Ученики на Учителя.com


Конспект интегрированного занятия по физкультуре для детей старшего возраста "В гости к медвежонку Умке"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
развития ребенка детский сад № 107
Интегрированное физкультурное занятие НОД
Для детей среднего возраста
«В гости к медвежонку Умке»
подготовила
Инструктор по физическому воспитанию
Шишкина Эльга Валентино
Калининград 2015
Программное содержание:
- закреплять умение выполнять движения по схемам, совершенствуя
двигательные умения и навыки
- активизировать психические процессы, обеспечивающие восприятие,
переработку и воспроизведение информации
- устанавливать причинно-следственные связи между особенностями климата
крайнего севера и живой природой, жизнью людей, продолжать учить
самостоятельно, находить их, делать выводы, обобщения;
- формировать навыки самоконтроля за осанкой;
- развивать психофизические качества: быстроту, ловкость, силу;
- формировать эмоционально положительное отношение и интерес к
занятиям физической культурой
- закреплять умение применять игровой массаж как средство
психофизической тренировки, способствующей расслаблению мышц и
снятию нервного и эмоционального напряжения
Оборудование:
Ход занятия:
Педагог: Ребята угадайте загадку:
Белый мишка - черный нос,
Любит зиму и мороз.
Показ картинки с изображением белого медвежонка – Умки.
Ребята это медвежонок Умка. Живет он там, где очень холодно – на севере.
Сегодня мы отправляемся в трудный и опасный путь на север.
Обычная ходьба в колоне по одному, ходьба, высоко поднимая колени
(перешагивая через «сугробы»), ходьба, скользящим шагом, («идем на
лыжах»), бег парами (едем на саночках), Ходьба с восстановлением дыхания
Построение в россыпную.
Педагог: Мы пришли на снежную поляну. На севере очень длинная зима,
стоят лютые морозы, давайте погреемся
Дыхательная гимнастика.
1. Греем руки. Вдох через нос, выдох трем руки.
2. Сдуваем снежинку с плеча. Вдох через нос, выдох с поворотом головы
в сторону.
3. Дует сильный ветер. Вдох через нос, выдох рот трубочкой.
Комплекс ОРУ «На Северном полюсе»
По заснеженным просторам люди передвигаются на лыжах.
1. «Лыжник»
И.п: о.с.
1- руки вперед вверх .
2- руки назад вниз, мах
3- 4 повторить.
Дозировка: 8 р.
У жителей, крайнего севера есть верный друг - собака, которая
защитит и поможет преодолеть дальний путь на санях, в которые
запряжены собаки.
2. «Собачьи упряжки»
И.п: стоя на коленях,
опора на ладони
1- мах правой назад
2- тоже левой
Дозировка: 8 р.
Зимой олени на легких санях возят людей и грузы.
2. «Олени»
И.п: о.с
1. поднять ногу, согнутую в колонне, стоя на месте.
2. вернуться в и.п.
3-4. повторить с другой ногой.
Дозировка: 5 р.
Много хищников здесь живет, и медведь, и волк, и лиса, только,
мех у них белый и очень густой
4. «Полярная лисица»
и.п: стоя на четвереньках.
1- поворот туловища в сторону
2 вернуться в и.п.
3-4 повторить в другую сторону.
Дозировка: 8 р.
На берегу Северного Ледовитого океана можно встретить -
Тюлений, вместо ног у них ласты.
5. «Лежбище тюленей»
И.п: лежа на животе, руки согнуты в локтях упор в пол.
1- выпрямить руки, прогнуться в спине,
2 – вернуться в и.п.
Дозировка: 6 р.
В этих краях можно наблюдать такое явление, как Северное
сияние – небо «переливается чудным светом».
8. «Северное сияние»
И.п: о.с.
1- прыжки на двух ногах произвольным способов,
В чередовании с ходьбой на месте.
Дозировка: 2-3 р.
Педагог: А сейчас, я предлагаю поиграть. Построение в две колонны.
Спортивные упражнения с элементами эстафет.
1. Веселый лыжник.
Дети по очереди одевают лыжу на одну ногу и передвигаясь галопом
обходят конус, возвращаются обратно передают эстафету.
2. Лепим снеговика.
Дети по очереди прокатывая по полу мяч двумя руками обходят
конус, возвращаются обратно передают эстафету.
Педагог: Пора нам возвращается обратно. Построение в колонну по
одному. Ходьба обычная.
Анализ занятия.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Занятие – авторская разработка.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
http://boombob.ru/picture.php?id=76274
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: