Итоговая промежуточная аттестация (тест) за курс 4 класса по технологии
Итоговая промежуточная аттестация (тест)
по технологии
Спецификация итоговой работы
1. Назначение итогового теста
Промежуточная аттестация проводится с целью установления фактического уровня
теоретических знаний учащихся по технологии, их практических умений и навыков,
установления соответствия предметных универсальных учебных действий учащихся
требованиям ФГОС за курс 4 класса по технологии .
2. Структура и содержание итогового тестирования
Итоговое тестирование состоит из трёх вариантов. Каждый вариант состоит из11
вопросов. Задания 1-10 базового уровня, задание 11 повышенного уровня. Каждому
учащемуся предоставляется распечатка тестовых вопросов
3. Время выполнения контрольной работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
4. Система оценивания выполнения заданий
За каждое выполненное задание ученик получает один балл, за невыполненное – 0
баллов.
Перевод баллов в отметки:
«5» - если ученик набрал 10-11 баллов
«4» - если ученик набрал 8-9 баллов
«3» - если ученик набрал 6-7 баллов
«2» - если ученик набрал менее 6 баллов
КОДИФИКАТОР
№
Планируемые результаты обучения, проверяемые умения
1
Умение раскрывать понятие «инструменты».
2
Умение работать с ножницами, иглой.
3
Умение называть материал по его признакам.
4
Умение устанавливать соответствие между материалом и изделием из него.
5
Умение устанавливать правильную последовательность выполнения изделия
в технике аппликации.
6
Умение выбирать материал для обложки, листов карманной записной
книжки
7
Умение выбирать материалы при изготовлении мягкой игрушки.
8
Умение проводить классификацию объектов по заданному основанию
9
Умение устанавливать причинно-следственные связи
10
Знание профессий
11
Умение приводить примеры изобретений человека ХХ века, умение
применять знания по технологии в повседневной жизни.
Ответы 1 вариант
№
Вариант 1
Вариант2
Вариант 3
Вариант 4
1
2
Канцелярский нож,
ножницы, игла,
линейка.
1,3,4,6
2, 5
2
б, г
а, в, д
б, г
б, г, ж, з
3
пластилин
клей
Природный материал
Глина
4
Шерсть - свитер
Какао - шоколад
Нефть - бензин
Молоко - сметана
корпус автомобиля-
металл,
фломастер-
пластмасса,
футболка- хлопок .
Лён Платье
Металл Нож
Зерно Каша
Дерево Табурет
Шёлк платок
Стекло стакан
Металл ножницы
5
2, 3,4, 1
4, 3, 1, 2
3, 4, 1, 2
1, 3, 4,2
6
3
2, 3
1, 2, 4
1, 4
7
кружева, тесьму,
вату, нитки, ткань.
цветная бумага,
картон, пластик,
семена растений,
клей, краски,
пластилин.
.
кружева, тесьму, вату,
нитки, ткань.
цветная бумага,
картон, пластик,
семена растений,
клей, краски,
пластилин.
8
1, 2, 4
3, 4, 5.
2, 4
3, 4
9
5, 3, 4, 2, 1.
3,2,5,4,1.
5, 1, 2, 3, 4.
2, 5, 1, 4, 3
10
б, в
а
в
а
11
Автомобиль,
телефон,
телевидение,
самолет,
космическая ракета,
компьютер,
интернет,
микроволновая печь,
мобильный телефон
и др.
Автомобиль,
телефон,
телевидение,
самолет,
космическая ракета,
компьютер,
интернет,
микроволновая печь,
мобильный телефон
и др.
Пришить
оторвавшуюся
пуговицу, сделать
открытку маме и т. д.
Пришить
оторвавшуюся
пуговицу, сделать
открытку маме и т.
д.
Ф. И. уч-ся_____________________________________________________
Вариант 1
1. Закончи фразу. Отметь правильный ответ
Инструменты – это ….
1) те предметы, вещества, идущие на изготовление чего-либо.
2) орудия для производства каких-нибудь изделий.
2. Отметь, что нельзя делать при работе с ножницами?
а) Держать ножницы острыми концами вниз;
б) оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями;
в) передавать их закрытыми кольцами вперед;
г) пальцы левой руки держать близко к лезвию;
д) хранить ножницы после работы в футляре.
3.Отгадай, о чем идет речь.
Этот материал представляет собой искусственную невысыхающую массу, которую
многократно используют в поделках. Состав его может быть разнообразным, но, как
правило, в него входит воск и глина.
Запиши название этого материала.
____________________________________________________________
4.Соедините линиями материал и изделие из него:
Шерсть Сметана
Какао Свитер
Нефть Шоколад
Молоко Бензин
5. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике
аппликации:
□ Вырезать детали
□ Составить композицию
□ Наклеить на фон
□ Разметить детали по шаблону
6. Тебе поручили сделать удобную карманную записную книжку для дорожных
заметок и зарисовок.
