Ученики на Учителя.com


Физминутки на уроках математики

Физминутки
По дороге шли, шли( Дети шагают на
месте)
Много камешков нашли.
Присели ( садятся), собрали (
встают)
Дальше пошли. (Дети шагают на
месте).
***
Спал цветок и вдруг проснулся –
( туловище вправо, влево)
Больше спать не захотел.
( Туловище впред , назад)
Шевельнулся, потянулся,
( Руки вверх, потянуться)
Взвился вверх и полетел.
( Руки вверх, влево, вправо)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.
( Покружиться)
***
Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.
Повернулся влево, вправо,
Приседанье сделал справно,
Клювиком почистил пух,
Поскорей за парту плюх.
***
Поглядело солнце вправо,
А потом налево.
***
Лесорубами мы стали,
Топоры мы в руки взяли.
И, руками, сделав взмах,
По полену сильно бах!
***
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке.
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим
До лужайки добежим.
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнем
И домой пешком пойдем.
***
Утром стрекоза проснулась
Потянулась, улыбнулась.
Раз – росой она умылась,
Два – изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре – полетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась.
***
Мы похлопаем в ладоши
Дружно, веселее.
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать.
Прыгать заинька горазд,
Он подпрыгнул десять раз.
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так,
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Раз- два, раз-два,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал –
Зайка – прыг – убежал.
***
Покачайтесь, покружитесь,
Потянитесь, распрямитесь,
Приседайте, приседайте,
Пошагайте, пошагайте.
Встаньте на носок, на пятку,
Поскачите-ка вприсядку,
Глубоко теперь вздохните,
Сядьте тихо, отдохните.
Все в порядок приведите
И писать друзья начните.
***
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Лучи свои расправило
И нас теплом согрело.
***
Поворот, наклон, прыжок,
Улыбнись давай, дружок.
Еще попрыгай: раз, два, три!
На соседа посмотри,
Руки вверх и тут же вниз
И за парту вновь садись.
***
За тучку солнце спряталось –
Но это только в шутку!
А мы все дружно проведем
Спортивную минутку:
В ладошки мы похлопаем
И чуть-чуть потопаем.
Раз – присели, два – привстали,
Три – нагнулись и достали
Правой ручкой башмачок,
Левой ручкой – потолок.
И еще разок присядем!
А теперь на место сядем.
Мы устали чуточку,
Отдохнем минуточку.
***
Мы немножко отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнем.
Руки в стороны, вперед.
Наши ножки постучали
Дружно, веселее.
По коленочкам ударим
Тише, тише, тише.
Наши ручки поднимайтесь
Выше, выше, выше.
Наши ручки закружились
Ниже опустились
Завертелись, завертелись
И остановились.
***
А теперь ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
***
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий…
Ногу левую (правую) прижми…
Да смотри не упади.
***
Хомка, Хомка, Хомячок.
Полосатенький бочок
Хомка раненько встает,
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
***
Если нравится тебе то делай так,
Если нравится тебе , то делай так.
Если нравится тебе, то и другому
покажи,
И если нравится тебе, то делай так.
***
Чтоб совсем проснуться,
Нужно потянуться!
Сначала буду маленьким,
К коленочкам пригнусь.
Потом я вырасту большим,
До лампы дотянусь.
Чудеса на белом свете –
Стали маленькими дети.
А потом все дружно встали,
Великанами вдруг стали.
Руки подняли вразлет,
Появился самолет.
Мах крылом туда-сюда,
Делай раз и делай два.
***
Руки ставим все вразлет:
Появился самолет.
Мах крылом туда-сюда,
Дети по лесу гуляли
За природой наблюдали.
Вверх на Солнце посмотрели,
И их всех лучи согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно хлопаем,
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли
И немножечко устали!
***
Один, два, три, четыре, пять –
Ходили классом мы гулять.
Ходили по лесу, по лугу,
Цветы мы собирали всюду –
Ромашки, лютики и кашки
Собрали наши первоклашки.
Вот какой букет у нас!
Украсим завтра весь наш класс.
***
Встанем, надо отдохнуть,
Наши пальчики встряхнуть.
Поднимайтесь, ручки, вверх,
Шевелитесь, пальчики, –
Щеки моет,
Шейку трет.
Пометает Хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хомка хочет сильным стать!
***
Загудел паровоз
И вагончики повез.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Далеко их укачу.
***
Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыгнул на пенек.
В барабан он громко бьет,
В чехарду играть зовет.
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок,
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли лапки.
***
Поднимите плечики,
Прыгайте кузнечики.
Выше, выше, высоко.
Прыгай на носках легко.
Делай «раз» и делай «два».
Раз и два, раз и два!
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите.
Раз и два, раз и два!
Опустили руки вниз,
И на место все садись!
***
Видим скачут по опушки,
Две веселые лягушки,
Прыг-скок, прыг-скок,
Прыгать с пятки на носок.
На болоте две подружки,
Две зеленые лягушки
Рано утром умывались,
Полотенцем растирались,
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям физкультпривет!
***
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
Так шевелят ушками
Серенькие зайчики.
Крадемся тихо на носочках,
Как лисы бродят по лесочку.
Волк озирается кругом,
И мы головки повернем.
Теперь садимся тише, тише –
Притихнем, словно в норках мыши.
***
Руки, как ветки,
А мы, как деревья, –
Теперь мы как будто в лесу.
Мы руки поднимем
И резко опустим –
Так ветер сбивает росу.
Чуть в стороны руки
И плавно помашем –
Так в небе летят журавли.
И как они сядут,
Мы тоже покажем –
Как крылышки сложат они.
***
Мы становимся все выше
Достаем руками крыши.
На два счета – поднялись,
Три, четыре – руки вниз.
***
Бегун – бежит,
Пловец – плывет,
А летчик водит самолет.
Шофер баранку крутит так,
А я пешком хожу вот так!
***
А теперь
Травушку покушайте,
Тишину послушайте.
Мы по ягоды идем,
Дружно ягоды берем.
Посмотри-ка, погляди-ка!
Ах, какая земляника!
Ниже, ниже приседай.
А теперь скорей вставай.
***
Ветер клен качает
Вправо, влево наклоняет.
Раз – наклон, и два – наклон,
Зашумел листвою клен.
***
Ветер дует, завывает,
Нашу мельницу вращает.
Раз, два, три, четыре –
Завертелись, закружились.
***
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит,
Но знаем мы до неба шар,
Никак не долетит.
( слова заменяем жестами)
Прогулка.
1. Только в лес мы зашли, появились
комары.
Руки вверх – хлопок над головой.
Руки вниз – хлопок другой.
2. Дальше по лесу шагаем,
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли пятки.
Эй, лошадки, все за мной!
Поспешим на водопой.
Вот широкая река,
В ней холодная вода.
Хороша водица!
Постучим копытцем!
Эй, лошадки, все за мной!
Отправляемся домой.
***
Сбрось с себя ночную лень –
Впереди рабочий день!
Солнце глянуло в кроватку,
1,2,3,4,5.
Все мы делаем зарядку,
Надо нам присесть и встать.
Руки вытянуть пошире,
1,2,3;4,5.
Наклониться – три, четыре.
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку.
Все мы делаем зарядку.
***
Гуси серые летели,
На лужайку тихо сели,
Походили, поклевали,
Потом быстро побежали.
На зарядку солнышко поднимает нас.
Туристы в походе.
1. Мы идем по лужайке, мягко ступая,
стараясь не помять траву. ( на носочках)
2. Теперь перейдем по бревнышку,
положенному через ручей так, чтобы не
упасть в воду. ( по гимнастической
скамейке)
3. Подошли к болоту. Аккуратно
прыгаем с кочки на кочку. ( прыгают в
обручи)
4. Пришли в лес, будем собирать ягоды. (
приседают)
5. А сейчас нарвем орехов! Они растут
высоко на ветках. ( прыгают вверх)
***
Потянуться, отдохнуть,
Глубоко теперь вздохнуть.
Встать, умыться, каши съесть,
Поскакать, за парту сесть.
Встать, попрыгать, посмеяться,
Покружиться, покачаться,
Поклониться, распрямится,
И опять начать трудиться.
Миша на прогулке.
1. Миша шел, шел, шел, землянику
нашел.
Он присел, землянику съел,
поднялся и опять идти собрался.
2. Миша шел, шел, шел, к тихой речке
пришел.
Сделал полный поворот,
И медведя мы встречаем.
Руки за спину кладем,
И вразвалочку идем.
3. Снова дальше мы идем.
Перед нами водоем.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее:
Раз-два, раз-два –
Позади уже вода.
4. Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
5. Вдруг мы видим у куста
Выпал птенчик из гнезда,
Тихо птенчика берем
И назад в гнездо кладем.
6. Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса.
Мы лисицу обхитрим,
На носочках побежим.
7. Зайчик быстро скачет в поле.
Очень весело на воле.
Подражаем мы зайчишке,
Непоседы- ребятишки.
***
В понедельник я купался,
А во вторник рисовал.
В среду долго умывался,
А в четверг в футбол играл
В пятницу я прыгал, бегал,
Очень долго танцевал.
Поднимаем руки мы по команде «раз».
А над нами весело шелестит листва.
Опускаем руки мы по команде «два».
***
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре –
Мышки дернули за гири.
Тут раздался страшный звон.
Побежали мышки вон.
***
Мы сейчас бревно распилим.
Пилим, пилим, пилим, пилим.
Мы сейчас дрова расколем.
Колем, колем, колем, колем.
Раз-два, раз-два!
Будут на зиму дрова!
***
Поскачите, попляшите,
Сядьте тихо, полежите.
Поднимитесь, распрямитесь,
Потянитесь и согнитесь.
Встаньте прямо, улыбнитесь,
Быть хорошими стремитесь.
***
Шли по крыше три кота,
Три кота Василия ( ходьба).
Поднимали три хвоста
Прямо в небо синее ( поднимание рук)
Сели киски на карниз,
Посмотрели вверх и вниз.
через речку пошел в брод.
3. Миша шел, шел, шел,
На лужайку пришел.
Он попрыгал по лужайке
Быстро, ловко, словно зайка.
***
Ветер сильно вдруг подул. ( Руки вверх –
наклоны)
Листья с дерева смахнул. ( Руки вперед –
слева направо)
Закружились листья все. ( Кружатся)
Прилетели все к земле. (Сели).
***
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем
И кружимся потом.
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой.
Мы руки разведем
И побежим кругом.
***
От зеленого причала ( встать из-за парты)
Оттолкнулся теплоход.
Раз, два.
Он назад поплыл сначала. ( шаги назад)
Раз, два.
А потом поплыл вперед. ( Шаги впереди)
Раз, два.
