План-конспект урока по физической культуре "Баскетбол. Техника ведения мяча" 3 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ялтинская средняя школа № 6»
муниципального образования городской округ Ялта Республики Крым
План-конспект урока по физической культуре
для 3 класса по теме "Баскетбол. Техника ведения
мяча".
Разработал:
Учитель физической культуры
Костенко Константин Викторович
2
План-конспект урока по физической культуре. Урок № _____ Дата______
Класс_______
Тема: Баскетбол. Техника ведения мяча.
Тип урока: с образовательно-тренировочной направленностью.
Форма организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная.
Методы: словесный, наглядный; практического упражнения.
Задачи урока:
Образовательные: Формировать двигательные умения и навыки
выполнения техники ведения мяча в баскетболе.
Развивающие: развитие координации, ловкости.
Воспитательные: воспитывать морально-волевые качества – смелость,
честность, коллективизм.
Планируемые результаты:
Личностные результаты: Формирование дисциплинированности,
трудолюбия и упорства в достижении поставленных целей.
Метапредметные результаты: находить ошибки при выполнении
учебных заданий, отбирать способы их исправления;
Предметные результаты: Укреплять здоровье обучающихся
посредством развития физических качеств, координационных и
силовых способностей.
Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи.
Подготовительная часть (до 15 минут):
o Построение, оглашение задач урока, строевые упражнения.
o Разминка в ходьбе (на носках, на пятках, на внутренней и внешней
стороне стопы, в полуприседе)
o Специальные беговые упражнения (высокий бег, захлест голени, с
выпрыгиванием вверх, семенящий бег, бег спиной вперед, бег с
ускорением)
o Комплекс ОРУ.
Основная часть (до 25 минут):
Ведение мяча (дриблинг) способ перемещения баскетбольного мяча по
площадке после передачи.
Ведение мяча — технический прием, пользуясь которым каждый игрок
самостоятельно может двигаться с мячом по площадке на неограниченное
расстояние.
Ведение мяча в баскетболе заключается в перемещении игрока с мячом по
площадке и одновременным совершением попеременных отскоков мяча от
пола при помощи одной руки.
Рассказать учащимся о важности технического элемента ведение мяча в
баскетболе, показать на месте и в движении, указать на возможные
ошибки.
3
Ведение мяча на месте:
o Учащиеся выполняют три удара мячом в пол правой рукой, три
удара левой рукой – до двух минут.
o Ведение мяча перед собой слева направо левой рукой, и справа
налево правой рукой – до двух минут.
o Чередования высокого ( до пояса), и низкого (до колена)
ведения мяча по три удара – до двух минут.
o Поочередное ведение мячами правой и левой рукой до двух
минут.
o Исходное положение – правая нога вперед, обвести мяч вокруг
ноги в одну сторону, потом во вторую – до двух минут.
o Исходное положение – широкая стойка, обвести мяч между
ног «восьмеркой».
Ведение мяча в движении: Учащиеся работают в парах на
расстоянии 8 – 10 метров друг от друга, после выполнения
упражнения возвращаются на свое место. Ведение выполняется в
легком беге.
o Ведение по прямой (правой и левой рукой с передачей
партнеру) 12 15 раз.
o Ведение мяча в низкой стойке (правой и левой рукой с
передачей партнеру) 10 – 12 раз.
o Ведение мяча приставным шагом (правым боком, левым
боком) 10 12 раз.
o Ведение мяча с постоянной сменой рук 10 – 12 раз.
o Ведения мяча с обведением фишек 10 – 12 раз.
Заключительная часть (до 5 минут):
o Восстанавливающие упражнения.
o Подведение итогов урока.
o Выставление оценок.
o Домашнее задание «Комплекс ОРУ №4»
o Организованный выход детей из зала.
4
Источники
1. Физическая культура. 1-4 классы. Лях В. И. ФГОС.
2. Лях В.И. Программы общеобразовательных учреждений: комплексная
программа по физическому воспитанию: 1 11 кл. / Лях В.И., Зданевич
А.А.; под общ. ред. Ляха В.И. – 7 –е изд. – М.: Просвещение, 2010.
3. Нестеровский Д. И. Н561 Баскетбол : Теория и методика обучения :
учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Д. И. Нестеровский.
3-еизд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 336 с.