Обобщение пройденного материала по теме "Простое и сложное предложения" 9 класс

Государственное учреждение «Средняя школа 10 отдела
образования акимата города Костаная»
Урок русского языка в 9 классе
Тема: Обобщение пройденного материала.
(Простое и сложное предложения).
подготовила
учитель русского языка и литературы
Халупная Татьяна Анатольевна
г. Костанай
2016
Урок 67.
Дата:
Класс: 9
Тема: Обобщение пройденного материала. (Простое и сложное предложения).
Тип урока: обобщения, повторения
Вид урока: традиционный
Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о видах предложений по их признакам;
отрабатывать навыки синтаксического анализа словосочетания и предложения; повторить ранее
изученный материал.
2. Развивать навыки анализа простого осложненного и сложного предложений.
3. Прививать интерес к изучению русского языка.
Задачи:
1.Знать: порядок синтаксического анализа словосочетания и предложения, правила постановки
знаков препинания в простом осложненном и сложном предложениях
2.Уметь: логически мыслить, применять полученные знания в практической деятельности,
производить синтаксический анализ предложений.
Методы: слово учителя, анализ языкового материала.
Ход урока.
1.Орг. момент. Приветствие. Сообщение цели занятия. Оформление тетради.
2.Орфографическая пятиминутка.
Запишите, заменяя числовые обозначения словами.
На 600 гектарах была посеяна кукуруза. Вес третьего искусственного спутника Земли был
равен 1326 кг. Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс. От 8753 отнимите
4587. Партизаны захватили склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 500 патронами.
3.Практическая работа.
Упр. 1. Выполните синтаксический разбор словосочетаний.
Общемировое значение, качественно новый, сущность человека, мирно проходит, уникальность
явления, страницы истории, встретиться с другом, предостеречь от ошибок, преданность
идеалу, достоин внимания, в подлунном мире.
Упр. 2. Запишите предложение в исправленном виде. Сделайте синтаксический разбор.
Луной ночю настеж окна отварю и помалюсь, улыбнуться с неба звезды, и ищезнет грусть.
Упр. 3. Определите вид односоставного предложения.
1) Во дворах жгут сухие листья.
2) Уводили тебя на рассвете...
3) Без труда не вынешь и рыбки из пруда.
4) О свадьбе Ленского давно у них уж было решено.
5) Долго ль мне гулять на свете то в коляске, то
верхом, то в кибитке, то в карете, то в телеге, то
пешком?
6) Нам было весело.
7) У нас ругают везде, а всюду принимают.
8) По вечерам в городе опасно.
9) В комнате прибрано.
10) Дверь распахнутая, пыльное оконце.
11) Вот мельница.
12) Было скучно его слушать.
13) Какие у него яблони и груши под самыми
окнами!
14) Берег реки, низенькая изгородь, чьи-то сады.
15)Никого нет дома.
Упр. 4. Сделайте синтаксический разбор предложений
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
Кругом, теряясь в золотом тумане утра, теснились вершины гор, как бесчисленное стадо, и
Эльбрус на юге вставал белою громадой, замыкая цепь льдистых вершин…
Театр - великая школа, которая даёт зрителям живой полезный урок.
Солнце, великолепное и яркое, поднималось над морем.
И сохраненная судьбой, Быть может, в Лете не потонет Строфа, слагаемая мной. (А.С. П.)
Корзинка, в которую девочка положила котенка, была небольшой.
Близок локоть, да не укусишь.
4.Рефлексия.
Сегодня я узнал…
Было трудно…
Было интересно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я почувствовал, что…
Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось…
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Мне захотелось…
5.Домашнее задание.
Любой уголок земли
3
, где ты встречаешь
3
друзей, становится родным
4
.
Список использованной литературы
1. Н. В. Егорова. Поурочные разработки по русскому языку: 9 класс: универсальное пособие. - М.:
Вако, 2006. – 224 с.
2. Л. А. Чешко. Русский язык для абитуриентов. М.: Айрис-пресс, 2009. – 480 с. – (Домашний
репетитор)
3. Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко. Русский язык: Учебное пособие для 10-12 кл. веч. и заоч. шк. 3-е
изд., испр. – М.: Просвещение, 1990. – 335 с.
4. Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. Современный русский язык. М.: Айрис-пресс, 2008. –
448 с.
5. Т. Ю. Угроватова. Подсказки на каждый день: Русский язык: 9 класс: 1-е полугодие. М.: Гуманит.
изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 192 с.
6. Т. Ю. Угроватова. Рабочая тетрадь: Подсказки на каждый день: Русский язык: 9 класс: 2-е полугодие.
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 232 с.
7. Осипова С. Е., Тасмагамбетова С. Ж.., Халупная Т. А. Синтаксис. 9 класс. Учебное пособие для школ
с казахским языком обучения. – Костанай, 2010. – 98 с.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://festival.1september.ru/