выше оси Ох, и симметрично отразить относительно оси Ох ту часть графика функции y = f(x), которая расположена ниже оси Ох.
- 2) Для построения графика y = f(|x|) надо сохранить ту часть графика функции y = f(|x|), точки которой на оси Оу или справа от неё и симметрично отразить эту часть графика относительно оси Оу.
- 3) Чтобы построить график уравнения |y|= f(x) нужно:
- Отбросить ту часть графика , которая лежит ниже оси
- Ох, а оставшуюся часть симметрично отобразить
- относительно оси Ох
- 1.
- 1)y=2|x|²
- 2) y= -2|x|²
- 3) y= -2|x|²+8
- -2≤x≤2
- 4)y=4, где
- -1,4≤x≤1,4
- 2.
- 1)y=(|x|-1)4 , где -3 ≤ x≤0
- 2) y=-(|x|-1)4 , где -3 ≤ x≤0
- 3) y=-(|x|-1)4 +8 , где -3 ≤ x≤0
- 3.
- x²+y²=4
- 1) y=± ², 0≤x≤2
- 2)y=± ²+6
- 3)y= ± ²+2
- 4)x=0, 0≤y≤8
- 4.
- y=-(x-1.5)6 +4, 0,4≤x ≤ 2,6
- y=(x-1.5)6 ,
- 0,35 ≤ x≤2,64
- x=0,35, 2 ≤ y ≤ 8
- y=8, 0,35 ≤ x≤2,5
- 6.
- 1) y=-2|x|2+8
- 2) y=0, -3 ≤ x≤3
- 3) y=-x2+9, -3,2 ≤ x≤-3
- 4) ) y=-x2+9, 3 ≤ x≤3,2
- 7.
- 8.
- 1) y=(|x|-1)4 ,-3≤x≤3
- 2)x=0, 0≤y≤8
- 3)y= x2+ 2,5x, 2≤х≤2,5
- 1)y= - (x-5)6 +8, 0,4≤y≤2,6
- 2)y= (x-5)6 +4,4 , 0,4≤y≤2,6
- 3)y=(x-1,7)6 ,0,35≤x≤2,5
- 1)y= - (x-5)6 +8, 0,4≤y≤2,6
- 2)y= (x-5)6 +4,4 , 0,4≤y≤2,6
- 3)y=(x-1,7)6 ,0,35≤x≤2,5
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока математики "Действия с натуральными числами" 5 класс
- Физминутки на уроках математики
- Методическая разработка урока "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" 6 класс
- Конспект урока "Формула объёма прямоугольного параллелепипеда" 5 класс
- Разработка урока "Иррациональные уравнения"
- Презентация по математике "Уравнения" 3 класс