Рисование в старшей группе: предметное, декоративное, сюжетное

Рисование в старшей группе. Задачи, Методы и приемы

обучения. Тематика занятий.

Предметное рисование состоит из рисования по замыслу и рисования с натуры

(предмет простой формы)

Предметы:

1. Посуда (ваза цилиндрической формы, не прозрачная, без декора)

2. Овощи, фрукты - яблоко, помидор, апельсин

Объекты располагаются на уровне глаз детей, обязательно фон (чистый лист

бумаги)

1 занятие с натуры предполагает 1 предмет, работают сразу гуашевыми красками,

без прорисовки карандашом

На последующих занятиях работа строится в два этапа: сначала - карандаш,

затем - краска

Если 2 предмета - то они не должны загораживать друг друга

Обязательно должна быть обозначена линия стола

Дети могут рисовать осенние листы с натуры, имеющие четкое строение

Учим детей рисовать деревья, передавая особенности строения кроны (береза,

ель, сосна, липа, клен, тополь). Макушка разветвлена, у ствола утолщение, у

каждого дерева свой цвет коры.

Учим рисовать фигуру человека в движении, в положении - анфас (мы гуляем,

мы делаем зарядку)

Движение передается - сгиб в локтях, или коленях

Учим передавать пропорции (голова в 2 раза укладывается в туловище, длина ног

равна длине туловища)

Дети рисуют транспорт передавая назначение (наземный автомобиль, грузовой,

пассажирский, легковой, спортивный)

Дети рисуют дома жилые и административные здания (магазин, театр, аптека)

Животных рисуют в движении, боком, предавая характерные особенности

(передавая фактуру - шерсть)

Усложняется сюжетное рисование

Использование простых карандашей позволяет планировать работу

В старшей группе 2х плановая композиция - близко - далеко

Знакомят детей с законами воздушной перспективы

1. Чем ближе предмет - тем ярче,

2. Чем дальше - тем светлее

3. Чем ближе предмет - тем он больше,

4. Чем дальше - тем он меньше

5. Чем ближе предмет - тем четче очертания

6. Чем дальше - предмет более размытый

7. Чем ближе предмет - детали более четкие

8. Чем дальше - предмет более обобщеный

Дети рисуют по впечатлениям из жизни, отражают события в стране,

иллюстрируют худ. Произведения, сказки

Каждый рисует свой эпизод из сказки, детей учим договариваться чтобы не было

повтора

Большой объем знаний предполагается по народным промыслам (4-5 видов

промысла + 2 росписи)

Хохлома, Городец, Дымка, Гжель, Филимоново, Резьба по кости, Бисероплетение,

Аппликация из меха

Скачать материал

Рисование в старшей группе: предметное, декоративное, сюжетное

ИЗО - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы