Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Упражнение в написании предлогов"

Урок русского языка.
Тема: Упражнение в написании предлогов.
Цели:
1) образовательная:
- формирование умения употреблять предлоги в речи, писать
отдельно от других слов ;
- повторение изученных орфограмм;
2) коррекционная:
- коррекция зрительного анализатора, внимания, памяти;
3) развивающая:
- развитие мелкой моторики пальцев рук, орфографической
зоркости, речи.
3) воспитывающая:
- воспитание интереса к учению, любви к родному языку.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Друзья мои! Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных, добрых глаз.
Ребята, сегодня у нас в гостях гости из других школ. Давайте
покажем им, как мы с вами умеем работать на уроке русского
языка.
2. Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, пальчик».
Подготовим пальчики к работе.
Проговаривая каждую строчку, массируем пальчик той руки,
которой пишем, загибая его в кулачок.
Здравствуй, пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Этот пальчик в лес пошел.
Этот пальчик гриб нашел.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик жарил сам.
Этот пальчик сам все съел,
Оттого и потолстел.
Встряхнем пальчики и вспомним правила письма.
Я тетрадь свою открою (открываем тетради)
И наклонно положу (кладем наклонно тетради).
Я, друзья, от вас не скрою (берем ручки в руки),
Ручку я вот так держу (ставим руку на локоть).
Сяду прямо, не согнусь (опускаем руку на тетрадь),
За работу я возьмусь (опускаем руку на тетрадь).
Запишите, пожалуйста, число …и предложение: «Классная
работа».
Не забывайте, что в слове классная пишется удвоенная согласная
с. Подчеркните ее.
3. Сообщение темы и целей урока.
Ребята, кто это?
На сметане мешен, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Прикатился … (колобок).
Сегодня на уроке мы побываем в гостях у героев современной
сказки «Колобок». Продолжим учиться употреблять предлоги в
речи, писать отдельно от других слов.
4. Минутка чистописания.
Жили - были старик со старухой. Вот и просит старик:
- Испеки мне, старая, колобок.
- Из чего печь? Муки – то нет.
- А ты по коробу поскреби, по сусеку помети. Авось муки и
наберется.
Давайте поможем бабке набрать муки. Для этого выполним
следующее задание.
Произнесите слово колобок. Какой первый звук мы слышим в
начале слова? (к) На письме звук к обозначается буквой к.
С какой буквы напишем слово колобок? (С заглавной буквы К.)
Почему? (Имя героя сказки.) Какой согласный напишем в конце
слова? (к) Почему? Какое проверочное слово?
Рассмотрите образец написания заглавной буквы К. …..
Перед вами рисунок Колобка. Запишите заглавную букву К столько
раз, сколько она поместится.
Заштрихуйте колобка. Помните про правила штриховки:
1.За контур рисунка не выходить.
2. Расстояние между линиями должно быть одинаковое.
3. Линии должны идти в одном направлении.
5. Зрительно - предупредительный диктант.
Старуха собравши немного муки, на масле колобок смесила, в
печи испекла и на окно остудиться положила.
Отряхнула яблонька
Свой наряд –
И поспели яблоки
Для ребят.
6. Словарная работа.
А пока мы с вами работали, Колобок полежал – полежал, да вдруг
и покатился – с окна на двор, со двора за ворота и укатился.
И прикатился Колобок …. Куда? (На огород.)
А какие овощи растут на этом огороде?
Внимательно рассмотрите рисунок. Запомните предметы,
нарисованные на нем Я закрываю его. Перечислите запомненные
предметы. Какой предмет здесь лишний? Почему?
Запишите эти слова в словарь.
7. Физминутка «Капуста».
8. Работа по теме урока.
Катится Колобок по дорожке. Попадается ему навстречу ….. Кто?
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора. (Заяц.)
Заяц и спрашивает Колобка:
- Куда бежишь, Колобок?
Колобок в ответ:
- Я Колобок,
Я от бабушки с дедушкой ушел,
И от тебя убегу.
Какие предлоги вы знаете?
Как пишутся предлоги?
Прочитайте.
Я Колобок, Колобок
… сметане мешён,
… печку сажён,
Я … бабушки ушёл,
Я … дедушки ушёл.
Вставьте пропущенные слова.
Чем они являются?
Как напишите предлоги со словами?
9. Работа над предложением.
Убежал Колобок от зайца и покатился дальше. Навстречу ему ….
. Кто?
На овчарку он похож,
Что ни зуб - то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк.))
Спрашивает серенький волчок:
- Куда ты, Колобок?
Колобок ему в ответ:
- Я Колобок,
Я от бабушки с дедушкой ушел,
Я от зайца ушел,
И от тебя, волк, убегу.
Спешит румяный Колобок по дороге.
10. Физминутка.
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре! – руки шире.
Пять! – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
11. Работа с учебником.
Убежал Колобок от волка и покатился дальше. Навстречу ему
….Кто?
Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь.)
Говорит медведь:
- Куда ты, Колобок?
А Колобок ему в ответ:
- Я Колобок,
Я от бабушки с дедушкой ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
И от тебя, медведь, убегу.
Поработаем с учебником.
Страница 193, упражнение 12.
Так как же пишутся предлоги?
12. Звуко – буквенный анализ.
Убежал Колобок от медведя и покатился дальше. Навстречу ему
… Кто?
В птичник повадится – жди беды.
Рыжим хвостом заметает следы. (Лиса.)
Говорит лиса:
- Куда бежишь, Колобочек, скажи мне, дружочек!
Колобок ей в ответ:
- Я Колобок,
Я от бабушки с дедушкой ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
Я от медведя ушел
И от тебя убегу.
Лиса говорит ему:
- Я не расслышу никак, что ты говоришь? Сядь ко мне на носок!
Колобок сел, опять то же запел.
- Я не расслышу никак, что ты говоришь? Сядь ко мне на язычок.
Он на язычок и сел. Опять то же запел.
А съест ли лиса зайца, вы узнаете, выполнив звуко – буквенный
анализ.
Лиса.
Вы все справились с заданием. Не съела лиса Колобка и
прикатился он обратно к бабушке и к дедушке.
13. Домашнее задание.
Страница 193, упражнение 13.
14. Итоги урока. Выставление оценок.
Как пишутся предлоги со словами?
Чему научились?
Что нового узнали?
Молодцы, ребята, вы все хорошо потрудились. А вам понравился
урок? Посмотрите на этих колобков и раскрасьте того, у которого
такое же настроение, как у вас сейчас.
Урока время истекло.
Я вам, ребята, благодарна
За то, что встретили тепло
И поработали ударно.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: