Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Баскетбол. Бросок мяча в кольцо после двойного шага"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ялтинская средняя школа № 6»
муниципального образования городской округ Ялта Республики Крым
План-конспект урока по физической культуре
для 9 класса по теме "Баскетбол. Бросок мяча в кольцо
после двойного шага".
Разработал:
Учитель физической культуры
Костенко Константин Викторович
2
План-конспект урока по физической культуре. Урок №____ Дата_____
Класс______
Тема: Бросок мяча в кольцо после двойного шага.
Тип урока: с образовательно-тренировочной направленностью.
Форма организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная,
групповая.
Методы: беседа, наглядный, практического упражнения.
Задачи урока:
• Образовательные: повторить и усовершенствовать технику двойного
шага в баскетболе.
• Оздоровительные: развитие физических способностей (скоростных,
скоростно-силовых, координационных, выносливости).
• Воспитательные: формирование у учащихся устойчивого интереса к
занятиям баскетболом.
Планируемые результаты.
Обучающийся должен знать: правила игры в баскетбол.
Уметь: выполнять технические действия в баскетболе.
Инвентарь и оборудование: свисток, баскетбольные мячи, фишки.
Подготовительная часть (до 15 минут):
o Построение, оглашение задач урока, строевые упражнения.
o Разминка в ходьбе (на носках, на пятках, на внутренней и внешней
стороне стопы, в полуприседе).
o Специальные беговые упражнения (высокий бег, захлест голени, с
выпрыгиванием вверх, семенящий бег, бег спиной вперед, бег с
ускорением) .
o Комплекс ОРУ.
Основная часть (до 25 минут):
Объяснить роль двойного шага в современном баскетболе.
Показать ведение мяча, двойной шаг и бросок в кольцо.
Индивидуальная работа с мячом, упражнения выполняются от пересечения
центральной и боковой линий с правой стороны площадки.
o Ведение мяча до кольца правой рукой – 5 раз.
o Разбег без мяча от центра площадки, забрать мяч с рук, выполнить
двойной шаг и забить в кольцо – 5 раз.
o Ведение мяча, двойной шаг и бросок мяча в кольцо – 10 раз.
o Ведение мяча с уменьшением расстояния и усложнением броска – 10
раз.
o Ведение от центра площадки, обвести 3 фишки, сделать двойной шаг
и выполнить бросок мяча в кольцо – 10 раз.
o Двойной шаг и атака кольца после разбега и передачи мяча от
партнера, без ведения – 5 раз.
3
o Ведения мяча, двойной шаг и атака кольца с левой стороны
площадки. Ведения выполняется только левой рукой – 10 раз.
Игра для закрепления техники двойного шага.
Двое учащихся с мячами в руках стоят на боковых линиях в центре
площадке лицом к противоположным кольцам. По свистку начинают
ведение, выполняют двойной шаг и бросают мяч в кольцо. После этого
подбирают мяч и делают ведения мяча к противоположному кольцу,
атакуют кольцо после двойного шага. Выиграет участник, который первым
забьет в кольцо 5 мячей. В зависимости от уровня физической
подготовленности можно менять количество нужных для победы
попаданий.
Заключительная часть (до 5 минут):
o Восстанавливающие упражнения.
o Подведение итогов урока.
o Оглашение оценок за урок.
o Домашнее задание «Комплекс ОРУ №2»
o Организованный выход детей из зала.
4
Источники
1. Физическая культура. Тестовый контроль 5-9 В.И. Лях, М.:
Просвещение, 2014.
2. Уроки физической культуры 5-9 классы. Методические рекомендации.
А.П. Матвеев / Москва, Просвещение 2014г.
3. Нестеровский Д. И. Н561 Баскетбол : Теория и методика обучения :
учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Д. И. Нестеровский. —
3-еизд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 336 с.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: