Открытый урок "Перемещение игроков по площадке. Баскетбол" 5 класс


Открытый урок по физической культуре
5 класс. Перемещение игроков по площадке. Баскетбол.
Цели урока:
1. Развивать физические качества (быстрота, ловкость, меткость)
2. Воспитывать соревновательный дух, чувство ответственности,
товарищества (команды).
Задачи урока:
1. Закрепить технику ловли и бросков различных мячей в игре
«Вызов номеров».
2. Развитие ловкости и координационных способностей в игре
«Невод».
3. Воспитание двигательной реакции и коллективное
взаимодействие.
Метод проведения: фронтальный, групповой, поточный,
соревновательный, игровой.
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: мячи баскетбольные мячи
Учитель: Сунцов К.А.
Части
урока
Общие и частные
задачи
Упражнения
Дози
ровка
Методи
ческие
рекомен
дации
П
О
Д
Г
О
Т
О
В
И
Т
Е
Л
Ь
Н
А
Я
I. Организация
1. Построение, рапорт.
Равнение в
учащихся к
2. Сообщение задач
шеренге
началу урока.
урока.
1 мин
Четко, ясно,
3. Расчет на первый,
30 сек
кратко напомнить
второй...
правила техники
безопасности.
II. Воспитание
4. Повороты на месте:
30 сек
Руки прижаты.
правильной
- напра - во
Выполнять
осанки
- нале - во
одновременно.
- кру - гом
5. Ходьба по залу в
1 мин
Руки прямые,
колонне по одному:
пальцы сжаты,
- на носках, руки вверх
ладони внутрь.
- на пятках, руки за
Локти
голову
развернуты,
- в полуприсяде, руки
подбородок
15-20 мин
на поясе
приподнят, спина
прямая.
III. Подготовить
организм учащихся
к выполнению
основных задач
урока
6. Бег
- змейкой
- по сигналу
а) вторые номера
обгоняют первые
б) первые номера
обгоняют вторые
в) изменение направления
движения в обратную
сторону
7. Ходьба с
восстановлением дыхания
0,5 кр
Соблюдать
дистанцию. Не
сталкиваться.
Внимательно
слушать сигнал.
1-2 руки вверх -
вдох
3-4 руки опустить -
выдох
IV. Организация
учащихся к
проведению ОРУ
посредством
подвижной игры
«Вызов номеров»
8. Перестроение из
колонны по одному в три
поворотом в движении.
9. Краткое объяснение
правил игры. Класс
рассчитывается по
порядку номеров в каждой
колонне - команде. Во
время выполнения
упражнений учитель
вызывает учащихся по
номерам, чередуя их по
своему усмотрению. За
каждым номером учитель
закрепляет мяч
определенного вида
спорта. Вызванные номера
добегают до обруча с
мячами, берут свой мяч и
бегут в противоположную
сторону, обегают стойку,
передают мяч последнему
игроку и встают на свое
место.. Команде с
помощью передач друг
другу необходимо вернуть
мяч в обруч.
Выигрывает команда,
которая быстрее вернет
мяч в обруч.
1) И.п. ноги врозь, руки в
замок
4-6 раз
Не забывать свой
номер и мяч.
Внимательно
слушать учителя,
стараться не
выронить мяч из
рук. Обязательно
обегать стойку.
Передачи мяча
выполнять по
порядку. Участники
игры должны стоять
на своих местах при
выполнении ловли
и передачи мяча.
1-4 - круговые движения
кистями.
2) И.п. ноги врозь, руки в
замок на груди
1 - руки вперед в замок
2 - руки к груди в замок
3 - подняться на носки
руки вверх.
4 - И.п.
4-6 раз
Сохранить
равновесие
3) И.п. ноги врозь.
1 - руки вперед
2 - руки вверх
3 - руки в сторону
4 - И.п.
4-6 раз
Спина прямая, руки
прямые,
подбородок
приподнят
4) И.п. ноги врозь, руки на
поясе
1-2 - наклон влево 3-4 -
наклон вправо
4-6 раз
Наклон глубже
5) И.п. ноги врозь, руки на
поясе
1-2 - наклон вперед, руки
вниз
3-4 - наклон назад, руки на
поясе
4-6 раз
Ноги не сгибать,
руки прямые
6) И.п. ОС
1 - упор присев
2 - упор лежа
3 - упор присев
4 - И.п.
4-6 раз
Сохранять
равновесие
'
7) И.п. руки на поясе 1 - 3
прыжок влево на двух
2-4 прыжок вправо на двух
10. Перестроение из
колонны по два в колонну
по одному, поворотом в
движении.
10 раз
Прыгать на носках,
следить за
дыханием
Соблюдать
дистанцию следить
за дыханием
V. Развитие
11. Подвижная игра
Игроки «Рыбы»
ловкости и
«Невод»
должны
координационных
Баскетбольная
находиться в
способностей
площадка - «море».
Все играющие - «Рыбы».
Один водящий игрок -
«Рыбак».
Игроки «Рыбы» бегают
«плавают» в море (б/б
площадка). Водящий
начинает ловить рыб,
касаясь их рукой.
Пойманный игрок встает
рядом с водящим,
взявшись за руки,
продолжая ловить рыб.
Таким образом, каждый
пойманный игрок встает к
водящим, образуя «сеть».
Игра
пределах б/б
площадки.
Разрывать сеть
нельзя.
заканчивается, когда
Салить мячом в
все рыбы будут
голову нельзя.
переловлены и
Осаливание
останется один игрок -
мячом,
победитель.
отскочившим от
пола или от
VI.Совершенство
12. Подвижная игра
«Квадрат». Класс
делится на две
команды и каждая
размещается на своей
половине б/б площадки. У
каждой команды
находится по одному мячу.
По сигналу учителя игроки
каждой команды
стремятся попасть мячом
в соперника, не заходя за
среднюю линию.
Осаленный игрок идет за
линию баскетбольной
площадки в
противоположную команду
и при получении мяча так
же стремиться осалить
соперника. Побеждает
команда, у которой
остались игроки на
площадке.
стены, не
вание техники
зачитывается.
ловли и броска
Игрокам не
мяча.
разрешается
заступать за
(торцевую) линию
б/б площадки и
брать мячи с игровой
площадки.
ЗАКЛЮ
ЧИТЕЛЬ
НАЯ
3-5 мин
\/II.Способство
ние снижению
нагрузки
13.Ходьба с
восстановлением
дыхания.
14. Построение,
подведение итогов.
15.Домашнее задание.
1кр.
1-2 руки вверх-
вдох
3-4 руки
отпустить -
выдох.
Оценить
работу
учащихся.
Сгибание и
разгибание рук
в
упоре лежа,
мальчики - 20 -
25 раз, девочки
- 10-15 раз.