Ученики на Учителя.com


Час речевого этикета "Волшебные слова"

Час речевого этикета «Волшебные слова».
Цель:
формировать у детей элементарные умения общения посредством вежливых
слов.
Задачи:
расширение активного словаря; воспитывать уважительное отношение к
окружающим людям и сверстникам.
Ход занятия:
Есть волшебные слова,
Все запоры открывают,
Говорим мы их не зря,
Они в жизни помогают,
Возвращают силу вновь,
Убирают боль при муке,
Возрождают в нас любовь,
Грусть снимают при разлуке.
Не стесняйтесь говорить,
Здравствуйте, пожалуйста,
С ними легче нам прожить,
Плыть под белым парусом.
- Сегодня у нас с вами час речевого этикета и нам предстоит узнать эти слова и
их тайну.
Повторение вежливых слов.
Разгадывание кроссворда.
По горизонтали
2. Бык ромашек накосил И барана пригласил. Тот один съел угощенье, Но
сказал: «прошу …
4. Толстая корова Лула ела сено и чихнула, чтобы не чихала снова, Мы ей
скажем: «… »
9. встретила я Петьку своего соседа и налетел он на меня как не знаю кто но
представьте зря от Петьки ждал я слова ...
10. Если больше есть не в силах, скажем маме мы …
13. перед тем как уйти я скажу вам ...
16. Добрый день! Если только вам не лень, уважаемый кассир, я бы очень
попросил мне, жене и дочке во втором рядочке дайте лучшие места, вот мое
17. Как называется наука, которая изучает правила и культуру поведения людей
в школе и на улице
По вертикали
1. Дети Даша и Егорка сыр для пиццы трут на терке.Просят мышки из
норы:«Дайте! Будьте
3. Катя пупсика Игнатку, уложила спать в кроватку –Больше он играть не
хочет. Говорит
4. толстая корова Лула ела сено и чихнула, чтобы не чихала, снова мы ей
скажем ...
5. Муха Жу, хоть не хотела, В скорый поезд залетела. Ей букашки Фло и Фти
скажут: «… »
6. Что говорят вежливые дети при встречи со взрослым ...
7. Увидали обезьяны, слон под пальмой ест бананы, и кричат ему они: «Вкусно
ты хоть намекни!». Вежлив слон, не сомневайтесь, он им скажет: «… »
8. Вы входите в помещение, где есть люди, что вы скажите?
11. С чего начинается встреча?
12. Из болота крокодил дольше всех не выходил. Члены жабьего совета дали
приз ему за это – наградили попугаем и кричали: «… »
14. Чем заканчивается разговор ...
15. Если мне дали мою потерянную вещь я скажу…
- С давних времен люди учили употреблять «волшебные» слова даже
маленьких детей. Чтобы стать культурным, воспитанным человеком, нужно с
детства приучаться быть вежливым, добросердечным.
- Все воспитанные люди при встрече со знакомым человеком должны
…?(здороваться)
- А известно ли вам, что обозначает слово «здравствуйте»?
- ЗДРАВСТВУЙ(ТЕ). Образовано от глагола ЗДРАВСТВОВАТЬ -" быть
здоровым, благополучно существовать". Значит, здороваясь с человеком, вы
желаете ему здоровья.
Решение коммуникативно–ситуативных задач.
1. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят
ваши друзья. Надо ли с ними здороваться? Как это сделать?
2. В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них ты увидел своего
классного руководителя Бориса Сергеевича. Правильно ли будет, проходя
мимо, сказать: «Здравствуйте, Борис Сергеевич».
3. Ты идёшь по школьному коридору. Навстречу учительница и твоя лучшая
подруга. Что и кому ты скажешь?
- Другое волшебное слово надо говорить, расставаясь.
- Догадались ли вы, о каком слове я говорю?
- Вдумайтесь в значение: «до свидания» — это слово выражает желание и
надежду на встречу, свидание.
- Какие слова прощания вам известны? (До свиданья (-ия)! Всего хорошего!
Всего доброго! До встречи! Прощайте! Спокойной ночи! Доброй ночи!
Счастливо! Всего! Пока! Бывай! Будь! Разрешите попрощаться! Позвольте
откланяться!)
В древние времена наши предки, говоря слова благодарности, использовали
только глагол «благо - дарить» они произносили: «Благо-дарствую!», «Благо-
дарю!».
Произнесите это слово медленно, что слышите в этот момент?
(Два слова благо - дарю)
- Когда же пришло христианство, слово «благодарю» заменили на «спасибо».
Происхождение этого русского слова прекрасно и возвышенно!
Родилось оно в XVI-м веке из словосочетания «спаси Бог». В эти два слова
наши предки вкладывали намного больше, чем просто благодарность. Оно
очень напоминает пожелание - пожелание спасения, обращения к Богу, Его
милующей и спасающей силе. Впоследствии выражение преобразовалось,
сократилось. И на свет появилось всем нам известное…
Даже дети знают, некрасиво
Не сказать за доброту «Спасибо!»
Это слово с детства нам знакомо
И звучит на улице и дома.
- Ребята, скажите, в каких случаях употребляют слово «спасибо»?
Решение коммуникативно–ситуативных задач.
1) У Оли никак на уроке труда не могла вырезать снежинку. Её соседка по
парте Олеся помогла ей. Очень красивая получилась снежинка. Оля была
признательна Олесе. Она сказала ей: «Благодарю тебя».
За что Оля благодарила Олесю?
2) Учительница шла утром на работу. Перед входом в школу, мальчик, который
шёл впереди, увидел её и придержал дверь. Учительница сказала ему:
«Сердечно благодарю тебя за внимательность»
За что благодарила учительница мальчика?
- Теперь мы отдохнем и поиграем в игру “Будь внимательным!”
Игра “Будь внимательным!”
Если услышали волшебное слово, то выполняете просьбу, если нет – то не
выполняете.
Встаньте, пожалуйста.
Поднимите руки.
Поднимите, пожалуйста, руки.
Будьте добры опустите руки.
Поднимите, пожалуйста, правую руку.
Опустите, пожалуйста, правую руку.
Похлопайте.
Будьте добры, хлопните 3 раза.
Попрыгайте.
Будьте любезны, попрыгайте, пожалуйста.
Тихонько сядьте.
Тихонько сядьте, пожалуйста.
-Спасибо, ребята! Молодцы! Все были внимательными.
-Давайте поиграем в волшебные слова.
Игра «Подбери пару».
Найдите для каждого слова свою пару – наоборот. Например, когда мы
просыпаемся, утром говорим …ДОБРОЕ УТРО, а когда идем спать, что мы
говорим - СПОКОЙНОЙ НОЧИ!
Здравствуйте – до свидания
Привет – пока
Спасибо – пожалуйста
Приятного аппетита – спасибо
Игра «Доскажи словечко»
(Ищут слова на карточках- лучиках и на доске делают солнышко.)
- А сейчас мы поиграем и узнаем, какие «волшебные» слова вы знаете.
Друга встретил ты в обед
И сказал ему… (привет)
Если же вечером встреча
Скажем ему…(добрый вечер)
Когда нас бранят за шалости, говорим ... (простите, пожалуйста)
Порвал Воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущенно:
у ….(извините)
Когда я что-то подарю,
Мне говорят: ...( благодарю)
Если девочка больна
Хрипло кашляет она
И опять чихает снова
Скажем ей мы … (Будь здорова)
- Молодцы!
- Народная молва гласит, что порою доброе слово, исцеляет лучше, чем
лечебное снадобье. Но не только слова должны быть у нас добрыми. Надо,
чтобы и поступки ваши были разумными, ясными, добрыми, чтобы никогда вам
не приходилось за них краснеть, стыдиться. Надо стараться всегда и во всем
быть полезным людям.
Игра « добрые поступки».
-Сейчас сказочные герои расскажут о себе, а вы назовите их имена.
• Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней и
часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка.)
• Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне
пришлось сразиться с Людоедом. (Кот в сапогах.)
• Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину
аленького цветочка. (Настенька.)
• Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка.)
• Наши герои рады, что вы знаете об их добрых поступках.
- А какие добрые поступки совершали вы в своей жизни? (Ответы детей.)
-Предлагаю поиграть в игру «Вежливо – невежливо».
Игра «Вежливо – невежливо».
- Я начну предложение, а вы должны его закончить словами вежливо или
невежливо.
-Поздороваться при встрече….
-Толкнуть и не извиниться…
-Перебивать во время разговора…
-Уметь выслушать друга…
-Пропустить вперед девочек…
-Сказать, уходя домой: «До свидания!»…
-Громко разговаривать…
-Помочь поднять упавшую вещь…
-Обозвать обидным словом…
- Сказать за обедом: «Приятного аппетита!»…
В речи людской есть слова простые
Они и волшебные, и золотые!
Как звездочки в небе, в речи горят,
Сердце и душу они веселят.
Помнить слова эти каждый обязан:
В жизни людской этикет очень важен.
Мил людям всем будешь и без конфеты,
Если ты с детства знаком с этикетом.
4. Итог.
– Какие слова считаем волшебными?
– В чем же их тайна?
- Как вы понимаете пословицу «От вежливых слов язык не отсохнет».
- Надеюсь, что вы всегда будете помнить эту пословицу и пользоваться
волшебными словами. А они творить свое волшебство и помогать вам в жизни.
Ах, как нам добрые слова нужны,
Не раз мы в этом убеждались с вами,
А может, не слова,- дела важны?
Дела- делами, а слова- словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
Рефлексия.
- У меня на столе сердечки двух цветов: розовые и белые.
Розовые – Я запомнил волшебные слова. Буду использовать их в речи и
приносить этими словами людям радость.
Белые – мне было безразлично.
Выберите нужное для себя. (наклеивают свои сердца на большое сердце)
Пусть в вашем маленьком сердечке всегда найдется место для волшебных слов.
Будьте добрыми, внимательными и чуткими друг к другу.
Давайте наклеим маленькие сердечки которые вы выбрали на большое
сердечко.
- Дорогие ребята! Я советую вам быть всегда вежливыми, приветливыми,
дарить людям радость, и тогда всем окружающим будет приятно с вами
общаться.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: