Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Распространённые и нераспространённые однородные члены предложения" 9 класс

Письмо и развитие речи
9 класс
Тема: Распространённые и нераспространённые однородные члены предложения.
Цель: дать понятие распространённые и нераспространённые однородные члены.
Задачи: продолжить знакомство с однородными членами предложения;
учить выделять и распространять однородные члены предложения в тексте,
контролировать свою речь;
продолжать работу по формированию навыков работы со словарём, развивать речь.
Оборудование: Презентация к уроку, ТВ, учебник, карточки.
Ход урока:
1. Орг. момент (готовность к уроку, запись числа в тетрадь).
2. Проверка д.з.
3. Минутка чистописания.(Г г Р р П п )
4. Словарная работа (по карточке) индивидуально с взаимопроверкой и постановкой
оценки.
5. Повторение ранее изученной темы.
- Какую тему изучали на предыдущем уроке? (однородные члены предложения) С2
- Что вы знаете по данной теме? С3
(Знаем признаки однородных членов предложения.) С4
- Что вы умеете?
1)Находить в тексте однородные члены предложения.
2) Правильно расставлять знаки препинания.
- Перечислите признаки однородных членов предложения. С5
• Отвечают на один и тот же вопрос. С6
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Какие знаки препинания ставятся при однородных членах предложения?
(запятые) С 7
Схемы соединения и разделения однородных членов предложения
1. О,О. С8
2. О, а О.
3. О, но О.
4. О и О.
4. и О, и О, и О, и О.
5. О и О, О и О.
- Прочитайте стихотворение, определите в нём однородные члены
предложения. Запись у доски через карточки таблицы. С9,10
Проверка.
6. Изучение нового материала.
- Прочитайте предложения. Чем схожи, а чем отличаются эти предложения ? С11
- Давайте сделаем вывод. С 12
- Как вы думаете, как будет звучать тема нашего урока? С13
- Что мы знаем об однородных членах предложения? С14
Ф и з м и н у т к а
7. Работа с книгой. С15
Разбор правила.
С. 212, упр. 287 ( обучающиеся работают у доски, разбирают, подчёркивают
однородные члены, ищут уточняющие слова, тем самым доказывают, что предл.
распр. или нераспр.)
8. Домашнее задание.
С. 211, правило, упр. 285
9. Итог. Оценка.
10. Рефлексия урока.
Что вы знаете по данной теме? (Знаем признаки однородных членов предложения.)
Что вы знаете по данной теме? (Знаем признаки однородных членов предложения.)
Что вы знаете по данной теме? (Знаем признаки однородных членов предложения.)
________________________________________________________________________
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
- Перечислите признаки однородных членов предложения.
• Отвечают на один и тот же вопрос.
• Относятся к одному и тому же члену предложения (слову).
• В предложении выражаются подлежащим, сказуемым, второстепенным
членом.
• Произносятся с интонацией перечисления.
_____________________________________________________
- Какие знаки препинания ставятся при однородных членах предложения? (при
однородных членах ставлю запятые)
__________________________________________________
Ветер
________________________________________________________________________________
вышел
___________________________________________________________________________________
постучал
__________________________________________________________________
пробежал
______________________________________________
поиграл
____________________________________________
пожурил и
________________________________________________
расправил
_______________________________________________
полетел.
_____________________________________________________________________________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: