Презентация "«Мне грустно, потому что я тебя люблю...». Любовные адресаты лирики М.Ю. Лермонтова" 10 класс
Подписи к слайдам:
- Королева Ирина Ивановна
- МОУ СОШ № 40 города Твери
- Учитель русского языка и литературы
- Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лермонтова, выступающий в своём конкретном воплощении к отечеству, к природе, детям(«Ребёнку», «Казачья колыбельная песня»), к родным(«Прости! Увидимся ль мы снова?», «Ужасная судьба отца и сына») и прежде всего – как любовь к женщине в её различных проявлениях: от бескорыстно-идеального, «небесного» чувства до всепоглощающей любви-страсти или демонического соперничества.
- К любви во всех её формах Лермонтов предъявляет требование высокой ответственности, верности, полного понимания.
- Я не могу любовь определить,
- Но это страсть сильнейшая! - любить
- Необходимость мне; и я любил
- Всем напряжением душевных сил.
- «1831 июня 11 дня».
- Любовь у Лермонтова нередко проявляется в целом комплексе чувств и порывов, таких, как восхищение, благодарность, сострадание. Любовь может зарождаться «от скуки, от досады, от ревности»; она может быть осуществлением всегда жившего в душе идеала; любовь – это и прибежище от одиночества.
- Любовь героев Лермонтова с их крайней гордостью способна порождать вражду и переходить в ненависть _ прежде всего через ревность(«Тростник», «Маскарад», у Демона, у Печорина).
- В зрелой лирике Лермонтова любовь, даже отвергнутая или безнадёжная, выступает как светлое, одухотворяюще-нравственное начало.
- У всех поэтов есть стихи о любви и женщинах. И М.Ю. Лермонтов не исключение. В его жизни было много женщин, которых он любил и кому посвящал стихи . В них он и воспевает, и укоряет, и показывает истинное лицо возлюбленных.
- М.Ю. Лермонтов – лирический герой почти всех своих стихов и произведений. Он почти всегда писал о себе – и в то же время всегда готовился писать не о себе.
- В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам. Кто же они - вдохновительницы и мучительницы поэта? Это Сушкова Е. А., Иванова Н. Ф., Лопухина В. А., Щербатова М. А. и Быховец Е. Г.
- Екатерина Александровна Сушкова, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость неразделенной любви, похожей на обман, родилась 18 марта 1812 года в Симбирске.
- Е.А. Сушкова обращалась с М.Ю. Лермонтовым как
- с мальчиком, но отдавала должное его уму.
- Она искала удачного замужества, но Лермонтов в качестве жениха её не привлекал: слишком юн. Сушкова подсмеивалась над Мишелем, как его звали друзья и близкие.
- А он спорил с ней до слез, доказывая свою правоту. Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Сушкова постоянно напоминала, что Лермонтов ещё ребёнок, что стихи его – первая и не слишком удачная проба пера.
- Это, несомненно, сильно ранило сердце молодого поэта.
- Расстались мы; но твой портрет
- Я на груди моей храню:
- Как бледный призрак лучших лет,
- Он душу радует мою.
- И новым преданный страстям,
- Я разлюбить его не мог:
- Так храм оставленный – все храм,
- Кумир поверженный – все бог!
- «Расстались мы...»
- Лирический дневник юноши Лермонтова:
- зарождение чувства, которое сам поэт ещё не решается
- назвать любовью, и дальнейшее его нарастание, вылившееся в горечь неразделённой любви.
- Основные мотивы цикла:
- неразделённая любовь, память, разлука, смерть.
- Стихотворения, посвящённые Е.А.Сушковой:
- «К Сушковой»;
- «Благодарю!»;
- «Зови надежду сновиденьем»;
- «Нищий»;
- «Стансы»;
- «Ночь»;
- «У ног других не забывал»;
- «Я не люблю тебя, страстей…»
- Нищий.
- У врат обители святой
- Стоял просящий подаянья
- Бедняк иссохший, чуть живой
- От глада, жажды и страданья.
- Куска лишь хлеба он просил,
- И взор являл живую муку,
- И кто-то камень положил
- В его протянутую руку.
- Так я молил твоей любви
- С слезами горькими, с тоскою;
- Так чувства лучшие мои
- Обмануты навек тобою!
- 1830г.
- После Сушковой Лермонтов увлекся Натальей Федоровной Ивановой. Она – дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова.
- Знакомство произошло в Москве в 1830 г.
- Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов вскоре встретил непонимание и холодность.
- Отношения закончились разрывом, который придал мрачный характер многим юношеским стихам поэта. Разрыв с Ивановой вызвал у Лермонтова жажду смерти, чувство оскорблённой гордости, обострённое ощущение своего творческого дара и высокой ответственности за него.
- Большой цикл юношеской любовной лирики Лермонтова 1830-1832 годов.
- Большинство стихотворений цикла объединяет сквозной мотив напрасной, «обманутой» «жажды любви»;
- однако внутри цикла можно выделить две группы:
- стихи, написанные поэтом в период духовного подъёма, вызванного первыми встречами с Натальей Фёдоровной, и стихи, темой которых становится «вероломство» возлюбленной.
- Стихотворения, посвящённые Н.Ф.Ивановой:
- «Н.Ф.И…вой»;
- «Романс к И…»;
- «К***»(«Всевышний…»);
- «К Н.И…….»;
- «Я не унижусь…»
- Лермонтов надеялся, что Ивановой не так легко будет его забыть, что он будет отомщен – хотя бы ценою раскаяния. Любовь к Ивановой уходила в нелегкое забвение, как уходило увлечение Сушковой.
- …Отныне стану наслаждаться
- И в страсти стану клясться всем;
- Со всеми буду я смеяться,
- А плакать не хочу ни с кем;
- Начну обманывать безбожно,
- Чтоб не любить, как я любил;
- Иль женщин уважать возможно,
- Когда мне ангел изменил?
- Я был готов на смерть и муку
- И целый мир на битву звать,
- Чтобы твою младую руку –
- Безумец! – лишний раз пожать!
- Не знав коварную измену,
- Тебе я душу отдавал;
- Такой души ты знала ль цену?
- Ты знала – я тебя не знал!
- « Я не унижусь пред тобою...»
- Одна из самых глубоких сердечных
- привязанностей Лермонтова.
- Встреча с Варенькой(младшей сестрой своего
- друга Алексея) произошла в 1831 году.
- «Будучи студентом,- пишет А.П.Шан-Гирей,-он был страстно влюблён…в молоденькую, милую, умную, как день, и в полном смысле восхитительную В.А.Лопухину; это была натура пылкая, восторженная, поэтическая и в высшей степени симпатичная…Чувство к ней Лермонтова было безотчётно, но истинно и сильно, и едва ли не сохранил он его до самой смерти своей…»
- Родные выдали Вареньку за богатого и ничтожного человека Бахметьева. Может быть, она любила мужа, была верной женой, хорошей матерью, но она никогда не могла забыть Лермонтова, как и он её.
- Первая страсть Мишеля не исчезла, потому что, когда он узнал о замужестве Вареньки, то очень сильно расстроился
- Он любит ее одну и верен ей одной. Это была глубокая привязанность, всю жизнь сопровождавшая поэта. Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвышенность одухотворенной личности лирической героини и самопожертвование героя ради ее счастья.
- Стихотворения, посвящённые Лопухиной:
- «К Л.-»(«У ног других не забывал…»;
- «К*»(«Мы случайно сведены судьбою…»;
- «К*»(«Оставь напрасные заботы..»;
- «Она не гордой красотою…»;
- «Слова разлуки повторяя…».
- Она не гордой красотою
- Прельщает юношей живых,
- Она не водит за собою
- Толпу вздыхателей немых.
- И стан ее- не стан богини,
- И грудь волною не встает,
- И в ней никто своей святыни,
- Припав к земле, не признает.
- Однако, все ее движенья,
- Улыбка, речи и черты
- Так полны жизни, вдохновенья,
- Так полны чудной простоты.
- Но голос душу проникает,
- Как вспоминанье лучших дней,
- И сердце любит и страдает,
- Почти стыдясь любви своей.
- М.А. Щербатова – новая возлюбленная Лермонтова. Она была высокая, тонкая, с бронзовым блеском в волосах.
- Зимой 1839 г. поэт был сильно заинтересован Щербатовой, Молодая вдова, красивая, образованная, Щербатова вела в Петербурге светский образ жизни, но предпочитала балам салон Карамзиных, где, видимо, познакомилась с Лермонтовым.
- Любила ли она его, он не знал. Но он, если бы мог, подарил ей всю землю. Вся теплота любви сосредоточилась в нем одном. Лермонтов говорил Щербатовой: «Мне грустно, что я вас люблю, и знаю, что за этот легкий день нам придется дорого рассчитаться».
- По свидетельству А.И.Тургенева, Щербатова испытывала к Лермонтову серьёзное чувство «Сквозь слёзы смеётся. Любит Лермонтова.».
- «Печальной отчизны примеру,
- В надеждах на бога
- Хранит она детскую веру;
- Как племя родное,
- У чуждых опоры не просит
- И в гордом покое
- Насмешку и зло переносит;
- От дерзкого взора
- В ней страсти не вспыхнут пожаром.
- Полюбит не скоро,
- Зато не разлюбит уж даром».
- Графиня, русская писательница. Её знакомство с Лермонтовым относится к началу 30-х годов. Ростопчина была сестрой товарища Лермонтова пансионских лет С.П.Сушкова. Юный Лермонтов увлекался Ростопчиной и посвятил ей стихотворения «Крест на скале» (1830) и новогодний мадригал «Додо».Однако взаимное дружеское сближение произошло лишь в начале 1841 года.
- Графиня была участницей прощального вечера 12 апреля 1841 перед отъездом Лермонтова на Кавказ, когда поэт, по её воспоминаниям, настойчиво говорил об ожидавшей его смерти ; уезжая, Лермонтов подарил Ростопчиной альбом, в который вписал посвящённое ей стихотворение «Я верю: под одной звездою».
- Ростопчина посвятила Лермонтову стихотворение «На дорогу!», а после отъезда поэта на Кавказ передала Е.А.Арсеньевой свой сборник «Стихотворения»(1841) с надписью: «Михаилу Юрьевичу Лермонтову в знак удивления к его таланту и дружбы искренней к нему самому. Петербург, 20-е апреля 1841».
- На гибель Лермонтова поэтесса откликнулась стихотворением «Нашим будущим поэтам»; позднее она пишет стихотворения «Пустой альбом», «Поэтический день».
- Евдокия Петровна, вспоминая Михаила Юрьевича, указала на сознательный «демонизм» и «донжуанство» юного Лермонтова и благодатность ссылки (как сурового испытания) для созревания его гения.
- Последней женщиной в жизни Лермонтова стала
- Е.Г. Быховец- дальняя родственница Лермонтова. Бронзовый цвет лица и черные очи… Она имела много поклонников из окружения Лермонтова. Они встретились, после разлуки, прямо в день его дуэли, последней дуэли в его жизни. Поэтому именно Быховец? Да поэтому, что она была похожа на В. Лопухину.
- В день дуэли утром она беседовала с Лермонтовым, потом ездила с поэтом и его друзьями на пикник в Каррас (Шотландку). Письмо ее от 5 августа 1841 года – взволнованный рассказ о взаимоотношениях Лермонтова с Н.С. Мартыновым, о дуэли, смерти, похоронах поэта.
- ***
- Нет, не тебя так пылко я люблю,
- Не для меня красы твоей блистанье:
- Люблю в тебе я прошлое страданье
- И молодость погибшую мою.
- Когда порой я на тебя смотрю,
- В твои глаза вникая долгим взором:
- Таинственным я занят разговором,
- Но не с тобой я сердцем говорю.
- Я говорю с подругой юных дней,
- В твоих чертах ищу черты другие,
- В устах живых уста давно немые,
- В глазах огонь угаснувших очей.
- 1841г.
- Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его.
- К сожалению, ему этого не удалось. Ни с одной женщиной он не связал жизнь свою брачными узами.
- Любовь приносит ему горечь, разочарование и страдания!
- Русский философ В.Соловьёв указал на «миражность» как на важнейший признак любовной лирики Лермонтова:
- «…в этих произведениях почти никогда не выражается любовь в настоящий, в тот момент, когда она охватывает душу и наполняет жизнь».
- Не любви ищет поэт, а «иное» в любви. Отрицание – вот реакция поэта на чувство, живущее в нём «сейчас»:
- «Она(любовь), как чумное пятно…»;
- «Всё, что любит меня, то погибнуть должно»;
- «Мне грустно, потому что я тебя люблю»;
- «Нет, не тебя так пылко я люблю».
- Условие истинной любви – отсутствие возлюбленной. Любить стоит только невозможное – тот идеал, что в прошлом(«огонь угаснувших очей»), или тот идеал, что в будущем(«бесплотное виденье»).
- Не о земной страсти грезит поэт, но о любви абсолютной – той, которая может исполниться лишь в посмертном сне:
- Я б желал так заснуть,
- Чтоб всю ночь, весь день мой слух
- лелея,
- О любви мне сладкий голос пел…
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Н и НН в полных страдательных причастиях прошедшего времени и отглагольных прилагательных" 6 класс
- Конспект урока "Большая буква в географических названиях"
- Конспект урока "Один и много"
- План-конспект урока "Разделительные твердый (Ъ) и мягкий (ь) знаки" 4 класс
- Презентация "Национально-региональный компонент на уроках русского языка и литературы в школе"
- Конспект урока "Большая буква в именах, фамилиях и отчествах"
