Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Неправильные глаголы в простом прошедшем времени" 4 класс

Технологическая карта урока
Предмет английский язык
Класс 4
Базовый учебник Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с
удовольствием/ Enjoy English: Учебник для 4кл. общеобраз.учрежд. – Обнинск: Титул, 2014
Тема урока Неправильные глаголы в простом прошедшем времени
Цели урока
Предметная:
1. Вспомнить различия между правильными и неправильными глаголами.
2. Познакомиться c некоторыми неправильными глаголами и их формами в Past Simple.
3. Научиться правильно читать эти формы.
4. Употреблять эти формы, выполняя упражнения на закрепление материала
Метапредметная:
Продолжить формирование УУД.
Тип урока урок открытия нового знания
Необходимое оборудование: мультимедиа, карточки для обучающихся, тематические картинки, видеоролик
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД
1
2
3
4
5
1.
Мотивация к
учебной
деятельности
(1–2 мин)
Учитель приветствует
учащихся, объявляет
тему урока и просит
сформулировать цель
урока
Учащиеся отвечают на вопросы,
по теме урока пытаются
сформулировать его цель
(познакомиться с формами
неправильных глаголов глаголов
в Past Simple)
Л, Р, К
2.
Актуализация
знаний и пробное
учебное действие
(4-5 мин)
1.Организует
обобщение пройденного
материала на примере
д/з упр.1 с. 62(отработка
правила чтения
окончания второй
формы правильных
глаголов). 2.Выдать
карточки (см.
Приложение №1), где
даны формы
правильных и
неправильных глаголов
в Past Simple
1.Проверяют д/з. Исправляют
ошибки (взаимопроверка). по
алгоритму, данному на слайде,
оценивают работу друг друга.
2. Выполняют задания в
карточках. Фиксируют
затруднения в нескольких
формах глаголов(2 варианта
карточек разными
неправильными глаголами)
П, Р, К
3.
Выявление места и
причины
затруднения
(3–4 мин)
Учитель вместе с
детьми фиксирует место
затруднения, причину,
цель.
Фиксируют место затруднения –
5 форм глаголов, причину–
неправильные глаголы,
формулируют цель – узнать, как
образуется их форма.
П, К
4.
Построение
проекта выхода
из затруднения
(4–6 мин)
Организует групповую
работу по поиску
информации: 1,3
группы – таблица
неправильных глаголов
в учебнике , 2,4 группа
– упражнение с
заданием соотнести
формы глаголов(см.
Приложение №2).
Дети предлагают различные пути
достижения цели: работа с
интернетом, учебником.
Р, К
5.
Реализация
построенного
проекта (5 – 8 мин)
Контролирует
правильность
выполнения способа
действия. Оценивает
выполнение каждой
операции.
Изучают источники информации,
представляют результаты,
сравнивают их друг с другом,
Работают над чтением форм
неправильных глаголов,
выполняя упр. на стр. 53 в
учебнике,
П(о,л), К, Р
6.
Первичное
закрепление с
комментированием
во
внешней речи
(4–5 мин)
Организует
коррекционную работу,
практическую работу,
самостоятельную
коррекционную работу.
Контролирует работу в
парах.
Работают над чтением и
переводом форм неправильных
глаголов, выполняя упр. на стр.
53 в учебнике,
Р, К, П
7.
Самостоятельная
работа с
самопроверкой по
эталону (3–5 мин)
Диагностическая работа
(на выходе):
- организация
дифференцированной
коррекционной работы,
- контрольно-
оценивающая
деятельность.
Выполняют упражнение , данное
на карточках устно в парах.
(Приложение №3)
Корректируют ошибки.
Переживают ситуацию успеха.
Р, П
8.
Включение в
систему знаний
и повторение
(5–8 мин)
Организует работу в
парах
Работают в парах.
Отмечают в упр. 3 на стр.
39(рабочая тетрадь)
неправильные глаголы
К, П, Л, Р
9.
Рефлексия
учебной
деятельности
на уроке (2–3
мин)
Организует рефлексию
учебной деятельности и
самооценку
деятельности на уроке.
Рефлексия учебной
деятельности.
Самооценка деятельности на
уроке с помощью оценочной
линейки( оценивают свою работу
от 0 до 5 баллов)
Д/з – упр.1 с.62
Стр.53, учить формы глаголов
Л, Р
Использованные источники
1. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием/ Enjoy English:
Учебник для 4кл. общеобраз.учрежд. – Обнинск: Титул, 2014
2. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием/ Enjoy English:
Рабочая тетрадь для 4кл. общеобраз.учрежд. – Обнинск: Титул, 2014
3. https://youtu.be/lMQcwNZVUO8
4. www.tvoyrebenok.ru
Приложение 1
1 вариант
posted, visited, saw ,washed, went, worked, had, answered, said, lived, opened, flew
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 вариант
answered, lived, opened, worked ,fell, washed ,took, did, posted, gave, visited, sat
Приложение 2
fell, took, did, gave, sat
Приложение 3
Use the verbs in Past Simple
1)Ann(do) her homework yesterday.
2) He (sit) in his room yesterday.
3) I (go) to school yesterday.
4) Sam (see) his friend yesterday.
5) The teacher (give) English test yesterday.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: