Ученики на Учителя.com


Экзаменационный материал по русскому языку для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

МБОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа им.
А.Д. Бондаренко» Волоконовского района Белгородской области
Экзаменационный материал
по русскому языку для проведения промежуточной
аттестации в 7 классе
подготовила
учитель русского языка и литературы
Морозова Алла Станиславовна
с. Погромец
Пояснительная записка
Экзаменационная работа по русскому языку в форме теста для 7 класса составлена в
соответствии со стандартом учебного материала, пройденного за курс 5-7 класса. Она
соответствует учебнику для 7 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Л.А.
Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д Дейкина. М.: Просвещение, 2014
Особенностью организации переводного экзамена является то, что предлагаемые
вопросы части 1 и 2 содержат типовые задания, проводимые в форме Государственной
итоговой аттестации, что позволит учащимся подготовиться к сдаче выпускного экзамена
в 9 классе. Проведение экзамена предусматривается в общем расписании переводных
экзаменов в школе.
Основанием для допуска к экзамену является успешное освоение обучающимися
требований учебных программ по предмету «Русский язык», показывающих владение
учащимися теорией и практикой русского языка за курс 5-8 класса, уровень
сформированности речеведческих компетенций, которые позволяют проверить:
• фонетический анализ слова;
• морфемный анализ слова;
• правописание наречий;
• правописание предлогов;
• классификацию союзов;
• правописание частиц;
• междометие как часть речи;
• способы образования слов;
• классификацию частей речи.
Работа полностью соответствует требованиям рабочей программы учителя и авторской
программе (ФГОС) по русскому языку для 5 – 9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской,
Н.М.Шанского, рекомендованной Министерством образования и науки Российской
Федерации. Москва, «Просвещение», 2016 год.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЭКСПЕРТА (ПРОВЕРЯЮЩЕГО)
1. Каждое правильно выполненное задание оценивается одним баллом.
2. В каждом задании 1-20 должен быть только один номер ответа. Ответы к заданиям 21 –
24 ученики должны сформулировать самостоятельно.
3. 3а всю работу ученик может набрать от 0 до 24 баллов.
4. Вся работа в целом оценивается отметкой по следующей схеме:
Отметка
Количество баллов
"2"
0 - 11 баллов
"3"
12 - 17 баллов
"4"
18 - 21 балл
"5"
22 - 24 баллов
Ответы
Номер
задания
1
2
3
4
5
6
7
9
10
ответ
Б
В
А
Г
В
В
А
В
А
Номер
задания
11
12
13
14
15
16
17
19
20
ответ
В
Б
А
В
А
В
Б
Б
А
21 - уволенный, сокращению, очередное, собеседование
22 - написал, несколько
23- что, но, вряд ли, у, к.
24 - уволенный, окружающей
Инструкция для учащихся
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 1 часа (60
минут). Работа состоит из 2 частей.
Часть 1 включает 20 заданий с выбором ответа (1-20).
Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 4 заданий с
кратким ответом (21-24). Ответы к заданиям 21-24 вы должны сформулировать
самостоятельно. Записывайте ответы на эти задания словами или цифрами, разделяя их
при необходимости запятыми.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения работы у вас останется время, вы можете вернуться
к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается
одним баллом. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Экзаменационная работа по русскому языку для 7 класса
Часть 1
(При выполнении заданий этой части выберите только один вариант ответа)
1. В каком слове букв больше, чем звуков?
А) объём;
Б) здравствуй;
В) маяк;
Г) юнга.
2. В каком слове все согласные звуки твердые?
А) квартет;
Б) депо;
В) кафе;
Г) интерьер.
3. Укажите наречие:
А) настежь;
Б) съешь;
В) пустошь;
Г) рожь.
4. В каком слове нет окончания?
А) кефир;
Б) полотно;
В) свернут;
Г) стойко.
5. Укажите ряд слов, последняя буква в которых - А?
А) медленн..., наскор..., докрасн...;
В) слев..., добел..., издавн...;
Б) затемн..., справ..., испуган...;
Г) засветл.., навсегд..., издалек.. .
6. Укажите вариант с наречием:
А) Было организовано состязание.
В) Рассказывать путано.
Б) Это дело обдумано.
Г) Просо просеяно.
7. Укажите вариант, где наречие с НЕ пишется раздельно?
А) (не)весело, а грустно;
В) (не)решительно постучал;
Б) (не)куда торопиться;
Г) (не)высоко подпрыгнуть.
8. Найдите наречие, образованное от прилагательного:
А) медленно;
Б) гулять ночью;
В) по-моему;
Г) недаром.
9. Найдите вариант написания О на конце наречий:
А) смолод..., наутр... ;
Б) добел..., досрочн...;
В) вправ..., задолг...;
Г) издавн..., сослеп.. .
10. Выберите вариант с написанием Ь:
А) исполнил точ...-в-точ...;
В) на редкость везуч...;
Б) выйти замуж...;
Г) слишком горяч.. .
11. Какие наречия пишутся через дефис?
А) когда(нибудь), (по)лучше;
В)(кое)где, (по)волчьи;
Б) (во)первых, (по)красивее;
Г) (по)братски, (по)тихоньку.
12. Выберите вариант написания с Е:
А) н...куда, н...какой;
Б) н...кого, н...когда;
В) н...что, н...чей;
Г) н...чей, н...зачем.
13. Какой предлог является непроизводным?
А) через;
Б) в связи;
В) вследствие;
Г) позади.
14. Укажите пример раздельного написания предлога:
А) отменили (в)виду морозов;
В) зайду (в)течение недели;
Б) обогнал (не)смотря на запрет;
Г) объект (на)подобие летающей тарелки.
15. В каком примере нарушены речевые нормы?
А) таблетки для головной боли;
В) вопреки всему;
Б) пришел из школы;
Г) уверенность в победе.
16. Какой союз является простым?
А) как будто;
Б) оттого что;
В) чтобы;
Г) по мере того как.
17. Какой союз является сочинительным?
А) что;
Б) либо;
В) потому что;
Г) так как
18. Какая частица относится к указательным?
А) же;
Б) неужели;
В) вот;
Г) ли.
19. В каком примере частица пишется раздельно?
А) (не)ужели;
Б) такой(же);
В) семья(то) большая;
Г) скажи(ка).
20. В каком примере выделенное слово не является междометием?
А) БРОСЬ притворяться!
В) БАТЮШКИ! Да как же тебя угораздило?!
Б) Мне такое сказали, КОШМАР!
Г) Вдруг погас свет и мне стало так страшно, УЖАС!
Часть 2
(Прочитайте текст и выполните задания 21-24)
(1.) Однажды майским утром Энди, талантливый дизайнер, уволенный по
сокращению штатов, шел на очередное собеседование. (2.)Вокруг распускались цветы и
листья, пели птицы, сияло солнце, но Энди не замечал красоты окружающей природы. (3.)
Он был по уши в долгах и понимал, что, если это собеседование окончится неудачей, его
ждут серьезные финансовые проблемы.
(4.) Вдруг Энди заметил молодого нищего, который просил милостыню. (5.) Рядом с
ним стоял плакат, представлявший собой обломок доски с надписью: «Я слепой». (6.) Эта
надпись не волновала прохожих, миска для сбора подаяния была пуста.
(7.) Тронутый этим печальным зрелищем, Энди подумал о том, чего лишен этот
несчастный молодой человек в такой чудесный день, и подошел к нищему.
(8.) – Я не мог дать вам денег, - виновато объяснил Энди, - потому что сам
несколько месяцев без работы. (9.) Но, если вы не против, я попытаюсь помочь вам
другим способом. (10.) Я бы хотел внести кое-какие изменения в вашу просьбу о помощи.
(11.) Нищий ответил: «Делайте, что хотите. Но должен вам сказать, что вряд ли
найдутся слова, способные пробудить жалость у жителей этого города к очередному
попрошайке».
(12.) Энди достал из кармана маркер, написал на плакате несколько слов и
продолжил свой путь.
21. Выпишите из 1 предложения все слова, в которых не совпадает количество букв и
звуков.
22. Выпишите из 12 предложения слово (слова), образованное (-ные) приставочным
способом.
23. Выпишите из 11 предложения все служебные части речи.
24. Выпишите из 1-3 предложений все причастия.
Список литературы
1. Сенина Н.А. Русский язык. Тесты для промежуточного контроля. 7 класс/ Н.А.Сенина, -
Ростов н/Д: «Легион», 2014
2. Угроватова Т.Ю. Русский язык. Материалы для подготовки к итоговой аттестации/
Т.Ю. Угроватова, - М.: Просвещение, 2012
3. Малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 7
класс/ А.Б.Малюшкин, - М.: «ТЦ Сфера», 2015
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: