Промежуточное тестирование по истории России/Всеобщая история за курс 6 класса

Промежуточное тестирование по истории России/ Всеобщая история за курс 6 кл.

Вариант 1.

Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню.

Перечень событий (процессов):

А) Столетняя война Б) образование Древнерусского государства

В) монгольское нашествие на Русь в XIII в. Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в.

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов).

Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу)

подберите по одной иллюстрации.

Ответ:

2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он

относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

«И один из вельмож рязанских по имени Евпатий Коловрат был в то время в Чернигове вместе с князем Ингварем

Ингоревичем… И уехал из Чернигова с малою дружиною, и мчался быстро. И приехал в землю Рязанскую, и увидел её

опустошённой: грады разорены, церкви сожжены, люди убиты… Евпатий закричал в горести души своей и разгораясь

сердцем. И собрал небольшую дружину – тысячу семьсот человек, которые Богом сохранены были вне города. И

помчались вслед за царём [вражеским], и едва смогли догнать его… И внезапно напали на отдыхавшее войско

вражеское…»

Ответ: __________

3.1. С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, которой обозначено данное

событие (процесс).

Ответ: ___________

3.2. Объясните смысл слова «варяги».

Ответ: _________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 4–7. Перед выполнением каждого из заданий

4–7 укажите букву, которой выбранное событие (процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 4–7 буквы

должны быть одинаковыми.

4. Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).

Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или)

результат этого события (процесса). Ответ запишите в таблицу.

Ответ: _____ укажите букву из перечня

Личности

Действия

Перечень событий (процессов):

А) Столетняя война Б) образование Древнерусского государства

В) монгольское нашествие на Русь в XIII в. Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в.

Выбранное событие (процесс): ________ (укажите букву в перечне).

5. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором

полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс).

Перечень событий (процессов)

А) Столетняя война

Б) образование Древнерусского государства

В) монгольское нашествие на Русь в XIII в.

Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV

в.

6. Выбранное событие (процесс): ________(укажите букву в перечне).

Запишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с

выбранным Вами событием (процессом). Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река

или др.) связан с этим событием (процессом).

Ответ (название объекта): ________________________________________________________________________

Объяснение: ___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

7. Выбранное событие (процесс): ______ (укажите букву в перечне).

Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое

значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.

Ответ:_________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

8. На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры

зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.

Ответ:

9. Укажите название события, которому посвящена повесть «Задонщина».

Ответ: __________________________________________________________________________________________________

Памятники культуры России

Памятники культуры зарубежных стран

Промежуточное тестирование по истории России/ Всеобщая история за курс 6 кл.

Вариант 2.

Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню.

Перечень событий (процессов)

А) борьба католической церкви с еретиками

в XI–XIII вв.

Б) внутренняя политика киевского князя

в 1019–1054 гг.

В) нашествие монголов на русские земли

и княжества в 1237–1240 гг.

Г) внешняя политика первых русских князей

в 882–972 гг.

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов).

Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу)

подберите по одной иллюстрации.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он

относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

«Русские же к вечеру возвратились к дружине своей и ночью, сев в ладьи, отплыли. Феофан же встретил их в ладьях с

огнём и стал трубами пускать огонь на ладьи русских. И было видно страшное чудо. Русские же, увидев пламя,

бросились в воду морскую, стремясь спастись, и так оставшиеся возвратились домой. И, придя в землю свою, поведали –

каждый своим – о происшедшем и о ладейном огне. „Будто молнию небесную, – говорили они, – имеют у себя греки и,

пуская её, пожгли нас; оттого и не одолели их“. Игорь же, вернувшись, начал собирать множество воинов и послал за

море к варягам, приглашая их на греков, снова собираясь идти на них».

Ответ: _________

3.1. С каким из данных событий (процессов) связано слово «инквизиция»? Запишите букву, которой обозначено

данное событие (процесс).

Ответ: _________

3.2. Объясните смысл слово «инквизиция».

Ответ:___________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

4. Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с проведением реформ в

Древнерусском государстве. Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени

повлиявшее на проведение реформ в Древнерусском государстве.

Ответ:

Личности

Деятельность

5. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором

состоялось Ледовое побоище.

6. Запишите название любого географического объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который

непосредственно связан с борьбой князей за главенствующее положение на Руси в первой половине XIV в.

Объясните, как указанный Вами географический объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с борьбой

князей за главенствующее положение на Руси в первой половине XIV в.

Ответ (название объекта): _________________________________________________________________________________

Объяснение: ____________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему борьба князей за главенствующее положение на Руси

в первой половине XIV в. имела большое значение (важные последствия) для истории нашей страны.

Ответ:__________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Рассмотрите изображения

8. На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры

зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.

Ответ:

Памятники культуры России

Памятники культуры зарубежных стран

9. Заполните пропуск в предложении: «Жизни и деяниям первых русских святых посвящено "Житие _____________

и Глеба"».

Ответ:_________________________

Скачать материал

Промежуточное тестирование по истории России/Всеобщая история за курс 6 класса

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы