Презентация "Техника баскетбола. Броски и передача мяча в движении" 10 класс
Подписи к слайдам:
- Подготовил – учитель физической культуры ФГКОУ «СОШ № 10» - Зирченко А.В.
- 10 класс
- Техника баскетбола.
- Броски и передача мяча в движении.
- Скучно жить на свете, в игры не играя.
- Игр спортивных много, есть на вкус любой.
- Мы себе такую выбираем-
- Баскетбол, навеки ты для нас родной!
- Гимнастика ума
- Фронтальный тест
- «Баскетбол»
- Кто придумал игру в баскетбол?
- Джеймс Нейсмит в 1891;
- Хольгер Нильсон в1898.
- Что обозначает слово баскетбол?
- от англ. basket – «корзина», ball- «мяч»
- корзина;шар;клубок;мяч.
- Сколько человек должно быть на площадке во время игры?
- 6 человек;
- 5 человек.
- 4. Сколько времени продолжается игра в баскетбол?
- игра состоит из 4 периодов,
- по10 минут;
- два тайма по 45 минут.
- 5. Когда баскетбол появился в России?
- 1906 году;
- 1897 году.
- 6. Что такое НБА?
- НБА – национальная баскетбольная академия (США);
- НБА - национальная баскетбольная ассоциация (США).
- Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу (рис 2). Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо.
- рис. 1.
- Упражнение 1.
- Игрок
- с мячом.
- Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу. Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо.
- рис. 1.
- Упражнение 1.
- Повторение
- упражнения!
- Игрок
- с мячом.
- рис. 2.
- Упражнение 2.
- После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу.
- Игрок
- с мячом.
- рис. 2.
- Упражнение 2.
- После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу.
- Повторение
- упражнения!
- Игрок
- с мячом.
- рис. 3.
- Упражнение 3.
- Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него
- игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение.
- Игрок 1.
- Игрок 2.
- рис. 3.
- Упражнение 3.
- Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него
- игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение.
- Игрок 1.
- Игрок 2.
- Повторение
- упражнения!
- рис.4.
- Упражнение 4.
- Игрок 1.
- Игрок 2.
- Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку (рис 4.).
- рис.4.
- Упражнение 4.
- Игрок 1.
- Игрок 2.
- Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку (рис 4.).
- Поворение
- упражнения!
- рис.5.
- Упражнение 5.
- Игрок 1.
- Игрок 2.
- Игрок 3 бежит без мяча, получает передачу от игрока 1, выполняет два шага, ведет мяч, опять делает два шага, передает мяч игроку 2, который возвращает его обратно игроку 3, а тот с двух шагов выполняет бросок по кольцу. Затем он сам берет мяч и передает его игроку 1, после чего становится за игроком 5, и т.д. Затем игроки 1 и 2 меняются местами с другими игроками.
- Игрок 3.
- Игрок 4.
- Игрок 5.
- рис.5.
- Упражнение 5.
- Игрок 1.
- Игрок 2.
- Игрок 3 бежит без мяча, получает передачу от игрока 1, выполняет два шага, ведет мяч, опять делает два шага, передает мяч игроку 2, который возвращает его обратно игроку 3, а тот с двух шагов выполняет бросок по кольцу. Затем он сам берет мяч и передает его игроку 1, после чего становится за игроком 5, и т.д. Затем игроки 1 и 2 меняются местами с другими игроками.
- Игрок 3.
- Игрок 4.
- Игрок 5.
- Поворение
- упражнения!
- Спасибо за внимание!
- Использованные и интернет-ресурсы;
- http://www.probasket.ru/main.html
- http://www.world-basket.biz/
- http://www.basket-blog.info/
- http://www.basketball.ru/forum/mass/forum_769.html
Физкультура - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "«Спортивные игры». Баскетбол" 9 класс
- Конспект урока "Аэробика" 10 класс
- План внеклассной работы методического объединения учителей физической культуры на 2018-2019 уч. год
- План-конспект открытого занятия по акробатике "«Акробатика». Знакомство с акробатикой в игровой форме"
- План-конспект урока "Волейбол. Техника нижней подачи мяча через сетку"
- План-конспект урока "Баскетбол. Бросок мяча в кольцо после двойного шага"