Презентация "Контроль знаний и умений учащихся - обязательное условие результативного учебного процесс на уроках ОБЖ"

Подписи к слайдам:

Подготовила Шикова Е.И.,

учитель ОБЖ

2016 г.

МБОУ Проволоченская основная школа

Контроль знаний и умений учащихся — обязательное условие результативного учебного процесс на уроках ОБЖ

Контроль - это выявление и сравнение (на определенном этапе обучения) результата учебной деятельности с требованиями, которые задаются к этому результату программой. Причем, контроль знаний и умений конкретного ученика предусматривает оценку этих знаний и умений только по результатам его личной учебной деятельности.

Основная цель контроля

и оценки знаний учащихся -

определение качества усвоения учащимися

учебного материала, уровня овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по ОБЖ.

В задачу контроля входит также определение меры ответственности каждого ученика за результаты своего учения, уровня его умений добывать знания самостоятельно.

Для учителя

контроль знаний позволяет:

определить уровень усвоения учебного материала или в случае необходимости провести их коррекцию.

Для ученика контроль знаний позволяет:

привести в систему усвоенный за определенное время учебный материал,
обобщить его,
выделить главное,
акцентировать на нем внимание,
скорректировать в случае необходимости отдельные знания и в оценке и отметке увидеть результаты своей деятельности.

ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯ

Педагогические требования к контролю

- мотивированным; - систематическим и регулярным; - разнообразным по формам, включать всех учащихся в работу; - быть всесторонним и объективным на основе дифференцированного подхода к учащимся; - базироваться на единстве требований учителей, осуществляющих контроль за учебной работой учащихся.

Тестирование как система оценки и контроля знаний, умений обучающихся.

Педагогический тест — это инструмент,

предназначенный для измерения

обученности учащегося, состоящий из

системы тестовых заданий,

стандартизованной процедуры проведения,

обработки и анализа результатов.

Функции тестирования

диагностическая

обучающая

воспитательная

Практическая работа