Конспект занятия "Маленькие садовники" скачать


Конспект занятия "Маленькие садовники"

Конспект по трудовой
деятельности с детьми
в летний период
хозяйственно-бытовой труд
Тема: Маленькие садовники
(средняя группа)
выполнила:
воспитатель Г. В. Алексеенко
Красноярск 2016
Цель: формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Задачи:
Образовательная: формировать социальный интеллект;
Развивающая: развивать навыков ухода за растениям;
Воспитательная: воспитывать бережное отношения к природе.
Предварительная работа: на протяжении нескольких месяцев дети занимались
работой на участке в детском саду: самостоятельно разрабатывали дизайн
клумбы: ее форму, выбирали цветы, которые хотели бы посадить, помогали
воспитателю копать землю, высаживать саженцы и смена. В настоящий момент
многие цветы уже цветут и нуждаются в уходе: поливе, прополке, рыхлении.
Оборудование: лейки, рыхлители, ведерки для сорняков, перчатки, секаторы,
грабли.
Ход деятельности:
Воспитатель: ребята, сегодня мы будем с вами добрыми волшебными
садовниками. Злая засуха и коварные сорняки привели нашу клумбу в
запустение. Цветочки, которые мы с такой любовью сажали, плачут и просят
нашей помощи. Посмотрите на них. Давайте поможем, остановим рост сорняков,
прекратим их коварные действия, наши цветочки обрадуются и заулыбаются нам
от радости.
Дети подходят к клумбе с цветами, заросшей сорняками.
Воспитатель: ребята, я покажу вам, как правильно поливать цветы, научу
определять, нуждаются ли цветы в поливе или нет, покажу, какие растения
являются сорняками и как их нужно убирать, чтобы они не испортили наши
цветочки, а также мы вместе выберем увядающие цветы и научимся обрезать их,
чтобы они стали еще красивее.
Давайте распределимся, кто из нас будет бороться с засухой и поливать
цветочки, а кто - с сорняками и выдирать их.
Каждый из детей выбирает для себя занятие по уходу: кто-то поливает,
кто-то рыхлит, кто-то обрезает растения, кто-то полет.
Ребята выполняют выбранные задания, воспитатель следит за работой.
Помогает и подсказывает детям.
Воспитатель: ура! Мы победили засуху и сорняки! Наши цветочки
радуются вместе с нами, посмотрите, как они задорно подняли свои головки и,
если прислушаться, можно услышать, как они шепчутся и благодарят вас! В
награду за усердную работу мы получаем свежее, сочное, зеленое яблоко,
которое ждет нас в группе.
Планируемый результат: у детей сформированы навыки совместной
деятельности со сверстниками с помощью хозяйственно-бытового труда. Дети
ознакомлены с особенностями ухода за растениями, а также закрепили на
практике значение бережного отношения к окружающей природе.