Презентация "Лингвистический КВН" 6-7 классы
Подписи к слайдам:
- Лингвистический
- КВН
- Язык - 1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.
- 2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе.
- (Ожегов С.И., Шведова Н.Ю «Толковый словарь русского языка»)
- Ожегов С.И.
- Шахматов А.А.
- Ломоносов М.В.
- Пешковский А.М.
- Ушаков Д.Н.
- Какое слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
- В каких словах по сто согласных?
- (сто-л, сто-г, сто-н)
- Какую часть слова можно в земле найти?
- Как большой дом сделать маленьким?
- Какую строчку нельзя прочитать?
- 6. В каком глаголе «нет» слышится сто раз?
- (аз-бу-ка)
- (корень)
- (дом-ик)
- (машинную)
- (сто-нет)
- Раздел «Фонетика»
- *
- *
- Исправьте ошибки в толковании слов:
- Бездарь – тот, кому ничего не подарили
- Графин - муж графини
- Изверг - действующий вулкан
- Курятник - комната для курения
- Пломбир - стоматолог
- Тычинка - указательный палец
- Этажерка - соседка по этажу
- Продолжи фразу...
- Голоден как...
- Здоров как...
- Изворотлив как...
- Упрям как...
- Колюч как...
- Труслив как...
- Козёл – муха -
- Бобёр – петух -
- Осёл – обезьяна -
- Оса – баран -
- Стрекоза – жираф -
- Ворон – слон -
- Волк – ехидна -
- Медведь – кот -
- коза
- бобриха
- ослица
- оса
- стрекоза
- ворона
- волчица
- медведица
- муха
- курица
- обезьяна
- овца
- жирафа
- слониха
- ехидна
- кошка
- 1. Наша команда, безусловно, победит!
- 2. Итак, команды готовы к игре!
- Точки, палочки, крючки...
- Неприметные значки,
- А во время чтения
- Требуют почтения.
- Разделите текст на предложения,
- правильно расставив точки.
- ВНУЧКА
- Выезжаю Новгород Утренним Чайник Купила Аня
- ОСЛИК
- СЛИВА
- У какой нибудь светло зелёной
- с сны,
- сплош расст лались л са,
- распол жились у не глубокого
- руч я,
- чита т сверх нтересную
- п есу,
- эксп р ментировать с р стком
- крыж вника.
- У какой-нибудь светло-зелёной
- сосны,
- сплошь расстилались леса,
- расположились у неглубокого
- ручья,
- читает сверхинтересную пьесу,
- экспериментировать с ростком
- крыжовника.
- А напоследок я скажу...
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка "Лингвистический КВН" 5-7 классы
- Презентация "Урок русского языка" 3 класс
- Конспект урока "Простое глагольное сказуемое" 8 класс
- Технологическая карта урока "Правописание чередующихся гласных в корнях – гар - гор" 6 класс
- Конспект урока "Урок развития речи. Сочинение на тему «Мир и я»" 6 класс
- Конспект урока "История русских фамилий" 10 класс