Ученики на Учителя.com


Промежуточная контрольная работа по литературе в 5 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Погромская средняя общеобразовательная школа им. А. Д. Бондаренко
Волоконовского района Белгородской области»
Промежуточная контрольная работа по литературе
в 5 классе
подготовила
Морозова Алла Станиславовна,
учитель русского языка и литературы
Пояснительная записка
Цель работы:
Определение уровня сформированности у учащихся 5 класса на конец I
полугодия следующих предметных и метапредметных умений:
- владение литературоведческой терминологией;
- определение познавательной цели (умение определять главную мысль и цель
создания текста);
- извлечение необходимой информации из текста;
- установление причинно-следственных связей;
- свободная ориентация и восприятие текстов художественного стиля;
- понимание и адекватная оценка языка художественных произведений;
- осознанное и произвольное построение речевого высказывания.
Время тестирования: 40-45 минут
Условия проведения:
При проведении тестирования дополнительные материалы не используются.
Содержание работы:
Тестирование направлено на проверку знаний и умений, являющихся составной
частью читательской компетенции, и составлено на основе «Примерной программы и
рабочей программы к предметной линии учебников под редакцией В.Я.Коровиной 5-9
классы» - М.: Просвещение, 2016.
Тест содержит 2 варианта, состоящих из 16 вопросов. Вопросы 1-3, 6-15
предусматривают выбор одного ответа из предложенных. Вопросы 4-5, 16 требуют
развернутого ответа.
Правильность выполнения каждого задания оценивается 1 тестовым баллом.
Шкала перевода баллов за тест в отметку приведена в таблице:
Количество
правильных ответов
Оценка
0-8
2 (неудовлетворительно)
9-11
3 (удовлетворительно)
12-14
4 (хорошо)
15-16
5 (отлично)
Вариант I
1. Укажите годы жизни М.Ю. Лермонтова
1) 1799-1837
2) 1814-1841
3) 1820-1847
2. Где родился М.Ю. Лермонтов?
1) в Тарханах
2) в Пензе
3) в Москве
3. Из какого произведения взяты строки
Мы долго молча отступали
Досадно было, боя ждали…
1) «Бородино»
2) «Крестьянские дети»
3) «Мороз, Красный нос»
4. Рифма – это ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Парная рифма – это __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6. Кто из писателей говорил о себе «…я сам не знаю, какая у меня душа – хохлацкая или русская. Я
знаю только то, что никак не дал бы преимущества ни малороссиянину перед русским, ни русскому
перед малороссиянином»?
1) Н.А. Некрасов
2) Н.В. Гоголь
3) М.Ю. Лермонтов
7. Где учился Н.В. Гоголь с 1821 по 1828 год?
1) в Петербургском университете
2) в Полтавском уездном училище
3) в Неженской гимназии
8. Из какого произведения взяты строки: «На другой день проснулся, смотрю: уже дед ходит по
баштану как ни в чем не бывало и прикрывает лопухом арбузы»?
1) «Муму»
2) «Крестьянские дети»
3) «Заколдованное место»
9. Укажите героев рассказа «Заколдованное место»
1) Фома
2) Герасим
3) Остап
10. Детство какого поэта проходило около Волги?
1) Н.А. Некрасова
2) М.Ю. Лермонтова
3) А.С. Пушкина
11. Из какого произведения взяты строки:
Опять я в деревне. Хожу на охоту,
Пишу мои вирши – живётся легко.
1) «Мороз, Красный нос»
2) «Крестьянские дети»
3) «Бородино»
12. К какому жанру относится произведение И.С. Тургенева «Муму»?
1) Повесть
2) Роман
3) Рассказ
13. Где происходит действие в произведении «Муму»?
1) в Москве
2) в имении Спасское-Лутовиново
3) в Орле
14. О каком персонаже идёт речь: «…мужчина двенадцати вершков роста, сложенный
богатырём…»?
1) о Герасиме
2) о Степане
3) о Капитоне
15. Как звали дворецкого барыни?
1) Капитон
2) Степан
3) Гаврила
16. Что подарил Герасим на память Татьяне? ______________________________________________
Вариант II
1. Укажите годы жизни И.С. Тургенева
1) 1818-1883
2) 1828-1883
3) 1820-1887
2. Где прошло детство И.С. Тургенева?
1) в Орле
2) в Спасском-Лутовинове
3) в Москве
3. Из какого произведения взяты строки
Однажды, в студёную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
1) «Бородино»
2) «Крестьянские дети»
3) «Мороз, Красный нос»
4. Ритм – это ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Перекрёстная рифма – это____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6. Кто из писателей говорил о себе
Я призван был воспеть твои страданья,
Терпеньем изумляющий народ.
1) И.С. Тургенев
2) Н.В. Гоголь
3) Н.А. Некрасов
7. Куда поступил Н.А. Некрасов в 1832 году?
1) в Петербургский университет
2) в Ярославскую гимназию
3) в Неженскую гимназию
8. Из какого произведения взяты строки: «Вот, перетянувши сломленную, видно вихрем, порядочную
ветку дерева, навалил он её на ту могилку, где горела свечка, и пошёл по дорожке»?
1) «Муму»
2) «Крестьянские дети»
3) «Заколдованное место»
9. Укажите героев рассказа «Муму»
1) Гаврила
2) Герасим
3) Фома
10. Детство какого поэта проходило в селе Васильвка?
1) Н.А. Некрасова
2) М.Ю. Лермонтова
3) Н.В. Гоголя
11. Из какого произведения взяты строки:
Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя…
1) «Мороз, Красный нос»
2) «Крестьянские дети»
3) «Бородино»
12. К какому жанру относится произведение Н.В. Гоголя «Заколдованное место»?
1) Рассказ
2) Роман
3) Повесть
13. Кто из писателей так отзывался о своём детстве: «Мне нечем памянуть моего детства. Ни одного
светлого воспоминания. Матери я боялся как огня»?
1) Н.А. Некрасов
2) Н.В. Гоголь
3) И.С. Тургенев
14. О каком персонаже идёт речь: «…была женщина лет двадцати осьми, маленькая, худая,
белокурая….»?
1) барыня
2) Татьяна
3) жена Гаврилы
15. Как звали башмачника барыни?
1) Капитон
2) Степан
3) Гаврила
16. Где Герасим нашёл Муму? ______________________________________________
Ответы
Вариант I
1 - 2
2 - 3
3 - 1
4 – Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк
5 – Парная рифма – рифмуются две строки подряд
6 - 2
7 - 3
8 - 3
9 – 1,3
10 - 1
11 - 2
12 - 3
13 - 1
14 - 1
15 – 3
16 – красный платок
Вариант II
1 - 1
2 - 2
3 - 2
4 – Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени
5 – Перекрёстная рифма – рифмуются 1 и 3, 2 и 4 строки
6 - 3
7 - 2
8 - 3
9 – 1,2
10 - 3
11 - 3
12 - 1
13 - 3
14 - 2
15 – 1
16 – в тине у самого берега
Список использованной литературы
1. Амбушева Т.М. Литература. 5 – 6 классы: конспекты уроков (для работы по всем образовательным
программам), - Волгоград: Учитель, 2015
2. «Литература». Начальный курс. 5 кл.: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных
учреждений. В двух частях под редакцией В.Я.Коровиной 5-9 классы - М.: Просвещение, 2016
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: