Ученики на Учителя.com


Проект "Правильные и неправильные глаголы" 1-4 класс

VI районный конкурс исследовательских работ и
творческих проектов учащихся 1-4 классов
Заводского района города Новокузнецка
Правильные и неправильные глаголы.
История образования и тенденция развития.
Автор:
Заименко А.Е.
4 класс А
Научный руководитель:
Куприянова Татьяна Владимировна,
Учитель английского языка
г.Новокузнецк
2015
Введение……………………………………………………………….3
Неправильный глагол…………………………………………………4
История происхождения английского языка………………………..5
Тенденция изменения неправильных глаголов……………………..7
Вывод…………………………………………………………………..8
Список используемой литературы…………………………………..9
Введение
Месяц назад на уроке английского языка мы начали изучать Past Simple
Tense (простое прошедшее время). Перед нашими глазами открылась таблица
из четырех столбцов, примерно по 50 слов в каждом. Нас ждали неправильные
глаголы. Удивляло и одновременно пугало такое количество слов, которые мы
должны выучить за месяц изучения темы. Учитель рассказал нам, что это еще
далеко не полный список неправильных глаголов.
Целью моей работы было:
Изучить историю образования и деления неправильных и правильных
глаголов.
Задачи:
1. Определить понятие «неправильного глагола»
2. Изучить историю происхождения английского языка.
3. Выявить будущую тенденцию изменения неправильных
глаголов
Неправильный глагол
За многие годы становления Англии был создан прекрасный язык,
который совершенствуется и по сей день, но всевозможные модные веяния из
Европы принесли тенденцию подчинять свой язык как письменный так и
устный, грамматическим правилам. Но коренные англичане, которые по своей
натуре консерваторы, продолжали разговаривать так, как привыкли, и никакие
правила им не были нужны. Именно поэтому, в современном английском
языке, существует столько неправильных глаголов.
Отличить правильный глагол от неправильного очень просто, достаточно
посмотреть на его окончание, и вся станет ясно. Все правильные глаголы в
прошедшем времени имеют окончание –ed, в то время как у неправильных
окончания бывают весьма разнообразными. И все же, если вы хотите выучить
английский язык, то вам придется учить и неправильные глаголы. Заботливые
англичане постарались, собрав их все в таблицу, для более легкого изучения,
а не забывайте, что правильный – тот что подчиняется правилам, а
неправильный – нет, очень важно помнить это, изучая английский.
Интересный факт. В настоящее время в России английские глаголы называют
неправильными, а вот на их родине, в Великобритании их называют
«нерегулярными». И даже Германия выделилась здесь со своими «сильными»
английскими глаголами, а ведь они действительно сильные. Выстояли столько
веков без каких-либо правил, не каждому это под силу!
История происхождения английского языка
История английского языка неотрывно связана с историей Англии. Она
началась в V веке, когда в Британию, в то время населенную кельтами и
частично римлянами, вторглись Англы и Саксы - германские племена с
берегов Эльбы и Рейна, которые переселились из Северной Европы на
территорию современной Великобритании примерно 1500 лет назад. Их язык
смешался, сейчас лингвисты условно называют его "Old English" ("Старый
английский"). Он просуществовал около 400 лет. Интересно, что
современный англичанин воспринял бы его как иностранный. Хотя Old
English сейчас не используется, он оставил свои следы в современном
английском языке. Именно благодаря англо-саксам сейчас мы с трудом
вспоминаем формы неправильных глаголов.
Германское влияние оказалось настолько сильным, что вскоре на
территории почти всей страны от кельтского и латинского языков почти
ничего не осталось. Только в отдаленных и труднодоступных районах
Британии, которые остались не захваченными германцами (Корнуолл, Уэллс,
Ирландия, Горная Шотландия), сохранились местные валлийский и галльский
языки. Эти языки сохранились и сегодня: они называются кельтскими
языками, в отличие от германского английского языка.
Затем в Британию из Скандинавии пришли викинги со своим
древнеисландским языком. Потом в 1066 году Англию захватили французы.
