Контрольная работа "Геометрические тела и фигуры" 8 класс
МБОУ "Новожилкинская СОШ"
Контрольная работа по теме: "Геометрические тела и фигуры"
8 класс
Составила: учитель ИЗО и черчения
Куракина Лариса Иннокентьевна
Вариант 1
Ф.И ________________________________________________________________________
1. Продолжите определение.
Геометрическим телом называется ___________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Определите, какое геометрическое тело дано на рисунке. Обозначьте элементы
геометрического тела. Дайте полный ответ.
Тело - ___________________
3. Перечислите и начертите, какие линии вы знаете?
Линии бывают -
4. Дайте определение кругу.
Круг - __________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Вычлените лишнее в перечисленных рядах геометрических объектов:
• Шар, цилиндр, конус, пирамида, трапеция, куб;
• Прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция, параллелограмм;
• Куб, параллелепипед, прямоугольник, пирамида, конус, цилиндр.
6. Дайте определение многоугольнику.
Многоугольник – это ______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Какое геометрическое тело получится, если вращать прямоугольник?
________________________________________________________________________
8. Перечислите существенные признаки конуса.
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
9. Начертите последовательно в тетради и обозначьте размер при помощи линий
выноски и размерной линии: окружность D=30, прямоугольный треугольник а=30,
b=15.
10. Перечислите тела вращения:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. Продолжите предложение:
Геометрические фигуры подразделяются ____________________________________
_______________________________________________________________________
Вариант 2
Ф.И ________________________________________________________________________
1. Продолжите определение.
Геометрическая фигура – это ________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Определите, какое геометрическое тело дано на рисунке. Обозначьте элементы
геометрического тела.
Тело - ___________________
3. Продолжите предложение.
По направлению линии могут быть: _________________________________________
________________________________________________________________________
4. Дайте определение многоугольнику.
Многоугольник – это _____________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Вычлените лишнее в перечисленных рядах геометрических объектов:
• Шар, цилиндр, конус, пирамида, трапеция, куб;
• Прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция, параллелограмм;
• Куб, параллелепипед, прямоугольник, пирамида, конус, цилиндр.
6. Дайте определение многограннику.
Многогранник – это ______________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Продолжите предложение:
Геометрические тела подразделяются ________________________________________
________________________________________________________________________
8. Какое геометрическое тело получится, если вращать треугольник?
________________________________________________________________________
9. Перечислите существенные признаки шара.
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________
10. Начертите последовательно в тетради и обозначьте согласно правилам размер:
окружность D=12, прямоугольный треугольник а=30, b=15.
11. Перечислите многоугольники:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Вариант 3
Ф.И _____________________________________________________________________
1. Продолжите определение.
Многоугольники - это _____________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Определите, какое геометрическое тело дано на рисунке. Обозначьте элементы
геометрического тела.
Тело - ___________________
3. Продолжите предложение.
По взаимному положению линии бывают: ____________________________________
________________________________________________________________________
4. Дайте определение телу вращения.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Вычлените лишнее в перечисленных рядах геометрических объектов:
• Шар, цилиндр, конус, пирамида, трапеция, куб;
• Прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция, параллелограмм;
• Куб, параллелепипед, прямоугольник, пирамида, конус, цилиндр.
6. Дайте определение кругу.
Круг – это ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Что такое окружность? Дайте определение.
Окружность - это _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Какое геометрическое тело получится, если вращать круг?
_________________________________________________________________________
9. Перечислите существенные признаки пирамиды.
- ________________________________________________________________________
- ________________________________________________________________________
- ________________________________________________________________________
10. Начертите последовательно в тетради и обозначьте согласно правилам размер:
окружность D=20, прямоугольник со сторонами а=20, b=40.
11. Перечислите многогранники:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Вариант 4
Ф.И _______________________________________________________________________
1. Продолжите определение.
Тело вращение – это ______________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Определите, какое геометрическое тело дано на рисунке. Обозначьте элементы
геометрического тела.
Тело - ___________________
3. Перечислите и начертите углы.
________________________________________________________________________
4. Дайте определение отрезку.
Отрезок – это ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Вычлените лишнее в перечисленных рядах геометрических объектов:
• Шар, цилиндр, конус, пирамида, трапеция, куб;
• Прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция, параллелограмм;
• Куб, параллелепипед, прямоугольник, пирамида, конус, цилиндр.
6. Дайте определение лучу.
Луч – это ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Дайте определение многограннику.
Многогранник – это _______________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Какое геометрическое тело получится, если вращать квадрат?
_________________________________________________________________________
9. Перечислите существенные признаки четырехугольной пирамиды.
- ________________________________________________________________________
- ________________________________________________________________________
- ________________________________________________________________________
10. Начертите последовательно в тетради и обозначьте согласно правилам размер:
полуокружность R=10, трапецию а (верхнее основание) =20, b (нижнее основание)
=30, h (высота) =10.
11. Перечислите тела вращения:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Технология - еще материалы к урокам:
- Рабочая программа профессионального модуля "Приготовление блюд из рыбы"
- Рабочая программа "Приготовление блюд из мяса и домашней птицы по профессии Повар, кондитер"
- Рабочая программа "Приготовление и оформление холодных блюд и закусок по профессии Повар, кондитер"
- Рабочая программа "Приготовление сладких блюд и напитков по профессии Повар, кондитер"
- Рабочая программа "Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий по профессии Повар, кондитер"
- Урок технологи в 5 класс "Вводный урок"