Презентация "Арифметический способ. Отбор корней с помощью изменения значения параметра"
Подписи к слайдам:
Х
Y
0
Х
Y
0
Х
Y
0
.
.
.
.
X
Х
Y
0
.
Итак, сделаем выводы
Плюсы метода |
Минусы метода |
Этот способ подходит для любого промежутка. |
Много вычислений, можно допустить арифметическую ошибку. |
Его удобно использовать, если в ответ нужно записать конкретное значение корней. |
Неудобно использовать, если корни расположены близко друг к другу на круге или длина промежутка большая. |
Нельзя использовать, если в серии корней есть не табличное значение. |
а). Решите уравнение
б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
-2 чет.
б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
Отберем корни методом перебора. Повторим:
если n – четное, то (–1)n = 1,
если n – нечетное, то (–1)n = –1.
0-чет.
-1 нечет.
3
-3 нечет.
очевидно
Ответ:
6
11
–
Уравнения для самостоятельного решения
Алгебра - еще материалы к урокам:
- Презентация "Методы отбора корней при решении тригонометрических уравнений"
- Конспект урока "Итоговое повторение: задание С1 на ЕГЭ" 10-11 класс
- Открытый урок "Решение квадратных неравенств" 9 класс
- Конспект урока "Касательная к графику функции. Задания с параметром" 11 класс
- Открытый урок "Преобразования логарифмических выражений" 11 класс
- Презентация "Логарифмическая функция. Логарифмические неравенства"