Рабочая программа по Истории России XVIII в. 8 класс ФГОС

Пояснительная записка
к рабочей программе по Истории России XVIII в.
8 класс
Нормативная база
Рабочая программа составлена на основе:
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (на 2013-2014 уч. год)
Приказ Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года 1089 «Об
утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов
начального, основного общего и среднего (полного) образования»;
Приказ Министерства образования РФ от 09 марта 2007 года №1312 «Об
утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
Приказ Министерства образования от 2008 года «О внесении изменений в
федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных
учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом
Министерства образования РФ от 09 марта 2004 года №1312 «Об утверждении
федерального базисного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных
учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
Программы для общеобразовательных учреждений. История 5-11 кл./сост. В.А.
Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2015.
Рабочая программа по истории для 8-го класса разработана на основе Примерных
программ по истории основного общего образования, Программы для
общеобразовательных учреждений составители: В.Н.Захаров, Е.В.Пчелов М.:
Просвещение, 2015.
Учебник: В.Н.Захаров, Е.В.Пчелов. История России XVIII в. М.: Просвещение, 2016.
Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение
следующих целей:
1) знакомство учащихся с основными событиями российской истории XIX в.,
включающими в себя многообразие форм исторического бытия и деятельности
людей; представление разнообразных вариантов объяснения событий истории и
отражения их в современной жизни;
2) расширение представления школьников об основных источниках знаний по
истории России, выявление их специфики для XIX в.;
3) продолжение обучения приёмам исторического анализа (сопоставление и
обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов
деятельности людей и др.);
4) научить применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных
событий;
5) создать условия для формирования ценностных ориентации и убеждений
школьников на основе личностного осмысления социального, духовного,
нравственного опыта людей XIX в., восприятия идей гуманизма, патриотизма и
взаимопонимания между народами;
6) способствовать развитию гуманитарной культуры школьников, приобщению к
ценностям национальной культуры, воспитанию уважения к истории, культуре,
традициям народов России, стремлению сохранять и приумножать культурное
достояние своей страны;
7) стимулировать желание самостоятельного поиска и расширения знаний по
истории своей Родины. В программе рассматривается проблематика истории быта,
православной церкви, российской ментальности, национальной политике.