Ученики на Учителя.com


Проект "Первые шаги к ГТО"

Проект
«Первые шаги к ГТО»
Содержание
1. Концепция проекта …………………………………………………..3
2. Цель проекта ………………………………………………………….3
3. Актуальность проблемы ………………………………………..……3
4. Аннотация проекта...............................................................................4
5. Задачи проекта ………………………………………………..………5
6. Нормативно-правовые основания.......................................................6
7. Целевая группа ……………………………………………………… 6
8. Участники проекта …………………………………………………..6
9. Партнеры проекта …………………………………………………....6
10. Место реализации проекта …………………………………………..7
11. Сроки реализации проекта ……………………………………….…..8
12. Этапы проекта ………………………………………………...........8-12
13. Результат мониторинга физической
подготовленности воспитанников..........................................................12
14. Разработка и реализация стратегии образовательной
организации в сфере укрепления здоровья воспитанников
с учётом реализации ФГОС ДО
и экспериментального внедрения ГТО......................................................13
15. Индикаторы …………………………………....................................14
16. Разработка и реализация стратегии по повышению
профессиональной компетентности педагогов в области
здоровьесбережения и безопасного образа жизни и внедрения
ГТО в ДОУ......................................................................................................14
17. Разработка и реализация плана укрепления и развития материально-
технического обеспечения программы по формированию здорового и
безопасного образа жизни...................................................................16
18. Ожидаемые результаты реализации проекта…………………........18
19. Литература ………………………………………………………....19-20
20. Приложения.......................................................................................20-25
Название проекта «Первые шаги к ГТО»
Цель проекта: создание условий в ДОУ и экспериментальная апробация
сдачи ГТО первой ступени-детьми 6-7 лет, посещающими образовательное
учреждение.
Актуальность проблемы:
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, их физического
психического и духовно-нравственного развития, формирование основ
безопасного образа жизни являются приоритетными направлениями работы
образовательной организации, реализующей проект «Первые шаги к «ГТО».
Предусмотреть выделение средств из различных источников на укрепление
материально-технической базы, направленной на создание
здоровьесберегающих условий, формирование и развитие ценностей
здорового образа жизни.
Принять дополнительные меры по увеличению двигательной активности
воспитанников, особенно детей 6-7 лет (участников реализации проекта).
Развитие личности средствами спорта начинается с детского возраста, где
движущей силой включения в спортивную деятельность выступает
мотивация. Психологические условия развития спортивной мотивации,
побуждающие детей участвовать в соревнованиях, интенсивно
тренироваться, работать над собой, взаимодействовать со сверстниками,
отказываться от некоторых привлекательных видов досуга в пользу
тренировок и спортивных состязаний, прилагать усилия для преодоления
трудностей, пока еще остаются не до конца изученным явлением
(приложение №1)
Еще менее исследованным процессом в структуре развивающейся личности
остается формирование спортивной мотивации средствами игровой
деятельности. Это существенно осложняет решение задачи не только вовлечь
детей дошкольного и школьного возраста в занятия спортом, но и
поддерживать их спортивную активность на достаточно высоком уровне, не
давая ей снижаться в ситуациях, связанных с неудачами на соревнованиях,
разочарованиями в полученных результатах, монотонностью и
напряженностью тренировок.
Реализация проекта предусматривает: обеспечение повышения
двигательной активности воспитанников, реализация физкультурно-
оздоровительных программ, развитие физической культуры и спорта в
условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«ГТО» в рамках образовательного пространства ДОУ.
Суть новых образовательных задач (результатов) состоит в поэтапном
становлении воспитанника в качестве субъекта воспитательно-
образовательной деятельности на основе реализации концепции системно -
деятельностного подхода:
➢ укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому
развитию и всесторонней физической подготовленности;
➢ развитие основных физических качеств, жизненно важных
двигательных умений и навыков; формирование первоначального
двигательного опыта;
➢ овладение общеразвивающими и корригирующими физическими
упражнениями, освоение знаний о движениях человека;
➢ воспитание познавательной активности и интереса к занятиям
физическими упражнениями; культуры общения на этих занятиях.
Актуальность данной проблемы определяется не только
совершенствованием и широким распространением новых
здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе ДОУ, но и
созданием целостной практико-ориентированной системы здраво
созидательного образа жизни, направленных на формирование у учащихся
представлений о биологическом и социальном, физическом и духовном
началах личности, умении учитывать это в своем поведении, владеть
доступными средствами и методами укрепления здоровья.
Современное состояние здоровье формирующего образования и
воспитания общества позволяет выявить явное противоречие между
позитивными установками и реальным уровнем оздоровительного
воспитания личности. В связи с этим проблема формирования культуры
здорового образа жизни является одной из сложных и ключевых проблем в
педагогике.
➢ постоянный рост числа детей со сниженными показателями
физического развития в образовательных учреждениях;
➢ недостаточная методическая разработанность вопроса организации
коррекционно-развивающей среды образовательного учреждения;
➢ пользование методов, приемов и средств обучения (в том числе
специализированные компьютерные технологии), обеспечивающие
реализацию обучения;
➢ обеспечение пространственной и временной организации
образовательной среды;
возможность максимально раздвинуть образовательное пространство за
пределы образовательного учреждения.
Аннотация проекта. Проект предусматривает разработку инновационных
методов и форм подготовки и формировании мотивации детей 6-7 лет к сдаче
первой ступени ГТО (подготовительные к школе группы ДОУ), создание
материально-технической базы для развития и совершенствования
физических качеств современного дошкольника, привлечение родителей,
законных представителей воспитанников, ближайших родственников к
активному участию в спортивной жизни детского сада; формирование пот-
ребности в здоровом образе жизни; формирование эколого-валеологического
сознания детей; воспитание нравственно-патриотических чувств и толе-
рантной личности.
Характеристика целевой группы: дети 6-7 лет, посещающие деитский сад,
трудовой коллектив, родители, законные представители, ближайшие
родственники воспитанников.
Задачи проекта:
1. Сформировать у воспитанников общие представления о физической
культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья,
физическом развитии и физической подготовленности; сознательного и
ответственного отношения к своему здоровью.
2. Реализовать ФГОС через взаимодействие ВОП и досуговой
деятельности для освоения ценностей физической культуры, удовлетворения
потребностей воспитанников в занятиях физическими упражнениями,
спортом и туризмом.
3. Продолжать работу по созданию условий, содействующих сохранению
и укреплению физического и психического здоровья детей.
4. Разработать инновационные методы и формы подготовки детей 6-7 лет
для эффективной и комплексной сдачи норм ГТО первой ступени.
5. Обеспечить образование детей с ОВЗ уровню, который соответствует
уровню образования здоровых сверстников к моменту выпуска из ДОУ,
предполагая при этом и удовлетворение особых образовательных
потребностей детей с ОВЗ, как в академическом компоненте, так и в области
жизненной компетенции ребенка.
6. Повысить профессиональную компетенцию педагогов в области
здоровьесбережения и безопасного образа жизни, профессионального
подхода к сдаче ГТО.
7. Разработать план укрепления и развития материально-технического
обеспечения ФГОС по формированию культуры здорового и безопасного
образа жизни, сдачи ГТО.
8.Усилить мотивационную деятельность всех участников образовательного
процесса (трудовой коллектив, родители, законные представители,
ближайшие родственники воспитанников) с целью организации сдачи норм
ГТО в ДОУ, организовать работу с семьями обучающихся по формированию
здорового и безопасного образа жизни.
9. Осуществлять преемственные связи при подготовке к школе в условиях
детского сада — образовательная область «Физическое развитие»
Нормативно-правовые основания внедрения Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «ГТО»
 Конвенция о правах ребенка
 Конституция Российской Федерации
 Закон Российской Федерации «Об Образовании в Российской
Федерации»
 Положение об общероссийской системе мониторинга состояния
физического здоровья населения, физического развития детей,
подростков и молодежи.
 ФГОС, СаНПиН.
 Стратегия развития образования в Республике Мордовии.
 Национальная образовательная инициатива
 Образовательная программа ДОУ.
 Приказ МО и Н РТ от 10.07.2014 года №3907/14 «Внедрение
ГТО»
Целевая группа проекта:
1. Воспитанники подготовительных к школе групп;
2. Трудовой коллектив детского сада.
3. Родители (законные представители), ближайшие родственники
воспитанников.
Участники проекта:
1.Ишуткина О.Б. - инструктор по физкультуре.
2. Чукаева Г.М.- заведующий,
3. Иртуганова О.В. - старший воспитатель,
4.Состав рабочей групп по внедрению ВФСК (ГТО) в ДОУ
Место реализации проекта:
Муниципальное автономное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение Детский сад №6
спортивный зал — 74,8 кв.м.
музыкальный зал — 96,2 кв.м.
спортивная площадка №1 — 150 кв.м.
спортивная площадка №2 — 180 кв.м.
Сроки реализации проекта:
С 1 сентября 2018 года по 15 мая 2019 года
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап: сентябрь — октябрь 2018
Разработка проекта
Создание условий по внедрению проекта:
Формирование нормативно-правовой базы;
Организация кадрового обеспечения;
Укрепление материально-технической базы;
Информирование воспитанников и их родителей, сотрудников в области
здоровьесбережения и основ безопасного образа жизни:
➢ рациональное питание
➢ двигательная активность
➢ правильная организация выходного дня
➢ соблюдение гигиенических правил
➢ медицинская активность родителей
Основной этап: 1 ноября 2018- 15 мая 2019 года
Как результат системной и комплексной работы всех участников
образовательного процесса ДОУ № 6 является посещение детьми спортивных
секций, кружков, оздоровительных групп, что составляет 78,8 % посещений
от общего количества детей в возрасте от 4 до7 лет.
В условиях системы дополнительного образования ДОУ №6 посещения
кружка «Школа Мяча». Это высокий процент!
Реализовать комплекс мероприятий с воспитанниками и родительской
общественностью по формированию навыков культуры здорового и
безопасного образа жизни (приложение №2).
Мотивационная готовность детей к сдаче норм ГТО норм детского сада
будет определятся таким индикатором работы всего коллектива, в
особенности группы специалистов, в тесном сотрудничестве с родителями
(законными представителями), которые относятся к ступеням сдачи норм
ГТО, которые относятся к 6 — 11 ступеням.
На данном этапе предусмотрено сдача нормативов д етьми
согласно представленной таблицы.
1 ступень – Нормативы ГТО для школьников 6-8 лет
№
п/
п
Виды
испытаний
(тесты)
Возраст 6-8 лет
Мальчики
Девочки
серебряны
й
золот
ой
бронзов
ый
серебря
ный
золотой
Обязательные испытания (тесты)
1.
Челночный
бег 3х10 м
(сек.)
10,1
9,2
10,9
10,7
9,7
или бег на 30
м (сек.)
6,7
5,9
7,2
7,0
6,2
2.
Смешанное
передвижени
е (1 км)
Без учета времени
3.
Прыжок в
длину с места
толчком
двумя ногами
(см)
120
140
110
115
135
4.
Подтягивание
из виса на
высокой
перекладине
(кол-во раз)
3
4
или
подтягивание
из виса лежа
на низкой
перекладине
(кол-во раз)
6
13
4
5
11
5.
Сгибание и
разгибание
рук в упоре
лежа на полу
(кол-во раз)
9
17
4
5
11
6.
Наклон
вперед из
положения
стоя с
Пальцами
Ладо
нями
Пальцами
Ладоням
и
прямыми
ногами на
полу (достать
пол)
Испытания (тесты) по выбору
7.
Метание
теннисного
мяча в цель
(кол-во
попаданий)
3
4
2
3
4
8.
Бег на лыжах
на 1 км (мин.,
сек.)
8.30
8.00
9.15
9.00
8.39
или на 2 км
Без учета времени
или кросс на
1 км по
пересеченной
местности*
Без учета времени
9.
Плавание без
учета
времени (м)
10
15
10
10
15
Кол-во видов
испытаний видов
(тестов) в
возрастной
группе
9
9
9
9
9
Кол-во
испытаний
(тестов), которые
необходимо
выполнить для
получения знака
отличия
Комплекса**
5
6
4
5
6
* Для бесснежных районов страны
** При выполнении нормативов для получения знаков отличия Комплекса
обязательны испытания (тесты) на силу, быстроту, гибкость и
выносливость (приложение №4)
По программе «Организация физкультурно-спортивной работы по
внедрению Всероссийского ФСК «ГТО» (приложение №3)
Заключительный этап: май 2019 года
Анализ мониторинга работы по проекту «Первые шаги к «ГТО».
Подведение итогов и представление результатов родительской
общественности, и размещение информации об этом на сайте
образовательной организации.
Результат физического мониторинга воспитанников МАДОУ
«Детски сад №6» по состоянию на 01.09.2018 года.
Заболевания
Количество детей
Нарушения зрения
3
Заболевание мочевыделительной
системы
2
Патология ЖКТ
1
Сердечно - сосудистые заболевания
3
Заболевания дыхательных путей
3
Заболевания нервной системы
3
Заболевание крови
3
Данные показывают, что в настоящее время состояние здоровья детей
имеющих определенные диагнозы, сдают ГТО в щадящем режиме, согласно
СаНПиП.
Разработка и реализация стратегии образовательной организации в
сфере укрепления здоровья воспитанников с учётом ФГОС ДО и ГТО
№
Комплекс мер
Место
проведен
ия
Срок
проведения
Ответственный
1.
Создание рабочей
группы и
МАДОУ
№6
1 ноября
2018 по 15
Администрация
ДОУ
секретариата по
внедрению ГТО
май 2019
года
2.
Изучение состояния
здоровья
воспитанников
Медицинская
диспансеризация
МАДОУ
№6
Сентябрь-
октябрь -
2018 год,
апрель-май
— 2019 год
ежегодно
Администрация
ДОУ, ст.
медсестра
3.
Мониторинг
индивидуальных
медицинских
показателей
МАДОУ
№6
ежегодно
ст.медсестра
инструктор по
физической
культуре
4.
Разработка планов
работы, аудита
МАДОУ
№6
сентябрь-май
2018год
Администрация
ДОУ
Индикаторы:
№
Наименование показателя
Базовый
ориентир
2018
Целевой
ориентир
ежегодно
1.
Доля воспитанников, охваченных
медицинской диспансеризацией
100%
100%
2.
Доля воспитанников, охваченных
мониторинговыми исследованиями
77,00%
100%
3.
Наличие официального документа,
отражающего комплексный подход к
укреплению здоровья воспитанников
77,00%
100,00%
4.
Наличие плана работы, включающего
все направления деятельности
100%
100%
Разработка и реализация стратегии по повышению профессиональной
компетентности педагогов в области здоровьесбережения и безопасного
образа жизни и внедрения ГТО в ДОУ
№
Комплекс мер
Место
проведения
Срок
проведения
Ответственный
1.
Направить на курсы
повышения
квалификации по
изучению и
применению
здоровьесберегающ
их технологий и
внедрения ГТО
Институт
повышения
квалификаци
и
по плану -
графику
В течение
2018 года
Старший
воспитатель
2.
Создание условий
для своевременного
прохождения курсов
повышения
квалификации
педагогическими
работниками
по плану -
графику
Старший
воспитатель
3.
Организация и
проведение
воспитанников
семинаров по
проблемам
сохранения и
укрепления
здоровья
МАДОУ №6
В течении
Учебного
года
Педагог-
психолог,
инструктор по
физической
культуре,
педагогический
коллектив
4.
Разработка
методических
материалов в
помощь
воспитателям
МАДОУ №6
В течении
года
Старший
воспитатель,
инструктор по
физической
культуре,
старшая
медсестра
5.
Создание
портфолио ДОУ и
педагогов в сфере
охраны и
укрепления
здоровья
воспитанников,
пропаганды
здорового образа
жизни и результатов
ГТО
МАДОУ №6
В течении
года
Педагог-
психолог,
воспитатели всех
возрастных
групп
6.
