Промежуточная контрольная работа по русскому языку в 7 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Погромская средняя общеобразовательная школа им. А. Д. Бондаренко

Волоконовского района Белгородской области»

Промежуточная контрольная работа

по русскому языку в 7 классе

подготовила

Морозова Алла Станиславовна,

учитель русского языка и литературы

Пояснительная записка

Цель работы:

Определение уровня усвоения учащимися 7 класса материала, изученного в первом

полугодии, определение уровня сформированности следующих предметных и метапредметных

умений:

- владение приемами отбора и систематизации материала на заданную тему;

- владение навыками самостоятельной работы, контроля и оценки учебных действий;

- осознанное и произвольное построение письменного высказывания при ответе на вопросы.

Время тестирования: 45 минут

Условия проведения:

При проведении тестирования дополнительные материалы не используются.

Содержание работы:

Контрольная работа составлена на основе «Примерной программы и рабочей программы

по русскому языку для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под

редакцией Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростецовой. М: «Просвещение», 2016

Работа состоит из двух вариантов. Каждый вариант включает в себя две части.

Первая часть проверяет орфографическую и пунктуационную зоркость учащихся, два

задания требуют развёрнутого ответа.

Критерии оценивания первой части:

Задание 1:

без ошибок – 4 балла

1-2 ошибки – 3 балла

3-4 ошибки – 2 балла

5-6 ошибок – 1 балл

7 и более ошибок – 0 баллов

Задание 2:

без ошибок – 3 балла

2 ошибка – 2 балла

3 ошибки – 1 балл

4 и более ошибок – 0 баллов

Задание 3:

без ошибок – 3 балла

1-2 ошибки – 2 балла

3-4 ошибки – 1 балл

5 и более ошибок – 0 баллов

Вторая часть включает в себя 12 тестовых заданий. Правильность выполнения каждого

задания оценивается 1 тестовым баллом.

Всего за работу – 22 балла

Шкала перевода баллов за тест в отметку приведена в таблице:

Количество правильных

ответов

Оценка

0-10

2 (неудовлетворительно)

11 -15

3 (удовлетворительно)

16-19

4 (хорошо)

20-22

5 (отлично)

Вариант I

Часть 1

Прочитайте текст. Выполните задания.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

(1)Неожиданно подул ветер всколыхнув зеркало озера и обломав сухие ветки. (2)Птицы (не)

успевшие улететь и…чезли бе…следно. (3)Маленькие кроты стро…вшие подземные царства

спрятались. (4)Солнце послав на землю последний луч зарылось в серую мглу. (5)Пр…рода

затаившая дыхание зам…рла в ожидании чего-то и вот первая серебр…ая снежинка к…снулась

кленового листа.

2. Выпишите предложение 2, выполните синтаксический разбор

__________________________________________________________________________________

3. Выпишите из предложения 2 выделенное слово, выполните морфологический разбор.

__________________________________________________________________________________

Часть 2

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) разр..дить всходы, разр..дить ружье, ветер обв..вал

2) ум..лять о помощи, ум..лять значение, р..внина

3) зал..зать рану, зал..зать в огород, посв..тил фонарем

4) пол..скать белье, бахр..ма, подг..реть

2. В каком(-их) предложении(-ях) на месте пропуска пишется НН?

1. Мы ехали по немоще..ой дороге.

2. Мы ехали по дороге, моще..ой булыжником.

3. Мы ехали по вымоще..ой дороге.

4. Дорога не вымоще..а.

3. В каких рядах не пишется раздельно?

1) (не) проглядная вьюга ; (не)легче; (не) глубоко, а мелко;

2) ( не )взирая на дождь; (не)шерстяной; (не) связанный вручную;

3) (не) чувствуя; (не)заметил; (не)видящий никого.

4)совсем (не) удобный, шел ( не) глядя, (не) плавал

4. В каком слове пропущена безударная проверяемая гласная в корне слова?

1) оз…ряемый

2) в…кторина

3) раск…лить

4) прод…раться

5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ра..гонять, ра..чистить

2) пр..сечь, пр..рекаться

3) во..парить, неи..бежный

4) пр..брежный, пр..рвать (беседу)

6. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) с ушедш…м поездом, развес…вший фотографии

2) о накаливш...йся обстановке, поспор...вший с приятелем

3) о проливш...мся молоке, выгор…вший участок

4) с прошедш…м праздником, выкат…вшийся клубок

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется

одна буква Н?

Заслуги Айвазовского - художника-мариниста, избра(1)ого членом Академии художеств,

награждё(2)ого почётными российскими орденами, украшающими его адмиральский мундир,

были отмече(3)ы во всём мире.

1)1,2,3 2)2 3)3 4)2,3

8. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

1) Матросы относились к пассажирам с (не)обыкновенным радушием.

2) Наши кони (не)были измучены.

3) Андрей Андреевич был человек простой, ничего (не)понимающий в чистокровных лошадях.

4) Все оперативные документы, (не)исключая и боевые журналы, уничтожены.

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.

2) В чём художественный смысл картинок на стенах «смиренной, но опрятной обители»,

изображающих историю о блудном сыне?

3) С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу,

утверждающий чувства долга и чести.

4) Д.С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с «заученными с детства молитвами».

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые?

Техника глубокой живописи (1) позволяющая свободно рисовать (2) без каких-либо физических

усилий (3) оказалась особенно близка Шишкину (4) сохранявшему свободную и живую манеру

рисунка.

1) 1, 4

2) 2, 3

3) 2, 4

4) 1, 3, 4

11. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ю?

1) та…щий снег

2) кле…щий карандаш

3) хорошо вид…щий

4) плещ…щиеся волны

12. Укажите предложение, в котором нужно выделить причастный оборот (знаки

препинания не расставлены).

1) По улице ехали машины заляпанные едкой грязью.

2) Машины везли налитые соком сосновые стволы.

3) Несколько скакавших рядом всадников вдруг свернули влево.

4) Поблескивающее звездами небо казалось еще выше.

Вариант II

Часть 1

Прочитайте текст. Выполните задания.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

(1)Ночью на реку упал плотный туман (не) разве…вшийся до самого восхода солнца. (2)С

высокого холма от старой полуразрушен…ой церкви открылась уд…вительная картина. (3)Над

спящей рекой и улицей сбегающей к ней клубилось вспенен…ое море. (4) Бл…стящие крыши

крайних изб усея…ы серебр…ыми каплями воды. (5)Рядом дымясь пок…зались печные трубы,

словно корабли выстро…вшиеся в походном порядке.

2. Выпишите предложение 3, выполните синтаксический разбор

___________________________________________________________________________________

3. Выпишите из предложения 3 выделенное слово, выполните морфологический разбор.

___________________________________________________________________________________

Часть2

1. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква.

1) ра..борка, ...десь, бе..проигрышный

2) ра..ход, бе…цветный, ра..дать

3) бе..донная, бе..проигрышный, ни..вергать

4) ни..ходить, бе..толковый, ра..писка

2. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется НН?

1) совреме..ик, гости..ая, льви…ый

2) песча..ая, вяза..ый свитер, кожа..ая

3) клюкве..ый, особе..ый, вяза..ый вручную

4) стекля..ый, лебеди…ый, варе..ый картофель

3. Укажите, в каком ряду НЕ со словом во всех случаях пишется раздельно.

1) (не)видящий взгляд; (не)громко, а тихо; сказать (не)громко

2) (не)смотря на погоду; (не)глядя; (не)смотря по сторонам

3) (не)хорошо, а плохо; мне (не)хорошо, совсем(не) хорошо

4) ничем (не)обоснованная просьба, это (не)окно, она совсем (не)красавица

4. В каком слове пропущена безударная проверяемая гласная в корне слова?

1) вр…дители

2) подп…рать ( дверь)

3) распол…жение

4) с…луэт

5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) н...мерение, вз...браться

2) пр...прятать, пр...чуда

3) пред...явить, п...едестал

4) пред...стория, вз...мать

6 . В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) о пропавш...й книге, рано состар...вшийся

2) с брызжущ...м весельем, заиндев…вший лес

3) с заканчивающ…ми школу, высвет...вший проблему

4) о разбивш...ся чашке, нечаянно обид...вший

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Мы видели только вспене(1)ые гребни разъярё(2)ых волн и слышали крики встрево-

же(3)ых птиц, проносившихся над морем.

1) 1, 2, 3

2) 1, 2

3) 2, 3

4) 2, 4

8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Друзья разъехались, и (не)кого позвать в гости.

2) Закрытые шлюзы высоко подняли воды (не)широкой, но быстрой речки.

3) Оседает пыль, и взору открываются (не)высокие пирамидальные тополя.

4) Солнце, ещё (не)скрытое облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Он пролез через частокол в сад, влез на дерево, раскинувшееся ветвями, упиравшимися в самую

крышу дома.

2) Бедная старушка, лишённая последней надежды, унылопоплелась в хату.

3) Крик, двигавшейся в стороне, тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.

4) Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, наполненный спящими, густую кучу верб и

высокий бурьян, в котором потонул частокол, окружавший двор.

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении

должны стоять запятые?

Ипполит Матвеевич (1) погрязая в стыде (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4)

твердил три заученные фразы.

1) 1, 2

2) 1, 2, 4

3) 1, 2, 3, 4

4) 3, 4

11. В каком слове на месте пропуска пишется буква Я?

1) хлопоч…щий человек

2) завис…щий от меня

3) се…щийся дождь

4) стел…щийся туман

12. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятой (знаки

препинания не расставлены).

1) Партизаны отрезанные от основных сил с честью выдержали осаду.

2) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

3) Быстро высыхает согреваемая солнцем земля.

4) Морская ширь играющая яркими красками живет и дышит могучей силой.

Ответы

Вариант I

1 - 3

2 - 3

2 - 2

4 - 1

5 - 2

6 - 3

7 - 1

8 - 4

9 - 3

10 - 3

11 - 2

12 - 3

Вариант II

1 - 4

2 - 3

2 - 4

4 - 3

5 - 2

6 - 3

7 - 3

8 - 1

9 - 1

10 - 4

11 - 1

12 - 1

Список литературы

1. Ладыженская Т.А., Тростецова Л.А., Баранов М.Т. Методические рекомендации. 7 класс: Пособие

для учителей и методистов. - М.: Просвещение, 2015

2. «Русский язык. 7 класс» Учебник для общеобразовательных организаций. Авторы: Т.А.

Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростецова и др.; науч. Ред. Н.М. Шанский. - М.: Просвещение,

2016

Скачать материал

Промежуточная контрольная работа по русскому языку в 7 классе

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы