Тестирование "Случайные величины. Центральные тенденции" 11 класс

Тестирование по теме «Случайные величины. Центральные тенденции»

Алгебра и начала анализа, 11 класс

1. Закончите фразу «Случайная величина – это….»

2. Приведите примеры случайных величин (не менее двух примеров не из учебника)

3. На стол бросают обыкновенный игральный кубик и игральный октаэдр, грани

которого пронумерованы числами от 1 до 8. Запишите случайную величину X –

сумму выпавших чисел.

4. Поставьте в соответствие каждой их сумм вероятность, с которой она может

появиться в результате одного испытания (Запишите в виде обыкновенной дроби,

например 1/8, через запятую)

5. Объясните, что такое полигон частот.

6. В параграфе 71 рассмотрены случайные величины, которые принимают

изолированные друг от друга значения. Такие величины называются дискретными.

Запишите синонимы к слову «дискретный».

7. Выберите меры центральной тенденции числовых значений совокупности данных:

1) Мода;

2) Репрезентативная выборка;

3) Медиана;

4) Среднее арифметическое;

5) Генеральная совокупность

8. Соотнесите

Значение случайной величины, имеющее наибольшую

частоту в рассматриваемой выборке

Медиана

Значение случайной величины, разделяющее

упорядоченную выборку на две равные по количеству

данных части

Среднее выборки

Число, равное отношению суммы всех чисел выборки к

их количеству

Мода

9. Выберите характеристики игры согласно теории игр:

1) Отрицательная

2) Справедливая

3) Не выгодная

4) Честная

10. Дана выборка 1,3 1,4 1,3 0,9 0,9 1,4 . Найдите моду, медиану, среднее выборки.

Запишите ответ соответственно через запятую.

11. Дана выборка 4, 1, 8, 9, 14, 9 . Найдите моду, медиану, среднее выборки. Запишите

ответ соответственно через запятую.