Презентация "Использование современных технологий на уроках"

Использование современных технологий на уроках. Из опыта работы учителя английского языка ГБОУ СОШ № 471 Лысенко Елены Васильевны Для нынешнего школьника, который живет и которому предстоит жить в информационном обществе будущего, компьютер стал неотъемлемой частью его жизни. Поэтому актуальной проблемой современного школьного образования является использование информационных и коммуникативных технологий. Согласно образовательному стандарту основного общего образования по иностранному языку, обучение английскому языку преследует две основные цели:

• Развитие иноязычной коммуникативной компетенции, которая подразумевает развитие речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной компетенций;
• Развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению английского языка.

Поставленные цели могут быть реализованы при условии использования всех групп образовательных технологий. Целью педагогических технологий является повышение эффективности образовательного процесса и гарантирование достижений запланированных результатов обучения. Незаменимым становится соединение образования с информационно-коммуникативными технологиями. Усиление роли ИКТ в образовании делает необходимым формирование информационно-коммуникативной компетенции учителя. Применение ИКТ на уроке:

• 1. расширяет рамки образовательного процесса.
• 2. способствует его практической направленности
• 3. повышает мотивацию учащихся в обучении
• 4. создает условия для их успешной самореализации в будущем.

Мой опыт использования ИКТ на уроках английского языка.

• Очень удобны и широко применяются мультимедийные презентации на уроках. Возможность использования интерактивной доски. Которая позволяет более наглядно семантизировать новый лексический и грамматический материал, а также осуществлять опорную поддержку при обучении всем видам речевой деятельности в сочетании с разнообразной текстовой аудио и видеонаглядности.
• Возможность применения ИКТ определяется типом урока.
С помощью мультимедийных обучающих программ по английскому языку в практике работы я использую различные методические приемы, которые позволяют в активной форме проводить ознакомление. Тренировку и закрепление знаний и умений учащихся.
• Урок презентация нового материала.
В своей практике я использую созданные специально видеоуроки (Mr Dunkan lessons)
• Урок закрепления знаний
В настоящее время существует множество разработанных упражнений с использованием интерактивной доски. А при необходимости самостоятельно составленные упражнения помогают мне при закреплении материала на уроках.
• Урок систематизации и обобщения знаний.
Использование мультфильмов и художественных фильмов ( в старших классах ) на английском языке.
• Проектная деятельность учащихся.
На уроках обобщения и систематизации знаний учащимся предлагаю выполнить проектные и творческие работы. Затем эти работы представляются и защищаются перед учащимися.

• Использование ИКТ оказывает огромную помощь в подготовке учащихся к итоговой аттестации. Используя on-line тестирование ребята могут оценить свои знания выполняя различные типы заданий по аудированию, чтению, грамматике и письму.
• В заключении можно сделать следующие выводы: проектирование урока в информационно-образовательной среде – это обязательный компонент работы современного учителя. Благодаря применению ИКТ при проектировании урока английского языка появляется возможность вовлечь всех учащихся в учебный процесс, стимулировать их познавательную и исследовательскую деятельность, повысить мотивацию к обучению, а также предвидеть и учесть результаты работы.