Из-за этого французский язык целых два века был языком английской
аристократии, а старый английский применялся простым людом. В следствие
в нем появилось множество новых слов, словарь увеличился почти вдвое.
В период с 1100 по 1450 годы (период "Middle English") Англия была
насыщена большим количеством диалектов, причем не было строгих правил,
так как никто не изучал грамматику в школе. Одна деревня могла не
понимать другую из-за разного построения предложения и словарного
запаса. Конечно, было несколько фраз, которые пересекались в диалектах. В
своем большинстве они носили бытовой характер: например, объявления о
бедствиях, таких как голод или война.
В 15 веке, а точнее после изобретения печатного станка в Германии в
1440 г. Иоганном Гуттенбергом, началась новая эра - современного
английского языка ("Modern English").
Тогда появился интерес к чтению, который породил за собой
необходимость установления письменных правил, чтобы книги были
понятны всем жителям.
Ранние грамматики английского языка (первая из которых была
написана в 1586 году) были написаны либо для того, чтобы помочь
иностранцам овладеть английским языком, либо для того, чтобы подготовить
англоязычных студентов к изучению латыни. В целом, эти книги не были
предназначены для обучения носителей английского языка.
Лишь приблизительно в 1750 году начали предприниматься попытки
обучения языку англичан. Процесс формирования грамматики затянулся до
18 века. За это время также писатели перешли от письменных букв к
печатным, более понятных для чтения.
Правила в английском языке писались учителями-знатоками латыни,
поэтому иногда можно встретить отсутствие системности или логики.
Например, сохранились записи о том, что инфинитив в английском языке,
как и в латинском неделим. Однако, в английском он состоит как минимум
из одного слова плюс частица to (to dance, to write, to teach), не говоря уже о
фразовых глаголах.
Тенденция изменения неправильных глаголов
На протяжении множества веков британский народ изобретал свой
язык. Всевозможные словесные обороты, которыми мы пользуемся и по сей
день берут свои корни из незапамятных времен. Язык, как и все вокруг, нас
подвержен изменениям – эволюции.
Как считают современные лингвисты, изучивши статистику
употребления неправильных глаголов за 1200 лет -эволюция английской
грамматики ведет к постепенному вымыванию неправильных глагольных
форм. Некоторые выводы из их исследования, опубликованного в журнале
Nature, приводит газета The Daily Mail.
97% английских глаголов называются правильными: они в прошедшем
времени имеют одно и то же окончание "-ed". У оставшихся трех процентов
окончания прошедшего времени иные, поэтому глаголы называются
неправильными. Большинство глаголов которые мы используем на уроках,
такие как be, have, do, go, say, can, will, see, take, get – неправильные. Ученые
полагают, что частое использование не позволят людям делать ошибки в
этих словах. Но в случае если глагол употребляется реже, говорящий боясь
ошибки, добавляет окончание «-ed». Например, глагол «help» изначально
был неправильным, и в форме прошедшего времени звучал как «holp», но
сейчас он звучит как «helped». Так, в древнеанглийском языке
существовало 177 таких глаголов. К XIV веку их осталось 145. К XX веку
их насчитывается только 98. Таким образом, чем реже используется
неправильный глагол, тем быстрее он превратится в правильный, поскольку
носители языка склонны спрягать малознакомые глаголы по аналогии с
привычными.
Ученые сравнивают эволюцию языка с дарвиновской эволюцией видов
и принципом выживания сильнейших, и предполагают, что в течение
десяти лет такие глаголы как begin, drive, fall, в прошедшем времени имея
формы began, drove, fell, станут beginned, drived, falled.
Вывод
В ходе истории развития, английский язык подвергался постоянному
влиянию языков пришедших «с континента». Люди путешествуя по своему
краю могли не понять друг друга. Но с распространением грамотности язык
замедлил свое изменение, но он продолжает меняться по сей день. Таким
образом, можно предполагать что через несколько поколений в школах будет
намного легче изучать и учить наизусть неправильные глаголы. Возможно,
само понятие неправильных глаголов канет в лету.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: