Презентация "Морфологический разбор союза" 7 класс

Подписи к слайдам:
Морфологический разбор союза Урок русского языка. 7 класс
  • Панченко И.В.,
  • учитель русского языка и литературы
  • МАОУ СОШ № 44 г. Томска
  • и
  • как будто
  • чтобы
  • Не только…, но и …
  • будто
  • Либо…, либо…
  • однако
  • если
  • или
  • когда
  • То…, то…
  • Потому что
  • Для того чтобы
  • как
  • Как…, так и…
  • зато
  • Оттого что
  • или
  • но
  • Так как
  • Сочинительные
  • Подчинительные
  • И
  • Или
  • Но
  • Зато
  • Не только…, но и…
  • Однако
  • То…, то…
  • Как…, так и
  • Либо…, либо
  • Чтобы Если
  • Когда
  • Едва
  • Как
  • Будто
  • Потому что
  • Оттого что
  • Так как
  • Для того чтобы
  • Как будто
  • простые
  • составные
  • И
  • Чтобы
  • Однако
  • Если
  • Или
  • Когда
  • Но
  • Едва
  • Как
  • Зато
  • будто
  • Не только.., но и
  • Потому что
  • То…,то
  • Оттого что
  • Как…, так и
  • Так как
  • Либо…, либо
  • Для того чтобы
  • Как будто
  • Сочинительные
  • Подчинительные
  • прост
  • и
  • однако
  • или
  • но
  • зато
  • чтобы
  • если
  • когда
  • едва
  • как
  • будто
  • сост
  • не только…, но и
  • то…, то…
  • как…, так и
  • либо…, либо
  • потому что
  • оттого что
  • так как
  • для того чтобы
  • как будто
Порядок морфологического разбора союза
  • Для чего служат?
  • По значению и употреблению: сочинительные и подчинительные
  • По строению: простые и составные
Найти союз, разобрать его и построить схему:
  • Звезды должны приносить радость, а не навевать грустные мысли.( Из мифологии майя)
  • В любое время года как в Северном, так и Южном полушарии можно увидеть неровную и неяркую полоску света, прочерчивающую весь купол неба.
  • Мы видим Млечный путь сбоку, так как солнечная система находится на самом краю этого космического мира.
  • Молоко, пролившееся из груди богини Геры, как считали древние греки, так и осталось на небесах – в виде Млечного пути.
Найти союзы, определить их роль в предложении, построить схемы употребления союзов:
  • Одиссей – единственный из смертных, кто слышал пение сирен и остался в живых.
  • Он заставил своих гребцов залепить уши воском, и они на время оглохли.
  • Себя же приказал приковать к мачте.
Найти союзы, определить их роль в предложении, построить схемы употребления союзов:
  • Нимфа Калипсо удерживала Одиссея на своем острове целых семь лет, пока боги не приказали ей отпустить героя.
Найти союзы, определить их разряды, роль в предложении
  • После Троянской войны Одиссей спешил домой на Итаку, где его ждала верная жена Пенелопа. К ней уже сватались женихи, считавшие, что её муж погиб. Но Пенелопа верила, что Одиссей жив, и терпеливо ждала его возвращения.
Выполните морфологический разбор союзов. Укажите цифры, на месте которых нужно поставить запятые
  • Когда Одиссей (1)через двадцать лет(2) вернулся в Итаку (3) богиня Афина превратила его в нищего (4) чтобы он мог незаметно пробраться в свой дом.
Вставьте на месте пропуска нужное по смыслу слово:
  • Не иди путями бессмертных, если в тебе бьется смертное сердце и течет в жилах человеческая кровь. … у тебя в груди тлеет уголь любознания, вложенный человеколюбивым титаном Прометеем, насыть его песнями Гомера и Гесиода, которые напели им легкокрылые музы.
  • Однако.
  • Но если
  • Может быть.
  • Кажется
Выводы
  • 1. Как понятия Хаос и Порядок проявляются в языкознании?
  • 2. Как вы понимаете, что такое порядок морфологического разбора?
  • 3. Какие этапы в морфологическом разборе союза важны для упорядочения знаний об этой части речи?