Родительское собрание "Как сохранить здоровье ребенка?"


Родительское собрание на тему «Как сохранить здоровье ребенка?»
Оформление доски: «Больной, хилый, предрасположенный к заболеваниям
ребенок - источник многочисленных невзгод» А. Сухомлинский
Цель:
пропаганда здорового образа жизни;
воспитание ответственного и бережного отношения к здоровью школьника.
Подготовка к проведению родительского собрания.
Анкетирование учащихся ( см приложение1)
Анкетирование родителей ( см приложение 2)
Выставка спортивных достижений учащихся.
Просмотр видеоролика о спортивной жизни класса.
План работы по спортивной подготовке учащихся.
Ход собрания:
Выступление учителя:
Уважаемые папы и мамы! Тема нашего родительского собрания важна и
актуальна. Мы живём в 21 веке, который уже окрестили веком максимальных
скоростей и нагрузок. И это высказывание нельзя подвергать сомнению.
Новый век, технический и научный прогресс требуют от любого человека
колоссальных нагрузок и усилий. Родители должны помнить о том, что
возраст 7 – 10 лет нуждается в постоянной поддержке функциональной
активности. По мнению врачей и ученых, в эти годы полезно развивать
выносливость детей, особенно к нагрузкам, требующих длительного
выполнения каких-либо усилий.
Здоровье человека — тема для разговора достаточно актуальная для всех
времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Все без
исключения люди понимают, как важно заниматься физкультурой и спортом,
как здорово закаливать свой организм, делать зарядку, больше двигаться, но
как трудно бывает пересилить себя, заставить встать пораньше, сделать
несколько упражнений. Мы откладываем занятия физкультурой и спортом на
«потом», обещаем себе, что рано или поздно начнем, но иногда становится
поздно начинать...
Самое драгоценное, что есть у человека - это здоровье. С этим трудно не
согласиться. Но в последнее время состояние здоровья у детей вызывает
большую тревогу. А ведь хорошее самочувствие у ребёнка - важное условие
успешного усвоения им школьной программы. Необходимо помнить, что
бережное отношение к своему здоровью, а соответственно и ориентация на
здоровый образ жизни не появляются у детей сами собой, а формируется в
результате целенаправленного воздействия со стороны семьи и школы.
Тема нашего родительского собрания важна и актуальна. Мы живем в 21
веке, который уже назвали веком максимальных скоростей и нагрузок.
И это высказывание нельзя подвергать сомнению. Новый век, технический и
научный прогресс требуют от любого человека колоссальных нагрузок и
усилий. Как с этим можно справиться? Только при помощи ежедневной и
постоянной работы над собой. С такими интеллектуальными нагрузками,
которые имеют сегодня в школе младшие школьники, может помочь
справиться только постоянная физическая работа тела.
Родители должны помнить о том, что возраст 7–10 лет нуждается в
постоянной поддержке функциональной активности.
У детей в младшем школьном возрасте легче формируется способность к
длительной целенаправленной деятельности как умственной, так и к
физической.
По мнению физиологов, в эти годы полезно развивать выносливость детей,
особенно к циклическим нагрузкам, требующим длительного выполнения.
Родители должны помнить, что физические нагрузки нужны детям еще и
потому, что в этом возрасте регулирующие системы детского организма
весьма незрелые. В первую очередь это эндокринная и нервная системы.
Любое серьезное напряжение детского организма может вызвать активную
перестройку работы всех органов и систем. Цена адаптации к новым
условиям колоссальна.
Между уровнем защитных свойств организма и успеваемостью ученика
существует прямая зависимость.
Чем лучше здоровье, тем лучше уровень усвоения знаний.
Анализ анкетирования учащихся:
Анкета для учеников
Тебе нравятся уроки физической культуры?
Какую отметку ты чаще всего получаешь на уроке физкультуры?
Тебе нравится Ваш учитель физической культуры?
В каких кружках и секциях тебе хотелось бы заниматься?
В каких спортивных мероприятиях класса ты хотел бы участвовать?
Чтобы ты хотел пожелать учителю физической культуры?
- Ты занимаешься один или вместе с родителями?
- Какие виды спорта тебе нравятся более всего?
- Какие спортивные кружки или секции ты посещаешь?
- Нравится ли тебе в них заниматься?
- Хотел (а) бы ты достичь успехов в занятиях спортом?
- Какие спортивные достижения ты имеешь?
Анкета для родителей:
-Занимается ли ваш ребенок спортом? Сколько раз в неделю ваш ребенок
посещает спортивные секции.
- Являетесь ли вы для него примером для подражания в занятиях спортом?
- Считаете ли вы, что 3 часа в неделю уроков физической культуры
достаточно?
- Как вы оцениваете организацию уроков физической культуры в вашем
классе?
- Поддерживаете ли вы спортивные увлечения своего ребенка?
- Посещаете ли вы спортивные мероприятия, в которых участвует ваш
ребенок?
- Какие спортивные традиции существуют в вашей семье?
- Хотели бы вы, чтобы ваш ребенок занимался спортом профессионально?
- Какие спортивные мероприятия необходимо проводить в школе и классе,
чтобы дети росли физически здоровыми и хотели участвовать в них?
- Какую помощь вы могли бы предложить, чтобы активизировать спортивно-
оздоровительную работу в классе?
Выступление учителя физической культуры.
Тема: ( спортивные секции на базе школы)
В задачу учителя физической культуры входит знакомство родителей с
состоянием физического развития их детей. Если есть такая возможность,
учитель физ.культуры показывает комплекс упражнений, который детям
необходимо делать дома для развития мелких костей рук, позвоночника.
Выступление фельдшера школы ( аналитическая справка о состоянии
здоровья учащихся 2 а класса- группа здоровья)
Пожелания родителям.
Уважаемые папы и мамы! Помните!
Самое главное – сохранить физическое и психическое здоровье
ребёнка.
Разговаривайте со своим ребёнком о необходимости беречь
собственное здоровье.
Собственным примером демонстрируйте своему ребёнку
уважительное отношение к собственному здоровью.
Не позволяйте ему выполнять режим дня от случаю к случаю.
Если ребёнок болен, но протекание болезни позволяет ему делать
зарядку и он этого хочет – не препятствуете ему.
Посещайте вместе с ним спортивные мероприятия и праздники,
особенно детские.
Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.