Активное участие в
методической
работе района,
города и
республики по теме
проекта.
В течение
5 лет
Администрация
ДОУ,
Руководители
методических
объединений
(РМО)
Разработка и реализация плана укрепления и развития материально-
технического обеспечения программы по формированию здорового и
безопасного образа жизни
№
Комплекс мер
Место
проведения
Срок
проведения
Ответственный
1.
Своевременное
проведение
ремонта
МАДОУ №6
2018-2019
годы
Администрация
ДОУ
2
Приобретение
необходимого
оборудования по
осуществлению
проекта
МАДОУ №6
2014-2019
годы
Заведующий
Замдиректора по
АХЧ
3
Оформление ДОУ
и всех возрастных
групп наглядной
агитацией, по
мере выхода
инструктивных
писем,
эпид.порога
МАДОУ №6
В течении
года,
Заведующий,
Старший
воспитатель,
Старшая
медсестра
Заместитель
директора по
АХЧ
4
Приобретение
современной
методической
литературы,
подписка на
периодические
издания
Методический
кабинет
В течение
года
Старший
воспитатель
5
Организация
выставок
литературных
новинок по
данному
направлению
работы
Методический
кабинет
В течение
года
Старший
воспитатель
6
Приобретение
спортивного
оборудования и
инвентаря
МАДОУ №6
2014-2019
Заведующий
Замдиректора по
АХЧ
Индикаторы эффективности деятельности по организации работы с
семьями воспитанников (законных представителей) по формированию
ЗОЖ и активного участия родителей
№
Наименование показателя
Базовый
ориенти
р
2018
Целевой
ориентир
2019
1.
Наличие плана мероприятий в работе ДОУ
по укреплению здоровья воспитанников с
участием родителей.
100,00%
100,00%
2.
Доля семей, привлечённых к работе по
формированию здорового и безопасного
образа жизни
100,00%
100,00%
3.
Доля родителей, охваченных
просветительской работой по
формированию здорового и безопасного
образа жизни
100,00%
100%
4.
Доля родителей, вовлечённых в
мероприятия по формированию здорового и
безопасного образа жизни, мотивация сдачи
норм ГТО через участие родителей по
данному направлению
75,00%
100,00%
Ожидаемые результаты реализации проекта:
1. Осознание воспитанниками важности ведения здорового образа жизни.
Освоение ими основ физической культуры. Представление детьми
физической культуры как средства укрепления здоровья, физического
развития и физической подготовки человека.
Умение организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать
средства для достижения ее цели. Психолого-педагогическая поддержка и
сопровождение детей в условиях подготовки и сдачи ГТО в ДОУ.
Сформированность у воспитанников общие представления о физической
культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья,
физическом развитии и физической подготовленности; сознательного и
ответственного отношения к своему здоровью.
2. Реализация ФГОС через взаимодействие ВОП и досуговой деятельности
для освоения ценностей физической культуры, удовлетворения потребностей
воспитанников в занятиях физическими упражнениями, спортом и туризмом.
3. Будут созданы условия, содействующие сохранению и укреплению
физического и психического здоровья детей.
4. Разработаются инновационные методы и формы подготовки детей 6-7 лет
для эффективной и комплексной сдачи норм ГТО первой ступени.
5. Обеспечение образования детей с ОВЗ уровню, который соответствует
уровню образования здоровых сверстников к моменту выпуска из ДОУ,
предполагая при этом и удовлетворение особых образовательных
потребностей детей с ОВЗ, как в академическом компоненте, так и в области
жизненной компетенции ребенка.
6. Повысится профессиональная компетенция педагогов в области
здоровьесбережения и безопасного образа жизни, профессионального
подхода к сдаче ГТО.
7. Развитая материально-техническая база в обеспечении ФГОС по
формированию культуры здорового и безопасного образа жизни, сдачи ГТО.
8.Усиление мотивационной деятельности всех участников образовательного
процесса (трудовой коллектив, родители, законные представители,
ближайшие родственники воспитанников) с целью организации сдачи норм
ГТО в ДОУ, организация работы с семьями обучающихся по формированию
здорового и безопасного образа жизни.
9. Осуществление преемственных связей при подготовке к школе в условиях
детского сада — образовательная область «Физическое развитие»
личностные результаты:
• активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на
принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и
сопереживания;
проявление положительных качеств личности и управление своими
эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
• проявление дисциплинированности, трудолюбие и упорство в
достижении поставленных целей;
оказание бескорыстной помощи своим сверстникам, нахождение с ними
общего языка и общих интересов.
Литература
1. Вестник образования № 3-4 , 2013 год
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
2. Приказ Министерства спорта РФ № 575 от 08.07. 2014 года.
Апробация ВФСК « Готов к труду и обороне».
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования.
4. Общеобразовательная программа ДОУ № 6.
План-программа развития ДОУ № 6 на 2014-2019 годы.
7. СаНиП.2.4.1.3049-13.
8. Горынина В.С. Реализация коррекционно-развивающих программ с детьми
дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования. Изд-во
«Познание ИЭУП, 2014 год-164 с.».
9. Егорова Б.Б., Кудрявцева В.Т. «Развивающая педагогика оздоровления.
10. Замалетдинова Н.Ш. Креативные технологии инклюзивного образования:
научно-методическое пособие. Изд-во «Познание ИЭУП.-100с.».
11. Комарова Т.С., Зацепина М.Б. Интеграция в воспитательно-
образовательной работе детского сада. М.: Мозаика-Синтез, 2014.-160 с..
12. Контроль в детском саду: планирование, анализ, практический
инструментарий /авт.-сост. С Е.Шамрай (и др.). -Волгоград: Учитель, 2015 .-
188с.
13. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Все возрастные
группы. М.: Мозаика-Синтез, 2014.
14. Перечень используемых программ, парциальных программ и методик:
«Здоровье»- Алямовская В.Г.,
«Здоровый дошкольник»- Змановский Ю.Ф.,
Ефименко Н.Н. «Театр физического воспитания и воспитания и оздоровления
детей дошкольного и младшего школьного возраста».
15.Педагогика, психология и технология инклюзивного образования:
учебное пособие.-Казань: Изд-во «Познание ИЭУП ,2014 год-276 с.».
16. Практический психолог в детском саду: Пособие для педагогов
дошкольных учреждений.-. М .: Мозаика-Синтез, 2011-144с.
17. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу.
Пособие для педагогов доу..М .: Мозаика-Синтез, 2011-96с.
18. Чупаха И.В., Пужаева Е.З., Соколова И.Ю. «Здоровьесберегающие
технологии в образовательно — воспитательном процессе».
Приложение
Приложение №1
План спортивных развлечений и праздников
Мероприятие
Время
проведения
Место
проведения
Участники
Ответственны
е лица
1.«Ребятам о
зверятах» -
спортивное
развлечение
2.«На
спортивную
площадку
осень в гости к
нам пришла» -
спортивное
развлечение
Сентябрь
Спортивный
зал
дошкольного
учреждения
Спортивная
площадка
дошкольного
учреждения
Дети младших
и средних
групп
Дети старших
и
подготовитель
ных групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
1.«Мой
веселый,
звонкий мяч» -
спортивное
развлечение
2.«Пингвины с
мячом» -
спортивное
развлечение
Октябрь
Спортивный
зал
дошкольного
учреждения
Дети младших
и средних
групп
Дети старших
и
подготовитель
ных групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
1.«В гостях у
зайчика» -
физкультурный
досуг
2.«Мы растем
здоровыми» -
физкультурный
досуг
Ноябрь
Спортивный
зал
дошкольного
учреждения
Дети младших
и средних
групп
Дети старших
и
подготовитель
ных групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
1.«Веселый
тренинг» -
спортивное
развлечение
Спортивный
зал
дошкольного
учреждения
Дети младших
и средних
групп
Инструктор по
физической
2.«Игра с
батыром» -
спортивное
развлечение
Декабрь
Спортивная
площадка
дошкольного
учреждения
Дети старших
и
подготовитель
ных групп
культуре,
воспитатели
групп
1.«Вот зима -
кругом бело» -
спортивное
развлечение
2.«Зима для
ловких,
сильных,
смелых» -
спортивное
развлечение
Январь
Спортивная
площадка
дошкольного
учреждения
Дети младших
и средних
групп
Дети старших
и
подготовитель
ных групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
1.«Кто сказал
мяу» -
спортивное
развлечение
2.«Папа, мама,
я – спортивная
семья» -
спортивный
праздник с
родителями
Февраль
Спортивный
зал
дошкольного
учреждения
Дети младших
групп
Дети средних,
старших и
подготовитель
ных групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
Инструктор по
физической
культуре,
музыкальный
руководитель,
воспитатели
групп
«Широкая
масленица» -
музыкально-
спортивный
праздник
Март
Спортивная
площадка
дошкольного
учреждения
Дети всех
возрастных
групп
Инструктор по
физической
культуре,
музыкальный
руководитель,
воспитатели
групп
«Всемирный
день здоровья»
Апрель
Спортивный
зал
дошкольного
учреждения
Дети всех
возрастных
групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
1.«Есть у
солнышка
друзья» -
спортивное
развлечение
2.«В здоровом
теле –
здоровый дух»
Май
Спортивная
площадка
дошкольного
учреждения
Дети младших
и средних
групп
Дети старших
и
подготовитель
ных групп
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
«Сабантуй» -
музыкально-
спортивный
праздник
Июнь
Спортивная
площадка
дошкольного
учреждения
Дети всех
возрастных
групп
Методист
дошкольного
учреждения,
музыкальный
руководитель,
инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп
Приложение №2
План мероприятий работы с участниками образовательного процесса
Пример взрослых — залог здоровья
и успех сдачи ГТО
Октябрь
1 октября - день пожилого человека. Конкурс «Мы со
спортом дружны и года нам не важны!»
Ответственные: педагогический коллектив ДОУ.
Ноябрь
«Зов джунглей»- спортивное развлечение в старших и
подготовительных к школе группах.
Ответственные: инструктор по физической культуре,
воспитатели старших и подготовительных к школе
групп.
Январь
Зимние забавы. Спортивные игры на улице с участием
родителей.
Ответственные: инструктор по физической культуре,
воспитатели старших и подготовительных к школе
групп.
Февраль
«Папа, мама, я - спортивная семья- спортивный
праздник в подготовительных к школе группах.
«Зима для ловких, сильных, смелых» - спортивное
развлечение в старших группах.
Ответственные: инструктор по физической культуре,
воспитатели старших и подготовительных к школе
групп, музыкальный руководитель.
Март
Конкурс «Самая спортивная группа»- весёлые старты
между подготовительными к школе группами и их
воспитателями.
Конкурс- фотовыставка «Мы самые лучшие»
Ответственные: инструктор по физической культуре,
воспитатели подготовительных к школе групп.
Апрель
Семинар-практикум «Успешно внедряем ГТО»
8 Апреля - «Всемирный день здоровья» - праздник
здоровья во всех возрастных группах.
Форма проведения - день открытых дверей.
Ответственные: инструктор по физической культуре,
воспитатели всех возрастных групп, медсестра
дошкольного учреждения.
Май
«Есть у солнышка друзья»- спортивное развлечение в
средних группах.
«В здоровом теле - здоровый дух»- спортивное
развлечение в старших группах.
Ответственные: инструктор по физической культуре,
воспитатели старших и средних групп.
Приложение №4
Рекомендации инструкторам по физической культуре, воспитателям
углубленно занимающихся проблемой физического воспитания в ДОУ.
Распределение норм ГТО по видам: 1 ступень дети 6-8 лет (девочки и
мальчики)
Октябрь
Мониторинг здоровья детей
Ноябрь
Подтягивание из виса лёжа на низкой перекладине
Декабрь
Челночный бег
Январь
Наклон вперёд из положения стоя с прямыми ногами
Февраль
Бег на лыжах
Март
Прыжок в длину с места. Сгибание и разгибание рук в
упоре лёжа.
Апрель
Смешанное передвижение.
Май
Метание теннисного мяча в цель.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: