Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевание дыхательных путей" 8 класс

Урок 27
Тема: «Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути,
голосообразование. Заболевание дыхательных путей»
Цель: раскрыть сущность процесса дыхания, его роль в обмене веществ; продолжить развитие
понятия о связи строения и функций органов на примере органов дыхания; объяснить
функциональную связь кровеносной и дыхательной систем; познакомить с некоторыми
гигиеническими правилами.
Оборудование: таблицы с изображением органов дыхательной системы.
ХОД УРОКА
1. Орг.момент
2. Проверка знаний
Биологический диктант
1. Сосуд, несущий кровь в капилляры (артерия)
2. Омертвление ткани участка сердца (инфаркт)
3. Орган кровеносной системы, перекачивающий кровь из артерий в вены (сердце)
4. Отдел сердца, от которого начинается движение крови по артериям (желудочек)
5. Кровоизлияние в мозг (инсульт)
6. Приспособление для остановки артериального кровотечения конечности (жгут)
7. Омертвление участка ткани (некроз)
8. Способность органа работать под влиянием импульсов, возникающих в нём самом
(автоматизм)
9. Сосуд, в котором происходит обмен газов (капилляр)
10. Сосуд, по которому кровь возвращается к сердцу (вена)
11. Мышечный слой сердечной стенки (миокард)
12. Прибор для измерения давления (тонометр)
13. Отдел сердца, в котором заканчивается круг кровообращения (предсердие)
14. Магистральная артерия, большого круга кровообращения (аорта)
15. Заболевание, связанное со стойким повышением давления (гипертония)
16. В левой части сердца находится богатая кислородом и бедная углекислым газом
(артериальная кровь)
17. Берёт начало в левом желудочке, доставляет артериальную кровь, обогащенную
кислородом ко всем тканям организма и заканчивается в правом предсердии. (Большой
круг системы кровообращения)
18. Непрерывный ток крови по сосудам называется (кровообращением).
19. Полый мышечный орган, расположенный в грудной клетки (сердце)
20. Мощные толстостенные камеры, изгоняющие кровь в сосуды во время сокращения
(желудочки)
21. Клапаны, препятствующие движению крови из аорты обратно в предсердия (полулунные
клапаны)
22. Период от одного сокращения до другого называют (сердечным циклом).
23. Заполненные кровью предсердия сокращаются и проталкивают кровь в желудочки. Эта
стадия сокращения называется (систолой предсердия)
24. Систолы предсердий приводят к попаданию крови в желудочки, которые в этой момент
расслаблены. Это состояние желудочков называют (диастолой желудочков.)
25. Давление крови внутри артерий (артериальное давление)
26. Наибольшее давление в момент систолы сердца называется (систолическим).
27. Истечение крови из кровеносных сосудов вследствие повреждения их целостности
(кровотечения)
28. Кровотечения, при которых кожные покровы остаются целыми, и кровь изливается в
полости организма (внутренние)
29. Кровотечение, возникающее при повреждении вен (венозное)
30. Мелкие артерии (артериолы)
3. Введение в тему.
Воздух (точнее, кислород) – основа всех жизненных процессов нашего организма, построенных
на окислении. Значит, без кислорода невозможна и сама жизнь.
На этом уроке вы узнаете, как устроена дыхательная система, поставляющая кислород в наш
организм. Кроме того, вы познакомитесь с механизмом образования голоса
и узнаете, почему голоса разных людей отличаются друг от друга.
4. Изучение нового материала.
КИСЛОРОД – ОСНОВА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА
Живые клетки организмов, как правило, получают энергию в результате окисления и распада
органических веществ, поэтому к ним постоянно должен поступать кислород. Например, из
имеющейся в организме глюкозы под действием кислорода образуется углекислый газ и вода и
выделяется энергия. Этот процесс происходит в митохондриях. (органеллы животных и
растительных клеток)
Таким образом, нормальная жизнедеятельность клеток возможна лишь при условии постоянного
поступления кислорода и удаления углекислого газа. Кислород расходуется, а углекислый газ
расходуется так быстро, что необходимо постоянное накопление одного и удаление накоплений
другого.
ЭТАПЫ ДЫХАНИЯ
Обмен газами между клетками и окружающей средой называется дыханием. (совокупность
процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа)
Перенос кислорода из окружающей среды к клеткам, где он вступает в обмен веществ, и удаление
углекислого газа можно разделить на 4 этапа.
