Презентация "Условные знаки. Масштаб. Способы определения расстояний на местности" 5 класс

Маршрутные листы Посмотрите на изображения определите тему урока. ,, Условные знаки. Масштаб. Способы определения расстояний на местности. 5 класс география Условные знаки. Масштаб. Способы определения расстояний на местности

• Работа с текстом учебника
Прочитайте текст учебника параграф 10, стр.37
• Ответьте на вопросы:
Для чего нужны условные знаки? Для чего нужен масштаб? Где в жизни вам могут пригодиться знания условных знаков и умения работать с масштабом? Людям каких профессий необходимо знать условные знаки и уметь работать с масштабом?

Видеоролик

• https://yandex.ru/video/preview/16308238934513

Работа с текстом учебника.

• Прочитайте текст учебника,
• рубрика «Шаг за шагом»,
• стр.39 и выполните задания.
• Запиши последовательность действий при измерении расстояние с помощью масштаба в колонке «Ответ»

Подведение итогов

• 1 этап «Готовность к уроку»

2 этап «Определение темы урока»

• «Условные знаки. Масштаб»
-если ответ верный поставь - 2б, -если только верно половина -1б, -если тема определена не правильно- 0б

3 этап работа с текстом учебника

• 1) изображают объекты
• 2)показать степень уменьшения местности на картах
• 3)получать информацию из карт, рассчитывать расстояния и т.д.
• 4)топографы, туристы, геологи, и т.д.
За каждый правильный ответ 1 б.

4 этап Работа с видеороликом

• 1)Легенда карты (правильно -1б, неправильно или нет ответа -0б)
• 2) Условные знаки
линейные река, шоссе, дорога (что-то одно можно) площадные озеро, болото, лес (что-то одно можно) точечные мельница, родник, колодец, школа, дерево (что-то одно можно) правильно все три - 3б, правильно 2 ответа - 2б, правильно 1ответ -1 б нет правильных ответов - 0б

4 этап Работа с видеороликом

• 3) масштаб
1:1000 численный в 1см 100м именованный линейный За каждый правильны ответ 1 б

4 этап работа с видеороликом 4) 1)1:100 в 1 см - 100см или в 1см - 1м 2)1:30000000 в 1 см - 300000м или в 1см - 300км За каждый правильный ответ 1 б 4 этап работа с видеороликом 5) 1) в 1 см 30м 1:3000 2) в 1 см 5 км 1:500000 За каждый правильный ответ 1 б 5 этап Работа с текстом учебника.

• 1) найти на карте объекты между которыми нужно определить расстояние
• 2)Найти масштаб на карте
• 3)С помощью линейки измерить расстояние между объектами
• 4)Произвести вычисление , умножить масштаб на измеренное расстояние
За каждый правильный пункт плана -1 б

Выставление оценки

• Посчитайте баллы. Запишите в колонке «Баллы»
• Поставьте себе оценку:
23б-18б - «5» 13б-17б - «4» 9б-12б – «3» Меньше 9 баллов – «2» По результатам оценки, запишите для себя рекомендации по изучению данной темы.

Домашнее задание

• П.10 читать, выучить определения. Выполнить задания стр.39 5,6, 7 Учить условные знаки, вести дневник наблюдений. Принести контурную карту, цветные карандаши