Из какого материала лучше всего сделать обложку карманной записной книжки?
1.Из бумаги для аппликаций;
2 из фанеры
3 из картона
4 из клеенки.
7. Ты решил(а) приготовить подарок другу (подруге) на день рождения мягкую
игрушку.
Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату, цветную
бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, клей, краски, пластилин, ткань.
Запиши наиболее подходящие материалы, которые можно использовать при его
изготовлении:
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Рядом с твоим домом установили три бака для раздельного сбора бытового
мусора.
Какие предметы ты положишь в бак «бумага»? Отметь +.
1)
картонную коробку
2)
старые открытки
3)
просроченные продукты
4)
ненужные газеты
5)
использованные батарейки
9. Таня решила вырастить из черенка комнатное растение традесканцию. Расставь
по порядку номера действий, которые она должна осуществить.
_________высадить окоренившийся черенок традесканции в цветочный горшок с почвой
_________дождаться появления на черенке традесканции корней
_________поместить черенок традесканции в стакан с водой
_________поставить стакан с черенком в тёплое и освещённое место
_________приготовить черенок традесканции
10. Выбери профессии встречающиеся в твоей местности. Отметь их галочкой.
а) б) в)
11. Приведи несколько примеров изобретений человека ХХ века.
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ф. И. уч-ся_________________________________________________________________
Вариант 2
1. Выберите и подчеркните из предложенного списка инструменты.
Канцелярский нож, клей, ножницы, игла, ткань, нитки, линейка, бумага.
2. Подчеркни правильные утверждения.
Безопасность работы с иглой требует:
а) хранить иглу в игольнице
б) брать иглу в рот
в) передавать иглу только в игольнице
г) втыкать иглу в одежду
д) пользоваться напёрстком во время работы
ж) отвлекаться во время работы с иглой
з) оставлять иглу на рабочем столе без нитки
3. Перед тобой правила безопасной работы с одним из часто используемых в работе
веществом.
Это опасное химическое вещество. При работе с ним необходимо соблюдать
осторожность. При попадании вещества на кожу или в глаза промойте их водой. При
необходимости обратитесь к врачу. По окончании работы тщательно вымойте руки с
мылом.
Запиши название этого вещества.
_______________________________________________________
4.Соедини стрелками название изделия с названием материала, из которого его
можно изготовить.
Название изделия: Название материала:
корпус автомобиля пластмасса
фломастер хлопок
футболка металл
5. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике
аппликации:
□ Наклеить на фон
□ Составить композицию
□ Разметить детали по шаблону
□ Вырезать детали
6. Тебе поручили сделать удобную карманную записной книжку для дорожных
заметок и зарисовок.
Из какого материала лучше всего сделать листы карманной записной книжки?
1 из картона
2 из листов тетради
3 из бумаги для принтера
4 из гофрированной бумаги
7. Ты решил(а) приготовить подарок другу (подруге) на день рождение мягкую
игрушку. Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату,
цветную бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, иголку, клей, краски,
пластилин, ткань.
Запиши материалы, которые скорее всего не понадобятся при его изготовлении:
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Рядом с твоим домом установили три бака для раздельного сбора бытового
мусора.
Какие предметы ты положишь в бак «бумага»? Отметь +.
1)
сломанные лыжи
2)
порванный полиэтиленовый пакет
3)
коробку из-под обуви
4)
исписанную тетрадь по математике
5)
использованный картон для поделок
9. Ваня решил помочь маме высадить окоренившиеся черенки комнатного
растения традесканции в цветочные горшки. Расставь по порядку номера действий,
которые должен осуществить Ваня.
________немного увлажнить место посадки черенка
________сделать небольшое углубление в почве
________присыпать ямку и слегка утрамбовать
________опустить черенок в вырытую ямку
________насыпать в цветочный горшок почву
10. Выбери профессию, которая не встречается в твоей местности. Отметь галочкой.
а) б) в)
11. Приведи несколько примеров изобретений человека ХХ века.
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ф. И. уч-ся________________________________________________________________
Вариант 3
Выбери и отметь инструменты.
1.Канцелярский нож
2.Клей
3.Ножницы
4.Игла
5.Ткань
6. Линейка
2.Закончи предложение.
Ножницы можно…
а)оставлять на столе с раскрытыми лезвиями;
б) передавать закрытыми кольцами вперед;
в)пальцы левой руки держать близко к лезвию;
г)хранить ножницы после работы в футляре.
3.Отгадай, о чем идет речь.
Это то, что мы находим в природе, окружающей нас. Их можно разделить на две группы:
первая растительные и вторая минеральные. Запиши название этого материала.
____________________________________________________________
4.Соедините линиями материал и изделие из него:
Лён табурет
Металл каша
Зерно платье
Дерево нож
5. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике
аппликации:
□ Составить композицию
□ Наклеить на фон
□ Разметить детали по шаблону
□ Вырезать детали
6. Тебе поручили сделать удобную карманную записной книжку для дорожных
заметок и зарисовок.
Из какого материала лучше НЕ делать обложку карманной записной книжки?
Отметь +.
1 Из бумаги для аппликаций;
2 из фанеры
3 из картона
4 из клеенки.
7. Ты решил(а) приготовить подарок другу (подруге) на день рождения мягкую
игрушку.
Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату, цветную
бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, клей, краски, пластилин, ткань.
Подчеркни наиболее подходящие материалы, которые можно использовать при его
изготовлении.
8. Рядом с твоим домом установили три бака для раздельного сбора бытового
мусора.
Какие предметы ты положишь в бак «бумага»? Отметь +.
1)
бутылку
2)
старые журналы
3)
консервную банку
4)
использованный альбом для рисования
5)
сломанную куклу
9. Таня решила вырастить из черенка комнатное растение традесканцию. Расставь
по порядку номера действий, которые она должна осуществить.
_________высадить окоренившийся черенок традесканции в цветочный горшок с почвой
_________приготовить черенок традесканции
_________поместить черенок традесканции в стакан с водой
_________поставить стакан с черенком в тёплое и освещённое место
_________дождаться появления на черенке традесканции корней
10. Какая из профессий связана с механизированным и автоматизированным трудом?
а) учитель
б) библиотекарь
в) пекарь
11. Где в житейских случаях можно применить знания по технологии?
Приведи не менее двух примеров
1.______________________________________
2.______________________________________
3._____________________________________
Ф. И. уч-ся________________________________________________________________
Вариант 4
Выбери и отметь НЕ инструменты.
1.Канцелярский нож
2.Клей
3.Ножницы
4.Игла
5.Ткань
6. Линейка
2. . Отметь, что нельзя делать при работе с иглой:
а) хранить иглу в игольнице
б) брать иглу в рот
в) передавать иглу только в игольнице
г) втыкать иглу в одежду
д) пользоваться напёрстком во время работы
ж) отвлекаться во время работы с иглой
з) оставлять иглу на рабочем столе без нитки
3.Отгадай, о чем идет речь.
Это пластичный природный материал, используемый для лепки. Запиши его название.
_____________________________________________________
4.Соедините линиями материал и изделие из него:
Шёлк стакан
Стекло ножницы
Металл платок
5. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике
аппликации:
□Разметить детали по шаблону
□Составить композицию
□Наклеить на фон
□Вырезать детали
6. Тебе поручили сделать удобную карманную записной книжку для дорожных
заметок и зарисовок.
Из какого материала лучше НЕ делать листы карманной записной книжки? Отметь
+.
1 Из картона
2 из листов тетради
3 из бумаги для принтера
4 из гофрированной бумаги
7. Ты решил(а) приготовить подарок другу (подруге) на день рождения мягкую
игрушку.
Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату, цветную
бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, клей, краски, пластилин, ткань.
Подчеркни материалы, которые скорее всего не понадобятся при его изготовлении.
8. Рядом с твоим домом установили три бака для раздельного сбора бытового
мусора.
Какие предметы ты положишь в бак «бумага»? Отметь +.
1)
пищевые отходы
2)
сломанную игрушечную машинку
3)
картонную коробку
4)
ненужные газеты
5)
порванную одежду
9. Ваня решил помочь маме высадить окоренившиеся черенки комнатного
растения традесканции в цветочные горшки. Расставь по порядку номера действий,
которые должен осуществить Ваня.
________сделать небольшое углубление в почве
________присыпать ямку и слегка утрамбовать
________насыпать в цветочный горшок почву
________опустить черенок в вырытую ямку
________немного увлажнить место посадки черенка
10. Какая из профессий НЕ связана с механизированным и автоматизированным трудом?
а) учитель
б) швея
в) пекарь
11. Где в житейских случаях можно применить знания по технологии?
Приведи не менее двух примеров
1.______________________________________
2.______________________________________
3.______________________________________
Технология - еще материалы к урокам:
- Творческий проект "Бисерные фантазии" 2 класс
- Конспект открытого урока по технологии "Весенние цветы" 4 класс
- Контрольно измерительные материалы по предмету «Технология» (девочки) 5 класс
- Конспект урока "Швейная машина. Регулировка машинной строчки" 6 класс
- Презентация "Издательское дело"
- Презентация "Старинные способы окрашивания яиц"