Первый этап – вентиляция лёгких. (поступление из окружающей среды в лёгкие воздуха, богатого
кислородом и удаление из лёгких во внешнюю среду воздуха, богатого углекислым газом)
Второй этап – газообмен между воздухом легких и кровью. Это происходит в капиллярной сети
лёгких.
Третий этап – транспорт газов кровью к тканям и от них.
Четвёртый этап – это собственно тканевое дыхание – газообмен между клетками тканей и
кровью.
Первый и второй этапы – называются лёгочным дыханием. (газообмен между воздухом в лёгких и
кровью)
СИСТЕМА ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
Система дыхания состоит из лёгких (органы дыхания человека, наземных позвоночных и
некоторых рыб. В лёгких кислород воздуха переходит в кровь, а диоксид углерода из крови в
воздух.), которые находятся в грудной полости, воздухоносных путей – носовой полости
(полость, в которой у человека находятся органы обоняния) , носоглотки (отдел дыхательных
путей, верхняя часть глотки) , глотки , гортани (начальный хрящевой отдел дыхательной
системы, расположен между глоткой и трахеей, проводит воздух в трахею и обратно. Участвует в
образовании звуков и голосообразовании), трахеи (часть дыхательных путей, расположена между
гортанью и бронхами впереди пищевода), бронхов (ответвление трахеи в лёгких) и бронхиол
(мельчайшие бронхи).
Воздухоносные пути подводят воздух к альвеолам легких - мельчайшим воздушным мешочкам,
где собственно происходит и газообмен. Кислород, попадая в альвеолы, переносится в капилляры
и разносится кровью к клеткам организма.
НОСОВАЯ ПОЛОСТЬ
Воздухоносные пути (каналы, по которым осуществляется транспортировка вдыхаемого воздуха
из окружающей среды в лёгкие, а выдыхаемого – в обратном направлении) разделят на верхние и
нижние дыхательные пути.
Рассмотрим строение верхних дыхательных путей.
Через ноздри воздух поступает в носовую полость. Она разделена хрящевой перегородкой на
правую и левую половину. В каждой из них идут извилистые ходы. Они увеличивают
внутреннюю поверхность носовой полости.
В стенках носовой полости проходит густая сеть кровеносных сосудов. Горячая артериальная
кровь движется по этим сосудам навстречу холодному вдыхаемому воздуху и согревает его,
предохраняя лёгкие от переохлаждения.
Как вы уже знаете, в задней части носовой полости находится орган обоняния. Появление резкого
запаха ведёт к непроизвольной задержке дыхания.
ФУНКЦИИ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ НОСОВОЙ ПОЛОСТИ
При прохождении через носовую полость воздух увлажняется и очищается. Слизистая оболочка
сильно снабжена ресничками, кровеносными сосудами и железами, выделяющими слизь.
Благодаря этому она улавливает мелкие частицы, пыль, бактерии. Слизь содержит вещества,
губительно влияющие на микроорганизмы. Одно из них – лизоцим. Кроме того, в слизистой
оболочке носовой полости много лимфоцитов.
Люди, постоянно дышащие через рот, более подвержены воспалительным заболеваниям
дыхательных путей, так как вдыхаемый воздух минует одну из стадий эффективной очистки.
МИНДАЛИНЫ
Из носовой полости воздух поступает в носоглотку через внутренние ноздри – хоаны. Затем
воздух поступает в гортань. Перед входом в гортань и пищевод находятся миндалины (органы
лимфатической системы, участвуют в защите организма от болезнетворных микроорганизмов, в
выработке иммунитета). Они состоят из лимфоидной ткани, подобно той, которая находится в
лимфатических узлах.
ГОРТАНЬ
Гортань имеет вид воронки, стенки которой образованы несколькими хрящами. Спереди и боков
гортань образована щитовидным хрящом. У мужчин он несколько выступает вперёд, образуя
кадык. Вход в гортань может закрываться хрящевым надгортанником (хрящ, закрывающий вход в
гортань при глотании пищи).
Вход в гортань находится рядом с пищеводом. Иногда (при разговоре во время еды) надгортанник
не успевает прикрыть вход в гортань, и частицы пищи могут попасть в дыхательное горло. При
этом дыхательное горло закупоривается, и человек может задохнуться. Поэтому, лучше
воздержаться от разговоров во время еды.
ГОЛОСООБРАЗОВАНИЕ
В узкой части гортани находятся две пары голосовых связок. Нижняя пара связок участвует в
голосообразовании. Спереди голосовые связки прикрепляются к щитовидному хрящу, а сзади к
правому и левому – черпаловидным хрящам. При движении черпаловидных хрящей связки могут
сближаться и натягиваться.
При спокойном дыхании связки разведены. При усиленном дыхании они разводятся ещё шире,
чтобы не мешать движению воздуха. Когда человек разговаривает, связки смыкаются, оставляя
лишь узкую щель. При прохождении воздуха через щель края связок вибрируют и издают звук.
Голосовые связки мужчин длиннее и толще, чем у женщин и детей, поэтому мужской голос более
низкий.
Крик вредит голосовым связкам. Они напрягаются и трутся друг о друга. Связки могут
повредиться и от частых воспалений дыхательных путей, курения, злоупотребления алкоголем.
Если не беречь связки голос станет хриплым и исчезнет совсем.
РЕЗОНАТОРЫ ЗВУКА
Звуки, образующиеся в гортани, усиливаются воздушными полостями костей черепа. Эти полости
называются пазухами. В лобной кости есть фронтальная пазуха, а в верхнечелюстной кости –
гайморова пазуха. Они служат резонаторами – усиливают звук и придают ему дополнительные
оттенки.
Форма голосовых связок и околоносовых пазух индивидуальна. Поэтому голос каждого человека
неповторим, и мы различаем людей по голосу.
ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ
Звуки, формируемые голосовыми связками – ещё не речь. Членораздельные звуки речи
формируются в ротовой и носовой полостях. Они зависят от положения языка, зубов, губ,
челюстей и распределения воздушных потоков между ними. Процесс формирования речи
называется артикуляцией.
ТРАХЕЯ
Из гортани воздух попадает в трахею. Очевидно, что трахея всегда должна быть открыта для тока
воздуха. Для того, чтобы стенки трахеи не спадались, она укреплена хрящевыми полукольцами.
Трахея расположена спереди от пищевода. Её мягкая сторона расположена к пищеводу. При
прохождении пищи пищевод расширяется, и мягкая стенка трахеи не мешает этому.
БРОНХИ
В нижней части трахея разделяется на два бронха. Бронхи также укреплены хрящевыми
кольцами. Они входят в правое и левое лёгкие. В лёгких каждый из бронхов ветвится подобно
дереву. Диаметр воздухоносных трубочек постепенно сужается. У мелких бронхов вместо колец
остаются лишь хрящевые пластинки. В бронхиолах пластинок нет.
ТРЕНАЖЕР
Учащиеся правильно расставляют на рисунке названия элементов дыхательной системы.
ФУНКЦИИ ВОЗДУХОНОСНЫХ ПУТЕЙ
В воздухоносных путях (каких?) газообмен не происходит. Однако при этом, воздухоносные пути
выполняют другие важные функции.
Во-первых, они обеспечивают вентиляцию лёгких. Вдох сопровождается расширением голосовой
щели и бронхов под действием симпатических нервов. Во время выдоха, после того, как большая
часть воздуха из какого-либо отдела лёгких проходит через бронхи этого отдела, они сужаются, и
уменьшение их просвета дополняет выдох. Сокращение гладких мышц бронхов происходит под
действием парасимпатических нервов.
В нижних дыхательных путях завершается увлажнения и согревание вдыхаемого воздуха.
Длительность вдоха достаточно велика, чтобы к моменту поступления в лёгкие воздух нагрелся
до 37
о
С.
Наряду с носовой полостью воздухоносные пути играют важную роль в очищении воздуха.
Эпителий трахеи и бронхов снабжен ресничками. В результате ритмических движений этих
ресничек слизь и налипшие на неё мелкие частички удаляются по направлению к глотке. Более
крупные частицы, попавшие в воздухоносные пути, раздражают их и вызывают кашель.
Большинство микроорганизмов задерживаются и обезвреживаются слизистой оболочкой верхних
дыхательных путей. Иногда же проникшие через этот барьер микробы и вирусы вызывают
различные заболевания.
ИНФЕКЦИОННЫЕ И ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ
Задание: прочитайте статьи «инфекционные и хронические заболевания верхних дыхательных
путей» и «Околоносные пазухи» §26 и законспектируйте их в виде таблицы.
Название болезни
Симптомы
Причины болезни
Профилактика и
лечение
гайморит
фронтит
тонзиллит
Разросшиеся аденоиды
дифтерия
6. Закрепление материала
Задание: сформулируйте с точки зрения анатомии и физиологии некоторые правила гигиены
органов дыхания.
7. Дом.задание §26
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: