Использование ИКТ на уроках английского языка как средство повышения качества знаний учащихся

Использование ИКТ на уроках английского языка как средство повышения качества знаний учащихся Учитель английского языка БОУ СОШ №38 ст. Нововеличковской Бойченко Светланы Викторовны Информационно- коммуникативные технологии (ИКТ)- это совокупность средств и методов преобразования информационных данных для получения информации нового качества (информационного продукта) согласно словарю Педагогического обихода (под ред. Д. п. н. Л. М. Лузиной) В современных источниках ИКТ представляют собой широкий спектр цифровых технологий, применяемых для создания, передачи и распространения информации и оказания услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, мультимедийные средства, Интернет) Применение ИКТ позволяет:  

• усилить положительную мотивацию обучения;
• активизировать познавательную деятельность обучающихся;
• реализовать идеи развивающего обучения;
• повысить темп урока;
• увеличить объем самостоятельной;
• работы обучающихся;
• повысить качество образования;                                                                  

Использование ИКТ позволяет проводить уроки:                      

• на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (анимация, музыка)
• обеспечивает наглядность;
• привлекает большое количество дидактического материала;
• повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза;
• обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания).                                    
• обучающиеся учатся навыкам контроля и самоконтроля

Проектная деятельность обучающихся.

• Проект- это возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для них творческой продуманной форме, а также реальная возможность использовать знания, полученные на других предметах.

рабочее место учащихся достаточно хорошо освещено.

• рабочее место учащихся достаточно хорошо освещено.
• Повышение уровня использования наглядности на уроке.
• Повышение производительности урока.
• Установление межпредметных связей с другими предметами.
• Появляется возможность организации проектной деятельности учащихся по созданию учебных программ под руководством преподавателей информатики и учителями-предметниками.
• Преподаватель создающий, или использующий информационные технологии вынужден обращать огромное внимание на логику подачи учебного материала, что положительным образом сказывается на уровне знаний учащихся.
• Изменяется, отношение к ПК. Ребята начинают воспринимать его в качестве универсального инструмента для работы в любой области человеческой деятельности.

Проектная работа по английскому языку «Спорт» ученика 7 «А» Масловского Никиты.

• Biking

• For me and my friend Cyril is a hobby – Biking.First we skated in the yard .When we were older,our walks become father from home.
• Speed , the wind in your face , what I love about this sport.

«СПОРТ» Bike celebrities Vyacheslav v. Yakimov Olympic champion in cycling. Born February 4 1966 he lived in Leningrad oblast he took the gold in seoul 1988, Sydney 2000, Athens 2004. Ballet-Sport dance

Проектная работа по теме «Спорт» Ученика 7 «А» класса Тищенко Максима Учитель: Бойченко Светлана Викторовна

Our beautiful Earth Name: the Earth Other names: the World, The Blue Planet Address: the Solar System, the Milk May, the Galaxy, the Universe Weight: 597 thousand million, million tons Age: 4,600 million years Color: blue, brown, green ,often white with clouds Closest neighbours: the Moon Occupation: making happy people, animals and plants Hobbies: space travel

All of us know that we live on the Earth. But what do we know about it ?

The Earth is the fifth lagrest of the nine main planets in solar system.

It's the third planet from the Sun. The Sun is just one of many stars in the Milky Way Galaxy.

The Earth looks blue from space because 70%, nearly three quarters, is covered woth water. There are four oceans on the Earth: the pacific, the Atlantic, the Indian and the Arctic.

The oceans contain 97% of all the water on the Earth.

My favorite sport- is Ballet-Sport dance I love Ballet-Sport dance more than anything. I like to dance. Dancig almost like rollerblading. The most important thing to learn how to keep balance and dance in music, temp that would not fall. And it's easy! What do you know about Ballet-Sport dance

•  The first feature of ballroom dancing is that all of them are paired, and represent a kind of "communication" between the lady and gentleman. Moreover, the partners must honor all valid points of contact, in order to truly merge into a superb, beautiful, enchanting glance, the dance. Techniques developed over the years, were brought to a perfect balance that dance was not just a piece, and the harmonious totality of the PA, creating the perfect ensemble.  If we talk about contacts, Latin dances are characterized by a greater freedom of movement, and partners most of the time in contact with the hands. At some point the contact is lost completely, and sometimes increases, while the performance of special shapes.

ИКТ в 6 классе «Animals in our life» ИКТ в 6 классе «Animals in our life» Выводы:

• повышает качество знаний
• продвигает ребенка в общем развитии
• помогает преодолеть трудности
• вносит радость в жизнь ребенка
• позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития
• создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.

Ожидаемый результат:

• повысить  эффективность обучения
• расширить  объем предъявляемой учебной информации, что расширяет кругозор обучающихся;
• улучшить  организацию урока
• повысить качество контроля знаний учеников и разнообразие его формы
• повысить  интерес ребенка к изучению предмета и к учению в целом