И поплыл, поплыл по речке,
А в субботу, воскресенье-
Целый день я отдыхал.
***
Каждый день по утрам
Делаем зарядку. ( Ходьба на месте)
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать,
Приседать и вставать.
Прыгать и скакать.
***
Поднимает руки класс – это раз,
Повернулась голова – это два,
Руки вниз, вперед смотри – это три,
Руки в стороны пошире развернули на
четыре
С силой их к плечам прижать – это пять.
Всем ребятам тихо сесть – это шесть.
Физминутка (Динамическая пауза
"Мартышки")
Мы весёлые мартышки (трясут кистями рук),
Мы играем громко слишком (поворачиваются
прыжками вокруг себя),
Мы в ладоши хлопаем (хлопают в ладоши),
Мы ногами топаем (топают ногами),
Надуваем щечки (надувают щеки, надавливают
И сказали три кота:
- Красота! Красота! ( хлопки в ладоши)
***
Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили.
Вот так, вот так,
Головой своей крутили.
Медвежата мед искали,
Дружно дерево качали.
Вперевалочку ходили
И из речки воду пили.
Вот так, вот так
И из речки воду пили.
А потом они плясали
Лапы дружно поднимали.
Вот так, вот так
Лапы дружно поднимали.
***
Мы к лесной лужайке вышли,
Поднимали ноги выше,
Через кустики и кочки,
Через ветви и пенечки.
Кто из нас вот так шагал –
Не споткнулся, не упал.
Вот мы в лес пришли,
(волнообразные движения руками)
Набирая полный ход. ( ходьба на месте).
***
Руки подняли и покачали,
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу.
В стороны руки,
Плавно помашем.
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем –
Крылья сложим назад.
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг.
Взмах косой туда –сюда,
Делай раз и делай два.
***
Одолела нас дремота,
Шевельнуться неохота.
Ну-ка, делайте со мною
Упражнение такое:
Вверх, вниз, потянись,
Окончательно проснись.
Вот мы руки развели,
Словно удивились,
И друг другу до земли
ладошками и выпускают воздух),
Скачем на носочках (скачут на носочках ног).
Оттопырим ушки (руками тянут обе ушные
раковины),
Подразним мы друг дружку (показывают
языки, строят гримасы).
А потом со счетом "Три!"
Все за партою замри! (громко считают: "Раз!
Два! Три!" и садятся на места)
***
Тик-так, тик-так –
Все часы идут вот так:
Тик-так. ( наклоны головы то к одному
плечу, то к другому)
Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так, тик-так. ( раскачивание
в такт маятника)
Налево – раз, направо – раз,
Мы тоже можем так. (Повороты
туловища влево, вправо)
***
Одолела нас дремота,
Шевельнуться неохота.
Ну-ка, делайте со мною
Упражнение такое:
Белый гриб нашли.
Вот грибок, другой грибок,
Положу их в кузовок.
***
Чтобы сильным стать и ловким,
Приступаем к тренировке.
Носом вдох, а выдох – ртом.
Дышим глубже, а потом
Шаг на месте не спеша,
Как погода хороша!
Мы проверили осанку
И свели лопатки.
Мы походим на носках,
Мы идём на пятках.
Гласные тянутся в песенке звонкой.
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу – звать и аукать
Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные согласны шелестеть, шептать,
свистеть, Даже фыркать и скрипеть.
Но не хочется им петь.
Н, м, л, р.
Согласные звуки: твёрдые и мягкие.
Например, звуки [р] и [р
,
] на письме
обозначают буквой Р.
Низко поклонились.
Наклонились, выпрямились.
Ниже дети поклонитесь,
Не ленитесь, улыбнитесь.
***
Чтоб все выполнить заданья,
Чуть-чуть нам надо отдохнуть.
Ну, ребята, дружно встанем.
Надо косточки встряхнуть.
Руки вверх, назад прогнулись.
Сейчас сделаем наклоны.
Все к упражнению готовы
Раз, два, три, четыре, пять,
Теперь спинки держим ровно.
На месте будем мы шагать.
Тихо все на место сядем
И закроем глазки
Вспомните все, что повторяли,
Без моей подсказки.
Три медведя шли домой:
(ходьба вперевалочку)
Папа был большой-большой
(поднять руки над головой, потянуться)
Мама с ним, поменьше ростом
(руки на уровне груди)
А сынок – малютка просто.
(присесть, руки на пояс)
Очень маленький он был
(присев, покачиваться вперевалочку)
С погремушками ходил:
Вверх, вниз, потянись,
Окончательно проснись.
Все ребята дружно встали
И на месте зашагали.
На носочках потянулись.
Как пружинки мы присели,
А потом тихонько сели.
***
Все ребята дружно встали
И на месте зашагали.
На носочках потянулись
И друг к другу повернулись.
Как пружинки мы присели,
А потом тихонько сели.
***
Скачут, скачут во лесочке
Зайцы – серые клубочки.
(Руки возле груди; прыжки)
Прыг – скок, прыг – скок –
Встал зайчонок на пенек.
(Прыжки вперед – назад)
Всех построил по порядку,
Стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на месте.
Два! Руками машут вместе.
Три! Присели, дружно встали.
Все за ушком почесали.
На четыре потянулись.
Пять! Прогнулись и нагнулись.
Шесть! Все встали снова в ряд,
***
Нет, не ветер, чудо-ветер,
И не лес шумит вокруг.
Это просто переменка
Для уставших наших рук.
Каждый пальчик поплясал
И с себя усталость снял.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли пятки.
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Все умеем мы считать.
Отдыхать умеем тоже
Руки за спину заложим.
Голову поднимем выше
И легко-легко подышим.
Раз – подняться, потянуться,
Два – нагнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка,
На четыре – руками шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Физкультминутка.
Мы ногами топ – топ,
Мы руками хлоп – хлоп,
А потом прыг – скок
И еще разок.
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь!
(имитация игры с погремушками)
Топай Мишка, хлопай Мишка,
Приседай со мной братишка.
Руки вверх, вперед и вниз.
Улыбайся и садись.
Зашагали как отряд.
***
Мы работали отлично,
Отдохнуть не прочь сейчас
И зарядка к нам привычно
На урок приходит в класс.
Выше руки, выше пятки,
Улыбнитесь веселей!
Мы попрыгаем как зайки,
Сразу станем всех бодрей!
Потянулись и вздохнули.
Отдохнули?
Отдохнули!
***
С физминуткой я дружу,
Свою спину разогну.
Руки к верху подниму
А потом их опущу.
А потом попрыгаю
Раз, два, три.
Ножками подрыгаю
Раз, два, три.
Ручками похлопаю
Раз, два, три.
Ножками потопаю
Раз. Два, три.
Сяду я за парту стройно
Чтоб вести себя достойно.
Проведем, друзья, сейчас
Упражнение для глаз.
Вправо, влево посмотрели,
Глазки все повеселели.
Снизу вверх и сверху вниз.
Ты, хрусталик, не сердись,
Посмотри на потолок,
Отыщи там уголок.
Глазки нас благодарят,
Поморгать нам всем велят.
Плавно глазками моргаем,
Потом глазки закрываем.
Чтобы больше было силы,
К ним ладошки приложили.
Раз, два. Три, четыре, пять-
Можно глазки открывать.
Разминка для пальцев.
***
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
Вы скачите пальчики,
Как солнечные зайчики!
Прыг-скок, прыг-скок,
Прискакали на лужок.
Ветер травушку качает,
Влево-вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра зайки,
Веселитесь на лужайке.
***
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний
Безымянный и последний,
Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог.
Пальцев дружная семья –
Друг без друга им нельзя.
***
Пара ножниц есть у нас.
Пригодятся нам не раз.
( Массируем подушечки пальцев)
Кто из нас такой отважный,
Что разрежет лист бумажный?
( Движение среднего и указательного
пальцев в виде «ножниц»)
***
Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
***
Птички в гнездышке сидят
И на улицу глядят.
(Хлопки в ладоши)
Погулять они хотят
И тихонько все летят.
( Руки вперед, пальцы выпрямить и
разжать)
***
1. Две зелёненьких подружки,
Две весёленьких лягушки,
Ловко прыгают они,
Только брызги впереди.
Дети сжимают руки в кулачки и кладут
их на парту пальцами вниз. Резко
расправляют пальцы (рука как бы
подпрыгивает над партой) и кладут
ладони на парту. Затем тут же резко
сжимают кулачки и опять кладут их на
парту.
***
Вдруг в лесу раздался стук.
Это дятел долбит сук.
( Постучите в кулачки.)
Он деревья не калечит,
Он их просто клювом лечит.
(Постукивание подушечками пальцев по
ладони.)
***
5. Без пальто гулял глупышка,
И замёрз он, как ледышка.
***
Три мудреца в одном тазу
(Хлопки в ладоши.)
Пустились по морю в грозу.
(Постучать в кулачки.)
Будь попрочнее этот таз,
(Ладошка «умывает» ладошку.)
Длиннее был бы мой рассказ.
(Вращение кистей рук.)
***
Чтобы нам добыть огонь,
(Хлопки в ладоши.)
Трем ладонью об ладонь.
(Катаем ручку между ладонями.)
Вдруг ладошка заискриться
(Постучим в кулачки.)
И бумажка загорится.
(Хлопки в ладоши.)
***
3. Руку мы на стол положим,
Повернём ладонью вверх.
Безымянный палец тоже
Хочет быть не хуже всех.
Дети кладут правую руку на парту
ладонью вверх, сгибают и разгибают
безымянный палец. Затем проделывают
то же самое левой рукой. Повторяют
упражнение несколько раз.
***
4. Мы бежим сегодня кросс,
Кто обгонит? Вот вопрос.
Раз, два, три, четыре, пять,
Не сидится им опять.
Постучали, повертели
И работать расхотели.
Этот пальчик хочет спать.
Это пальчик прыг в кровать.
Этот пальчик рядом прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
А другой давненько спит.
Кто у нас еще шумит?
Тише, тише, не шумите,
Пальчики не разбудите.
Утро ясное придет,
Солнце красное взойдет,
Станут птички распевать,
Станут пальчики вставать.
Просыпайся детвора,
В школу пальчикам пора.
***
2. Пальцы наши сжались тесно.
Видно им прохладно стало
Мы их вместе соберём
И к камину отведём
Дети сжимают левую руку в кулачок, а
правой рукой обхватывают его и сильно
сжимают. Затем меняют руки. Потом
опускают руки и слегка трясут ими.
Повторяют упражнение несколько раз.
***
На дверях висит замок.
Кто его открыть не смог?
Мы замочком постучали,
Чтобы пальчик отогреть,
Будем мы его тереть.
Дети растирают мизинец левой руки
указательным и средним пальцами
правой. Затем то же самое
проделывают с мизинцем правой руки.
Повторяю упражнения несколько раз.
***
В прятки пальчики играли,
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
***
Раз, два, три, четыре, пять –
Вышли пальцы погулять.
Раз, два, три, четыре, пять –
В домик спрятались опять.
( на первые строчки- поочередное
сгибание пальчиков из кулачков, начиная
с большого пальца. На следующие
строчки – поочередное сгибание
пальчиков в кулачки, начиная с мизинца)
***
Мы капустку рубим-рубим,
Мы капустку солим-солим,
Мы капустку трем-трем,
Обогнать мы всех хотим
И бежим, бежим, бежим.
Дети прижимают подушечку большого
пальца правой руки к подушечке
указательного пальца левой, а подушечку
указательного пальца правой - к
подушечке большого пальца левой и
помещают их над предыдущей парой.
Затем они расцепляют нижнюю пару и
меняют пары местами. Продолжают
упражнения в быстром темпе.
***
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – папа
Этот пальчик – я
Вот и вся моя семья.
( поочередное сгибание пальцев, начиная
с большого)
***
Мама, мама!
Что, что, что!
Гости едут!
- Ну и что
Здрасте, здрасте! Чмок, чмок, чмок.
Здрасте, здрасте! Чмок, чмок, чмок.
***
1,2,3,45
Будем пальчики считать!
Крепкие, дружные,
Мы замочек повертели,
Мы замочек покрутили
Рад два, три – его открыли.
На первую строчку – пальцы в
«замочек». Затем стучать о стол
«замочком». Затем круговые движения
«замочком», и показали ладошки.
***
1,2,3,4,5 ( хлопки на счет)
Вышел пальчик погулять.
( указательный палец правой руки
движется по кругу, по центру левой
ладошки)
Только вышел из ворот-
Глядь, другой к нему идет.
(К указательному присоединяется
средний пальчик).
Вместе весело идти,
Ну-ка, третий выходи.
(Затем присоединяется безымянный
пальчик)
Вместе станем в хоровод – Вот.
(Хлопок. Затем руки меняются
местами).
***
(Пальцы обеих рук сложены пальчиками
вместе).
Кто приехал? (Хлопаем большими
пальчиками)
Мы капустку жмем-жмем.
Движения прямыми ладонями вверх-вниз,
поочередное поглаживание подушечек
пальцев, потирать кулачок о кулачок.
Сжимать и разжимать кулачки.
***
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
Имитировать руками движения рыбок в
соответствии с текстом.
***
Вот помощники мои,
(хлопки в ладоши)
Их как хочешь поверни.
( Вращение рук в кистях)
По дороге белой, гладкой,
( Ладошка «моет» другую)
Скачут пальцы, как лошадки.
(пальцы «бегают» по столу)
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
(постучать в кулачки)
Скачет резвый табунок.
(Хлопки в ладоши)
***
Жили-были три пингвина. (Хлопки в
ладоши)
Пик, пак, пок. (Удары по столу)
Хорошо и дружно жили (Ладошка
Все такие нужные.
На другой руке опять:
1,2,3,4,5
Пальчики быстрые,
Хотя не очень… чистые!
На первую строчку – по очереди
загибаем пальчики на правой руке. На
следующие четыре строчки – ритмично
сжимать и разжимать кулачки. На
шестую строчку загибать поочередно
пальцы на левой руке. На последние
строчки – помахать пальчиками обеих
рук.
***
Наши алые цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки.
Тихо засыпают
Головой качают.
***
Пальцы в гости приходили. (Хлопки в
ладоши)
Тук-тук-тук – стучали в дверь.
Мы, мы, мы! (Большие пальцы
прижаты, остальные хлопают)
Мама, мама, это ты? (Хлопаем большими
пальчиками)
Да, да, да! (Хлопаем указательными
пальчиками)
Пап, папа, это ты? (Хлопаем большими
пальчиками)
Да, да, да! (Хлопаем средними
пальчиками)
Братец, братец, это ты? (Хлопаем
большими пальчиками)
Да, да, да! (Хлопаем безымянными
пальчиками)
АХ, сестричка, это ты? (Хлопаем
большими пальчиками)
Да, да, да! (Хлопаем мизинцами)
Все мы вместе, да, да, да! (Хлопают все
пальцы)
***
Пошли пальчики гулять,
А вторые догонять,
Третьи пальчики бегом,
А четвертые пешком,
Пятый пальчик поскакал
И в конце пути упал.
Пальчиковая игра «Мы во двор пошли
гулять».
Мы во двор пошли гулять
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы во двор пришли гулять
«моет» ладошку)
Пик, пак, пок. (Удары по столу)
Как то утром на рыбалку (Хлопки)
Пик, пак, пок. (Удары по столу)
Зашагали вперевалку (Ладошки
«шлепают по столу)
Пик, пак, пок. (Удары по столу)
Наловили много рыбы (Вращение кистей
рук к себе)
Пик, пак, пок. (Удары по столу)
И еще поймать могли бы (Вращение
кистей рук от себя)
Пик, пак, пок. (Удары по столу)
***
Пальчик вышел погулять,
Ключ забыл с собой взять.
(Хлопки в ладоши).
Что он делает теперь?
Просто он стучится в дверь.
(Постукивание по ладони подушечками
пальцев)
Раз уселась на скамейке
Наша дружная семейка:
Самой первой села
мама,
Рядом - строгий наш
отец.
Следом братец и
сестрица.
Ну, а мне где
поместиться?
Мына саусақ ата,
(Постукивание по столу подушечками
пальцев)
Только дверь им не открыли.
Думали, там страшный зверь.
(Постукивание в кулаки)
***
Что такое? Что мы слышим?
Это дождь стучит по крыше.
(Постучать в кулачки)
А теперь пошел сильней
И по крыше бьет быстрей.
(Удары подушечками пальцев по парте)
***
Этот пальчик самый сильный.
Самый толстый и большой.
(Массаж большого пальца)
Этот пальчик для того, чтоб наказывать
его. (Массаж указательного пальца)
Этот пальчик самый длинный
И стоит он в середине.
(Массаж среднего пальца)
Этот пальчик безымянный
Он избалованный самый
(Массаж безымянного пальца)
А мизинчик хоть и мал
Очень ловок и удал. (Массаж мизинца).
Дружат в нашем классе
Девочки и мальчики.
Пальцы обеих рук соединяются в замок.
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Бабу снежную лепили.
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом катались.
А ещё в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли,
Съели суп и спать легли.
(Н. Нищева)
Загибать пальчики по одному.
Имитировать лепку комков.
Крошить хлебушек всеми пальчиками.
Вести указательным пальцем правой руки
по ладони левой руки.
Класть ладошки на колени то одной, то
другой стороной.
Отряхивать ладошки.
Производить движения воображаемой
ложкой, положить руки под щёку.
Мына саусақ әже,
Мына саусақ әке,
Мына саусақ шеше,
Мына саусақ мен.
Бұл менiң отбасым.
Бала, бала, балапан.
Кәне, қайда алақан.
Саусақтарың әйбәт
Былай, былай, ойнат
Руки вытянем вперед.
А потом свои ладошки
Разверне наоборот
И похлопаем немножко
Ритмичное касание пальцев обеих рук.
Раз, два. Три, четрые, пять,
Начинай считать опять.
Поочередное касание пальцев на обеих
руках, начиная с мезинца.
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать.
Опустить руки вниз, встрязнуть
кистями.
У котяток лапки царапки, (сжимание и
разжимание кулачков)
Любят котятки лапками царапать (сжали
кулачки).
Выпустят один коготок, выпустят второй
коготок,
Третий, четвёртый, пятый (поочерёдное
разжимание пальчиков, начиная с большёго).
И ну давай царапать (разжимание и сжимание
кулачков).
Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Слушаем внимательно,
Говорим старательно.
***
Итак, друзья, внимание-
Вновь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее -
Начнем сейчас урок.
***
Учащиеся поочередно касаются
одноименных пальцев рук своего соседа,
начиная с больших пальцев, и говорят:
• Тілеймін Желаю ( Соприкасаются
большими пальцами.)
• Табыс Успеха ( Указательными.)
• Үлкен Большого ( Средними.)
• Барлықта Во всем ( Безымянными.)
• Баржерде И везде (Мизинцами.)
• Сабақта сәт тілеймін Удачи тебе на
уроке! ( Прикосновение всей ладонью и
пальцы рук переплетаются.)
Тут затеи, и задачи,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаем всем удачи -
За работу, в добрый час!
И вновь урок мы начинаем,
К вершине знаний держим путь.
Все знанья сами открываем,
Поэтому – активным будь!
***
Чтобы солнце улыбнулось,
Улыбнись и ты скорей.
Чтобы время не тянулось,
Позови своих друзей!
Чтобы на уроке не скучать,
Нужно думать, рассуждать!
***
«Здравствуйте!»
Просто «Здравствуйте»?
Что особенного тем мы
Друг другу сказали?
Отчего же на капельку
солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку
счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку
радостней сделалась жизнь?
- Итак, здравствуйте!!! И пусть вам будет
сегодня светло и радостно!
***
Жарқырап күн ашылды.
Айнала нұр шашылды.
Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз.
Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.
- Уметь разборчиво писать – первое
правила вежливости. В.О.Ключевский.
***
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Прибавляю, отнимаю,
Умножаю и делю.
Математику я знаю,
И поэтому люблю.
***
Сәлем, көрші
Сәлемімді қабыл алшы
Жабырқамай, кұлемдеші
Тамаша ғой, бүгін деші.
***
Парадные, нарядные,
Такие ненаглядные
И мальчики, и девочки
Внимательно глядят.
Вам всем учиться хочется?
Урок к нам в гости просится.
Пора его начать!
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль в порядке
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
***
Тетрадь правильно кладу,
***
Раз, два, три, четыре, пять!
Я хочу успешным стать.
Буду я стараться, будет получаться!
***
Потянулись! - (потягиваются)
Встрепенулись! - (встряхивают плечами).
Оглянулись! - (оглядываются друг на друга).
Улыбнулись! - (улыбаются).
Беритесь, ребята,
Скорей за работу -
Учитесь считать,
Чтоб не сбиться со счёту!
***
Учебник научит вас точному счёту,
Скорей за работу, скорей за работу!
***
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать,
Прибавлять, вычитать.
Запомните все,
Что без точного счёта
Не сдвинется с места
Любая работа!
***
Считайте, ребята,
Точнее считайте,
Хорошее дело
- Обращаться с языком кое-как – значит
и мыслить кое-как: неточно,
приблизительно, неверно.А.Н. Толстой.
- Мало иметь хороший ум, главное –
хорошо его применять. Р.Декарт.
- Грамоте учится – всегда пригодиться.
- Красна птица пеньем, а человек –
ученьем.
- Делу время, потехе час.
- Больше знай, меньше болтай.
- Доброе слово душу радует, злое слово
душу уродует.
- Кто говорит, тот сеет; кто слушает –
собирает.
- Умную речь хорошо и слушать.
- Ученье – свет, а неученье – тьма.
- Ученье лучше богатства.
***
Глаза смотрят и видят
Уши слушают и слышат
Ручку правильно держу.
За посадкою слежу.
С чистотою я дружу,
На “отлично” напишу!
***
Сегодня мы в путь за наукой пойдем.
Смекалку, фантазию нашу возьмём.
Дорогой с пути никуда не свернём,
И знания новые точно найдем.
Но чтобы лес нам скорее достичь,
Должны мы по тропке
Красиво пройтись! (Чистописание)
***
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою -
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо не согнусь.
За работу я возьмусь.
***
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постараюсь всё понять -
Буду грамотно писать.
***
Вот книжки на столе, а вот – тетрадки,
Не хочется играть сегодня в прятки,
И недосуг дуть на корабль бумажный –
Сегодня в классе у ребят урок уж больно
важный!
Смелей прибавляйте,
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела
Поскорей вычитайте.
***
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять -
И внимательно считать.
***
Без счёта не будет
На улице света,
Без счёта не сможет
Подняться ракета,
Без счёта письмо
Не найдёт адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
***
Вот опять звенит звонок,
Приглашает на урок.
Будем дружно мы считать,
И делить, и умножать.
***
1. Посмотрите все на меня!
Сегодня экскурсоводом работаю я.
Не теряя ни минутки,
Приглашаю вас я в путь!
Взять все знания в дорогу!
И улыбку не забудь!
Сначала думаю, а потом говорю
Помню, что в классе я не один
Умею слушать мнения других.
***
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите,
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Нам урок начать пора!
***
Посмотрите – как на нас
Вот какой хороший класс
Приготовились учиться
Ни минутки не лениться
Не стучать, не отвлекаться
А стараться и стараться!
***
Мы учимся письму.
Для чего? Почему?
Из крючков, из крючков,
Из кружков, из кружков
Сможем буквы написать.
Если будем мы стараться,
Буквы будут получаться.
***
Давайте, ребята, учиться считать,
Чтобы скорей математиком стать.
Ему по плечу любая работа,
***
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре –
Смело, чётко говорим
И тихохонько сидим.
***
Ушки, ушки, слушайте
( дети пощипывают уши)
Глазки, глазки, будьте зорки,
( дети моргают)
Голова, голова, думай, думай,
( поглаживают голову)
Руки, руки, делайте все правильно
( ладони вверх, вниз)
Тогда у меня все получится
( поднося ладони к груди, поднимаем
руки к солнцу)
***
5. Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Вы за парты дружно сели,
На меня все посмотрели.
***
6. Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас.
***
***
Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок.
Все ль на месте, все ль в порядке?
Книги, ручка и тетрадки?
***
С добрым утром
Начат день.
Первым делом
Гоним лень.
На уроке не зевать,
А работать и считать!
***
Едет, едет паровоз,
Много у него колес,
Мчится паровоз по кругу,
Машем мы рукой друг другу,
Тра-та-та, тра-та-та,
Занимай свои места!
***
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо девочки за парту сели,
Тихо мальчики за парту сели,
На меня все посмотрели.
***
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно
***
Но прежде разучим правила счёта.
Звонок прозвенел. Он позвал на урок.
Пора! Тишина! К нам наука идёт…
***
Все сумели мы собраться,
За работу дружно взяться.
Будем думать, рассуждать,
Можем мы урок начать.
***
Вот и прозвенел звонок,
Начинается урок.
Очень тихо вы садитесь
И работать не ленитесь.
***
Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки хорошо открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.
***
Мы начать урок готовы,
Будем слушать, рассуждать
И друг другу помогать.
***
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: ”Доброе утро!”
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!
А сейчас проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят,
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5».
***
Итак, друзья, внимание –
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее –
Начнем скорей урок!
***
Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем.
***
Прозвенел, друзья, звонок
Начинается урок.
Отдохнуть вы все успели?
А теперь вперед – за дело.
Математика нас ждет,
Начинаем устный счет
***
Прозвенел уже звонок
Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
В путешествие пойдем,
В чудный город попадем
***
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Мы легонечко вздохнем
Урок познания мира начнем.
***
Нам радостно, нам весело,
Смеёмся мы с утра.
Но вот пришло мгновение
Серьёзней быть пора.
Глазки прикрыли, ручки сложили,
Головку опустили, ротик закрыли,
И затихли на минутку,
Чтоб не слышать даже шутку,
Чтоб не видеть никого,
А себя лишь одного!
***
Встали тихо, замолчали,
Всё, что нужно, вы достали.
Приготовились к уроку,
В нём иначе нету проку.
Здравствуйте, садитесь,
Больше не вертитесь.
Мы урок начнем сейчас,
Интересен он для вас.
Слушай всё внимательно,
И каждый становиться добрым,
доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.
***
Солнце на небе проснулось,
Нам, ребята, улыбнулось.
Глазки тихо закрываем,
Руки к небу поднимаем.
Лучи солнышка возьмём
И к сердечку поднесём.
***
Здравствуйте, ребята.
Слышите звонок?
Это начинается новый наш урок.
Много интересного будем изучать,
Значит, будут нам нужны
Книжка и тетрадь.
Хорошо известно вам, что должен
ученик
При себе всегда иметь ручку и дневник.
А теперь, ребятки, ротики закрыть,
Будем мы по теме только говорить.
***
Заходите, дети, в класс,
Прозвенел звонок сейчас.
Все тихонько быстро встали,
Подравнялись и собрались.
Скажем: «Здравствуйте» друг другу
И посмотрим на столы
Начинается урок.
Куда мы с вами попадём
Узнаете вы скоро.
В стране далёкой мы найдём
Помощников весёлых.
***
Я настрой себе нашел,
Повторю сто раз его-
Чтобы быть везучим.
Разойдутся тучи.
У меня все хорошо -
У меня все хорошо -
А будет еще лучше!
А будет еще лучше!
***
Вот учитель входит в класс.
Что мы делаем сейчас?
Встали дружно.
Что нам нужно?
Вот учебник, вот тетрадь,
Их не надо открывать.
Знает каждый ученик,
Будет нужен и дневник.
Не забудьте про пенал,
Чтоб на парте он лежал.
***
Перемена пролетела,
Дверь певуче заскрипела.
Мы вошли тихонько в класс
И урок начнем сейчас.
Поймешь всё обязательно
***
Прозвенел звонок и смолк –
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Пожелайте успехов глазами
И вперед, за новыми знаниями!
***
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, всё для вас.
Пожелаю всем удачи –
За работу! В добрый час!
***
Я тетрадь свою открою,
Под наклоном положу,
И от вас, друзья, не скрою,
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
На уроке не спешу,
Аккуратно я пишу,
Чтоб учитель мне в тетрадь
За урок поставил «5».
***
Позади уж давно перемена,
Пора всем нам дружно
Всё, что нужно принесли?
А теперь тихонько сели,
На меня все посмотрели.
Начинаем наш урок,
Рты закрыли на замок.
***
На уроке я сижу,
Не шумлю и не кричу.
Руку тихо поднимаю,
Если спросят – отвечаю.
Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
***
На уроке наши глаза внимательно
Смотрят и все … (видят).
Уши внимательно слушают
И всё …(слышат).
Голова хорошо … (думает)
***
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Хорошо запоминать.
***
Все расселись по местам, никому не
тесно,
По секрету скажу вам: “Будет
интересно!”
Будем мы считать, писать, и решать
***
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
Он полон открытий
И полон тревог.
Ты учителя внимательно слушай,
Чтоб задания выполнить смог.
***
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Приготовьте свои ушки и глазки,
Чтобы они могли всё видеть,
Слышать и запоминать.
***
Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Ваши ушки на макушке,
Глазки широко раскрыты.
Слушайте, запоминайте,
Ни минуты не теряйте!
Улыбнулись друг другу,
Пожелали мысленно удачи.
***
Начинаем мы опять
Решать, отгадывать, считать
Ум и сердце в работу вложи,
Каждой секундой в труде дорожи!
***
Внимание, девочки!
Внимание, мальчики!
Приготовьте ваши ручки,
Приняться за дело
***
Отбросим в сторону переживания и
неудачи.
Не опуская рук возьмемся за дела, мой
друг,
И на уроке этом мы опять
Все поработаем на пять.
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Все легонечко вздохнем,
И урок труда начнем.
Встало солнышко с утра, заниматься нам пора!
Учимся старательно, слушаем внимательно!
Думаем, запоминаем, дружно руки поднимаем
Мы - дружные!
Мы - внимательные!
Мы - старательные!
Мы отлично учимся
Всё у нас получится!
задачи,
Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла
удача.
Повторим материал, закрепим умения,
Чтобы каждый мог сказать: “Это всё
умею я”.
***
Если будете стараться
И усердно заниматься,
То терпение и труд
Вас к успеху приведут.
Рано утром я встаю,
Бога я благодарю,
Солнцу, ветру улыбаюсь
И при этом, не стесняясь,
Слово «здравствуй» говорю,
С кем встречаюсь поутру.
Всем здоровья я желаю,
Никого не обижаю.
Хватит места на земле
Людям всем, животным, мне.
Чтоб земля моя цвела,
Желаю всем добра.
Разомните пальчики.
Сегодня новые задачи будем решать.
Кто хочет получить отметку «пять»?
Тогда устный счет пора начинать.
***
Будем вместе развивать
Качество – внимание.
А поможет все узнать
Наша любознательность.
-На вас, надеюсь, я друзья
Мы хороший, дружный класс
Все получится у нас!
Вот опять звенит звонок,
Начинается урок.
На уроке не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Мы рады приветствовать вас в классе нашем.
Возможно, есть классы и лучше и краше.
Но пусть в нашем классе вам будет светло.
Пусть будет уютно и очень легко.
Уши, слушайте!
(Руками пощипываем уши).
Глаза, будьте
внимательны!
(Показываем глаза).
Ротик, молчи!
(«Тс-тс!»).
Голова, думай!
(Обхватываем голову).
Руки, делайте все
правильно!
(Руки ладонями вверх,
смотрите на них).
Тогда у меня все
получится!
Тогда у меня все
получится!
Вместе не трудно,
вместе не тесно,
вместе легко
и всегда интересно!
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: