Урок–соревнования "Лексика" 5 класс
Урок – соревнования по теме «Лексика».
Цель урока:
• обобщить, закрепить и проверить знание основных понятий раздела;
• развивать сообразительность, находчивость, общий кругозор учащихся;
• воспитывать интерес к предмету.
Ход урока
I. Вступительное слово учителя.
Сегодня у нас урок-соревнование . У вас есть возможность проявить находчивость, сообразительность и показать
знания и умения
В игру вступают 3 команды по 6 человек. Им предстоит пройти 6 туров. Команде-победителю, набравшей набольшее
число звездочек за ответы, присваивается звание “Эрудиты”.
Представление команд.
II. Соревнование команд
Разминка.
- Предлагается высказывание о русском языке и фамилии писателей. Назвать автора этих строк.
1. « Русский язык неисчерпаемо богат и обогащается с быстротой поражающей».
2. « В русском языке есть великое множество хороших слов и названий».
3 “Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык”
4 “Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими
предшественниками”.
5 “Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему язык”.
На доске: портреты Пришвина, Успенского, Тургенева, Белинского, Куприна, Паустовского, Герцена.
I тур. Подобрать к каждому фразеологизму антоним..
Через пень колоду- в поте лица.
Чесать языком- молчать как рыба
У черта на куличках -рукой подать
Как кошка с собакой- не разлей вода
Заварить кашу- расхлебывать кашу
Ворон считать-держать ухо востро
II тур. Перевести фразеологизмы на казахский язык и рассказать, о каких чертах человеческого характера
они говорят.
1 КОМАНДА Заячья душа- Қоян жүрек О трусливом, робком человеке.
2 команда Вольная птица- Өзі би, өзі қожа Свободный человек.
3 команда Первая ласточка- Жыл құсы Самый первый в ряду остальных.
III тур. Назовите слова по данным толкованиям их лексического значения. Кто быстрее.
1) Старый ,опытный воин. 2)Герой русских былин, совершающий воинские подвиги.3) Специалист с высшим
техническим образованием. 4) Человек, совершающий поездку в поезде ,теплоходе, самолете или в другом виде
транспорта.5) Военнослужащий, стоящий на посту. 6) Точная выдержка из текста.
IVтур.
1 этап. Составьте антонимическую викторину на материале афоризмов ,цитат ,крылатых выражений. 1команда
Отечество- чужбина. Утро- вечер. Утро вечера мудренее.
2команда Свет- тьма. Север- юг. Ученье -свет, не ученье - тьма.
3Команда Зима-лето. Сильный - бессильный. У сильного всегда бессильный виноват.
2 этап. Среди данных слов найдите заимствованное.
Лето, полотер, праздник, акварель, земля.
3 этап. Ответить на вопросы.
1.Изкакого крана не льется вода?
2 Какой лук не кладут в суп?
3. Какой журавль никогда не летает?
4. В каких лесах нельзя заблудиться?
5. Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
6. Всякий ли барабан – музыкальный инструмент?
7. Каким ключом нельзя открыть замок?
8. Какая гусеница не годится для танка?
Как называются слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению?
V тур. Отвечать «Да» или «Нет»
Вопросы 1 команде
1.Неологизмы- это новые слова ?
2. Фонетика изучает звуки речи?
3. Приставка-это главная значимая часть слова?
4.Архаизмы –это устаревшие слова?
5.В русском алфавите 34 буквы?
Вопросы 2 команде
1Седьмая буква алфавита е ?
2. Фразеологизмы- это устойчивые сочетания слов ?
3.Склонение-это изменение слова по лицам и числам ?
4.Гласные звуки делятся на звонкие и глухие?
5. Дополнение-это главный член предложения?
Вопросы 3 команде
1.Синонимы- это противоположные по значению слова?
2. Кофе- существительное 1 склонения?
3.Лексикология изучает строение слова?
4.В односоставных предложениях оба главных члена?
5.У глагола всего 2 наклонения?
VI тур. Конкурс капитанов
Составить связный рассказ на свободную тему, используя как можно больше фразеологизмов.
VII. Подведение итогов. Вручение призов.
1. Приз победителю «Эрудиты».
2. Приз надежды.
3. Утешительный приз.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тренажер "Причастие как часть речи. Склонение причастий" 7 класс
- Презентация "Подготовка к сочинению-описанию «Осенний листок»" 6 класс
- Конспект урока "Подготовка к сочинению-описанию «Осенний листок»" 6 класс
- Тренажер "Правописание гласных и согласных в суффиксах полных и кратких страдательных причастий и отглагольных прилагательных" 7 класс
- Тест "Синтаксис простого предложения" 10 класс
- Упражнения по русскому языку в 9 классе (подготовка к ОГЭ) "Задание №9. Обособление"