Рабочий лист "Прямая и косвенная речь. Замена прямой речи косвенной. Цитата"
Рабочий лист по теме «Прямая и косвенная речь. Замена прямой речи косвенной. Цитата»
Вариант 1
Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:
1. Смею спросить сказал он вы в каком полку изволили служить
2. Помилуй батюшка Пётр Андреич сказал Савельич Зачем ему твой заячий тулуп
3. Что же ты стоишь закричал я сердито
Задание 2. Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:
1) «Я знаю счастье!.. Я видел небо», – ответил Сокол.
2) А Уж подумал: «Должно быть, в небе и в самом деле пожить приятно…»
Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в
исправленном виде:
1) Он говорил, что страшный случай со мной приключился, что я в дороге совсем издержался.
2) На стадионе Нину спросили о том, за сколько секунд ты пробегаешь стометровку.
Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:
1) А.П. Чехов писал как непосредственен, как силён Гоголь!
2) Гоголь писал что сам необыкновенный язык наш есть еще тайна.
Рабочий лист по теме «Прямая и косвенная речь. Замена прямой речи косвенной. Цитата»
Вариант 2
Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:
1. Батюшка Пётр Андреич произнёс он дрожащим голосом не умори меня с печали
2. Я отвернулся и сказал ему роди вон Савельич я чаю не хочу
3. Хочешь я расскажу тебе песню соглашается Рагим
Задание 2. Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:
1) И предложил он свободной птице: «А ты подвинься на край ущелья и вниз бросайся».
2) Подполз он ближе к разбитой птице, и прошипел он ей прямо в очи: «Что, умираешь?»
Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в
исправленном виде:
1) Чичиков хотел узнать у Коробочки, что куда он заехал.
2) Когда мать спросила у сына, зачем он читает запрещённые книги, Павел ответил, что хочу всё
знать.
Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:
1) Чехов утверждал краткость сестра таланта.
2) П. И. Чайковский утверждал что вдохновение рождается только из труда и во время труда.
Ответы
Вариант 1
Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:
1) «Смею спросить, - сказал он. - Вы в каком полку изволили служить?»
2) «Помилуй, батюшка, Пётр Андреич, - сказал Савельич. - Зачем ему твой заячий тулуп?»
3) «Что же ты стоишь?» - закричал я сердито.
Задание 2. Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:
1) Сокол ответил, что он знал счастье, он видел небо.
2) А Уж подумал о том, что, должно быть, в небе и в самом деле пожить приятно.
Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в
исправленном виде:
1) Он говорил, что страшный случай со ним приключился, что он в дороге совсем издержался.
2) На стадионе Нину спросили о том, за сколько секунд она пробегает стометровку.
Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:
1) А.П. Чехов писал: «Как непосредственен, как силён Гоголь!»
2) Гоголь писал, что «сам необыкновенный язык наш есть еще тайна».
Вариант 2
Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:
1) «Батюшка, Пётр Андреич, - произнёс он дрожащим голосом, - не умори меня с печали».
2) Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич, я чаю не хочу».
3) «Хочешь, я расскажу тебе песню?» - соглашается Рагим.
Задание 2. Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:
1) И предложил он свободной птице, чтобы она подвинулась на край ущелья и вниз бросилась.
2) Подполз он ближе к разбитой птице, и прошипел он ей прямо в очи, что она умирает.
Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в
исправленном виде:
1) Чичиков хотел узнать у Коробочки, куда он заехал.
2) Когда мать спросила у сына, зачем он читает запрещённые книги, Павел ответил, что он хочет
всё знать.
Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:
1) Чехов утверждал: «Краткость - сестра таланта».
2) П. И. Чайковский утверждал, что «вдохновение рождается только из труда и во время труда».
